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在行字去想, 想你是一位好細心的媽媽定.
當年, 校長的表現 , 令我對該校好大信心 , 故大仔以培英為首選, 到頭來進不了入去 , 反而老公有同事 的 孖仔入了培英 , 哎 !一個也難, 居然 2 個男仔入了呀 ..
培英在本區是搶手貨, 可是我知的友人, 多不上 網交流 .現在小兒在另一英中就讀, 也讀得好好 . 而我好像沒有像當年那麼 咁 < bye > 丘校長了 , 反而希望當校長的會是一位慈祥的爸爸 或溫婉的媽媽 . 因為6年中學生活 ,在香港的環境學習 , 委實的很艱辛 . 小朋友很需要大人的 照料才可撐得去 .
其實中學的功課量是否吃力 , 很在乎學生交出來的質量是如何 , 是是旦旦的當然輕鬆 , 在意的話 , 功課可以是多及重了 .不能單一是 用 1, 2, 3去量.
藝術教育是現今香港中學的學科主流 . 音樂劇或戲劇 , 放在每一所中學也是好好的體驗, 學生發揮群策群力的精神 . 是對將來社會的推展有利 . 不是為招徠學生的創新學科 .
不好意思 ! 請用我家長的身份去睇呢句 << 皆因中學會對同區小學有若干暸解, 是嗎 ? >>.
因為我細仔今年P.6 明年也升中了, 我在大仔的中學一次家長會中 , 跟亞仔的班主任攀談 , 原來他也是負責今年升中面試的其中一員 , 跟他說如我小朋友, 成績是 band one 尾, 在自行申請大哥哥會有否優勢 ? 他即說 , band one 尾都唔唔緊要, 咁是沙田區邊間小學先 ? 我說 : 沙田邊一間小學重要嗎 ?? 不是 BAND ONE 生就有很大機會 ? 老師 : 我地也要知那一間小學和學生受那一套都好重要 ( 可能實跟教育局的次第有關罷 )
故此 , 我認為除非小朋友成績真的好標青 , 去其他區或校網 , 申請很著名, 很搶手的中學學位 , 不然以原區/校網反而比較有利而已 . |
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