不強調競爭的教育

fongyuen

不強調競爭的教育(一)及(二) (AM730專欄作家葉頌昇)


(一)

在H1N1的假期中，家長信天翁在寄來恐龍的功課中，附了一份來自《公教報》對芬蘭教育成功的評論文章，引來我這個本來對北歐教育有著好奇而欣賞的教育工作者的注目。後來在書店找到由陳之華著的《每個孩子都是第一名》的書，令我對芬蘭教育有更深的了解和認識之餘，更找到自然學校在教育理念的堅持上，和異地教育的信念和價值，有不謀而合的地方，及值得參考的地方。

在國際經濟合作發展組織(OECD)的調查中，芬蘭已不只一次登上最佳學校教育冠軍的寶座。2003年，在受調查的四十一個國家的中學生中，芬蘭學生的閱讀、邏輯、數學與自然科學能力，都是一流。芬籣教育改革的成就，重點不在於爭朝夕，也不鼓勵孩子做無謂競爭，強調互助合作，這更是社會主流價值取向，這跟香港無時無刻都在強調競爭，汰弱留強的精英主義有很大的分別。芬蘭教師把注意力放在教導孩子擁有足夠的能力，在人生適當和必要的時候，與他人互相合作並自我保護。只有當每個學生都能在學校學會了應學習的東西，競爭力便自然產生了，反而不是因為你是從某某中學、某某大學、某某科系畢業而來的。故此，芬蘭從小學、中學到大學的差距不大，家長根本不必擔心孩子進了不好的學校。

在台灣，法例規定一般中小學校是不能以能力分班的，即沒有所謂的精英班。香港學校不單可以按能力分班，而且政府主動進行能力分校，即是全校中學分成三個組別，結果造就菁英主義，家長爭先入讀名校小學，為的是能入讀第一組別中學，加上傳媒爭相報道成績優異的學生......孩子自小在競爭的環境長大，習慣要贏過別人、以分數論高下。

(二)

芬蘭相信教育是給每一個孩子的，當資源過份集中在少數的精英分子，反而令他們看不到公義，看不到基層市民的貢獻，當權力集中他們手中，更有可能會變得操縱和腐敗。芬蘭教育強調學生之間多合作，讓孩子自小看到人人不同，互相尊重；過度競爭只會帶來不必要的內部耗損，孩子不用爭誰是第一，反而學會欣賞能力不同的人，也懂得關顧一時落後的人。

芬蘭學生能在全球的比較中，閱讀、邏輯、數學與自然科學能力脫穎而出，表現一流，相信有賴芬蘭成功的教育改革，而教育改革離不開社會主流價值觀，不獨芬蘭，其實北歐社會都強調公平與公義，連帶教育政策亦帶有公平正義的色彩。

芬蘭某政府官員說：「國會議員不會比廚房阿姨更了不起，議員或部會首長，只不過是有不同領域的專長罷了，大家各司其職、各有所長，互相尊重。」現實世界中的芬蘭，貧富差距低，做醫生官員的工資，不會比做農夫的高很多，所以不管學生選擇何種工作，都不會被人看不起，所以升學不是唯一的選擇，故此在芬蘭選擇職業訓練的學生，超過一半，即使選擇了職業訓練，將來亦有不同升學的途徑。

反觀香港，自九七以後，一步步取消職業訓練技能學校，孩子只能選擇升讀文法中學，而不能繼續升學的孩子，好像注定一生只能從事基層、低薪及工時長的工作，這難道便是和諧社會所具有的社會現實嗎？君不見正生書院只能在傳媒廣泛報道之下，才得到政府的認可？可見特區政府的遠見，只停留於四大支柱、六大產業，走不出經濟掛帥的狹窄目光之中，人才培訓只能停留在「對經濟發展是否有用」的工具理性上。結果只是創造一個「河蟹」社會，官商勾結，貧富懸殊。

father_ho

I also read this book which is very worth not only for Taiwan but HK parent to read. In fact, kids will naturally compare themself and when they feel lag behind others, with the help (requested by kids themself) of parent, they will try to catchup by themself. It's far more effective than parent, school pressuring them.

BB小WIN神

香港的什麼通識教學改革？什麼三三四新學制？都是自欺欺人的鴕鳥政策！與芬蘭教育相比，簡直就是地獄與天堂之分別，雖然在有生之年也不可能看見香港教育制度能到此地步，但願本港辦教育的機構能擺脫精英教教的枷鎖，邁向教育是給每一個孩子的正確理念！

myrchan

相信與文化不同有關。我父親以前在一家歐資公司工作,一做便三十年,八時半上班,四時半便下班,我父親自知力有不逮,可要求不升職,雖未可大富大貴,但總算平平穩穩養大晒d仔女,我媽亦可不外出工作。這就是各盡所能,不強調競爭吧。
如果大人工作不用競爭,人人平等(e.g. 清道夫&醫生共同為防疫把關),孩子還要競爭幹嗎?

我都是在發白日夢吧!回去工作了。

bkman

同意， 討厭官商勾結， 各謀私利的社會。 我們的孩子應該生活在一個注重公義及平等的社會， 這比物質富裕更來得有意義和重要， 這才叫進步， 才讓人看到將來。

原帖由 fongyuen 於 10-1-12 17:45 發表
不強調競爭的教育(一)及(二) (AM730專欄作家葉頌昇)


(一)

在H1N1的假期中，家長信天翁在寄來恐龍的功課中，附了一份來自《公教報》對芬蘭教育成功的評論文章，引來我這個本來對北歐教育有著好奇而欣賞的教育工作者的注 ...

littlefaith

真希望有一天，家長們不會再一窩蜂追捧「聖羅拔」，不會再為入名校而浪費光陰、使孩子四、五歲已經要接受階段鬥爭、破壞親子關係…

求學的目的是令我們的孩子學懂自立、學懂做人，而不是學懂如何考試、如何爭第一。家長的虛榮只是一時、孩子能健康成長卻是一世。

VKwan

我諗呢樣唔淨只係教育改革，仲要社會背景配合到至得，係香港，學校裡唔競爭，出來社會都競爭，你話家長會點做？文中所講，我同意，但對香港，只係治標唔治本！

不過，我個人的確幾羨慕歐洲人生活，你去歐洲，就會覺得到當地人生活好好，有peaceful mind，冇怨氣。

flostangraphy

不單止「聖羅拔」....
http://hk.news.yahoo.com/article/100208/4/gij0.html

[(明報)2010年2月9日 星期二 05:10

【明報專訊】深水埗西九龍中心前日發生狠母掟女兒落樓後跳樓自殺慘劇，幸4歲半女童被商場安全網承托保命，女童昨仍需留醫接受觀察，社署    已為她提供情緒及心理輔導，亦會跟進其長遠福利及教育安排。據悉，女童的父母非常緊張其學業前途，一星期前接獲愛女未能升讀心儀國際學校小學部後，兩人常因此事爭拗，豈料最後演成慘劇。]

原帖由 littlefaith 於 9/2/2010 09:30 發表
真希望有一天，家長們不會再一窩蜂追捧「聖羅拔」，不會再為入名校而浪費光陰、使孩子四、五歲已經要接受階段鬥爭、破壞親子關係…

求學的目的是令我們的孩子學懂自立、學懂做人，而不是學懂如何考試、如何爭第一。家長的 ...

ziyi

真的是令人心傷的新聞
60~70年代,唔競爭,就無書讀,唔競爭就無機會脫貧,但現在不是那時代了
就算現在出到社會要競爭,那都不需要這樣

原帖由 flostangraphy 於 10-2-9 10:20 發表
不單止「聖羅拔」.... :bashful:
http://hk.news.yahoo.com/article/100208/4/gij0.html

[(明報)2010年2月9日 星期二 05:10

【明報專訊】深水埗西九龍中心前日發生狠母掟女兒落樓後跳樓自殺慘劇，幸4歲半女童被商場 ...

judy

不單止「聖羅拔」

我反而覺得如果此家長是入唔到「聖羅拔」，佢唔会跳落來。

在家長眼中，「聖羅拔」係勁，但勁係邊？勁係:
1. 收生
2. 操練，
3. 補習。

所以，如入唔到「聖羅拔」，家長唔会跳樓，佢会捉住個女猛咁操練、猛咁補習。到時，跳樓嘅唔係家長，而係孩子。

如果家長目標係貴族学校，佢会有唔同睇法：

1. 貴族学校設施咁好，其他學校怎比呢？
2. 貴族学校好多好多外籍教師，英文，本地學校怎比？
3. 貴族学校好多好多外籍教師，學生之眼界自然係世界級的，本地呢？
4. 貴族学校師資、設施、課程都好，學生愉快上學。唔想個女辛苦。
.....

上面這些，都是家長無法自已解决的，佢入唔到，又睇唔通，於是自已跳下去。

[ 本帖最後由 judy 於 10-2-9 12:46 編輯 ]

judy

我們的孩子應該生活在一個注重公義及平等的社會

中一入學分配方法，就是沒有公義、平等的最佳寫照！

flostangraphy

嘩!都幾貴喎...
我d小朋友如果考到... 我都可能要跳落去.....

[【明報專訊】英基學校協會是受政府資助開辦國際課程的教育機構，每年獲政府撥款2.8億元。由於旗下有六成學生來自世界各地，日常以全英語教學，吸引不少本地家長爭相報名，希望培育子女英語。英基每年只有約1000個小一學位，但輪候人數約3000人，平均3人爭一個學位，競爭十分激烈。]

原帖由 judy 於 9/2/2010 12:42 發表


我反而覺得如果此家長是入唔到「聖羅拔」，佢唔会跳落來。

在家長眼中，「聖羅拔」係勁，但勁係邊？勁係:
1. 收生
2. 操練，
3. 補習。

所以，如入唔到「聖羅拔」，家長唔会跳樓，佢会捉住個女猛咁操練、猛咁補習。到時，跳樓嘅唔 ...

flostangraphy

hello ziyi daddy,
longtime no see!! 回顅60~70年代, 都好似好多人跳樓...
毎個年代都有人生在福中不知福....

原帖由 ziyi 於 9/2/2010 12:28 發表
真的是令人心傷的新聞
60~70年代,唔競爭,就無書讀,唔競爭就無機會脫貧,但現在不是那時代了
就算現在出到社會要競爭,那都不需要這樣

[ 本帖最後由 flostangraphy 於 10-2-9 14:49 編輯 ]

traeh

最得人驚係, 佢唔止自己跳落去......

講返正題, 其實只要有中國人聚居的地方, 無論你個教育制度係點, 都可以變成充滿競爭. 中國人始終有"唯有讀書高"觀念, 去邊都要成績好, 所以就算去到阿拉斯加, 只要在同一學校, 有多過一個有此思維的家庭的小孩入讀, 就會出現競爭, 好難搞.

ziyi

係啊,long time no see, 因你剛剛搞掂一個,下一個又未到,到少了上來這一區.

咁又
究竟那些父母是為子女著想定個人虛榮心
不過如果是我,58k學費,我都要學你說的

原帖由 flostangraphy 於 10-2-9 14:46 發表
hello ziyi daddy,
longtime no see!! 回顅60~70年代, 都好似好多人跳樓...
毎個年代都有人生在福中不知福....

flostangraphy

認同!!!
data from The World Factbook, provided by the Central Intelligence Agency. Figures are mostly estimates for 2009.
hong kong GDP per capita (real GDP) = $42,700 (2009 est.)
finland GDP per capita = $34,900 (2009 est.)

however....
The Happy Planet Index (HPI) shows that:
Finland = 47.2
Hong Kong = 41.6

the highest happiness index : Costa Rica =76.1 which only has a GDP per capita = 11,300 (2009 est.)

we all know that money couldn't buy happiness... but finally, who would willing to abandon money for happiness?!?!?!

原帖由 reneeleung 於 10/2/2010 13:33 發表
其實我在理論上都好認同芬蘭教育, 但在香港的資本主義社會, 真的難了.

但大家請想想芬蘭的GDP與香港的比較. 再想深一層, 零競爭是否是一件好事呢?

[ 本帖最後由 flostangraphy 於 10-2-10 15:36 編輯 ]

easybring

香港人還未做到 balancing of life.

smartcar

It is the environment..

We compete for living..

For bigger house,
For better job,
For better pay,
For better wife/husband,
For better wearing,
For better standing..

Even the kid themselves would compare the toys they have.

This is a deep root issue..not simply a competition free school could help.

Communism might help solve the problem whilst everyone share equally.