註冊臨床心理學家 / 教育心理學家

khmama524

請問他們有何分別?

資優測試是否都可以找他們做？

教育心理學

臨床或教育心理學家同讓可以做智能評估。

臨床心理學家主要重病理角度出發，主要從事評估和處理大部份心理學病症。
教育心理學家則處理與學習有關的問題，並從學生的日常及學校生活出發協助處理問題。而由於研究顯示環境因素配合與一些獨立訓練同樣重要，故現時大部份的教育心理學家也開始採用所為"註校(school base) 的方法去照顧學童，成為學校的一部份。直接提升學校對支援特殊學童以致一般學童的工作。
當然，臨床心理學家也會明白此道理，亦會給予有關建議，但卻很少會做到註校的地步。

在評估方面，臨床心理學家能做絕大部份類型的心理評估，包括自閉症及過度活躍症等 (不包括言語或肢體協調等)。
而教育心理學家卻只能做智能評估及讀障等評估。
(以上說明只作隴統介紹)

香港並沒有正式所謂"註冊"的心理學家，因為香港現時並沒有一個具法律效用的註冊制度，任何人也可以自稱為"心理學家"。
而現時一些自稱為"註冊"的心理學家，很可能是指其已成為"香港心理學會"的會員，或具一年資歷後的"註冊會員"。
而教育心理學家更應只有會員，而無"註冊會員"

以下說明是出自香港心理學會的臨床心理學部：
http://rouge.hkps.org.hk/dcp/upload/PrivatePracticeCPlistCHINESEMarch05.pdf

現時，香港特區政府內任何人都可以自稱為「心理學家」和提供「心理服務」或「心理治療」。 本港並沒在一個有法律約制力的註
冊機構去監管認可的專業資格或香港執業資格。 為保障個人的權益，在尋找私人執業的臨床心理服務時，應謹慎選擇。 首先留意
或查核執業人士的專業資格，例如他或她是否符合香港心理學會的「註冊臨床心理學家」資格(註解1) 及本組的會員資格(註解2)。
.....
香港心理學會 (Hong Kong Psychological Society, HKPS) 的「註冊心理學家」 (Registered Psychologist) 資格
一九九四年，香港心理學會成立一個由香港心理學會執行及自願性質的心理學家的專業註冊名冊。 註冊資格包括：(i) 持有心
理學學士及碩士學位或心理學博士學位，與及 (ii)修畢學位後有一年的雙關資歷， 與及同意遵守香港心理學會制訂之專業守則。
在註冊後，心理學家可以使用「註冊心理學家」的名銜。 香港心理學會之註冊委員會發給每位註冊心理學家一張註冊証書清
楚列明註冊心理學家的全名 (英文及中文(如適用))、註冊編號及有效日期(每年的十月三十一日)，及由註冊主任和秘書聯合簽
署。 「註冊心理學家」必需遵守專業守則等要求，才可以每年重新註冊。 香港心理學家專業註冊名冊現可在香港心理學會
網頁上參閱 (http://www.hkps.org.hk)。
2. 香港心理學會臨床心理學組的會員資格
a) 所有本組的成員，必有擁有臨床心理學碩士或以上的專科學位 [當中必須包括(1)在不同的分科(例如兒童及青少年、成人精神
科、長期病患或傷殘等)中，由臨床心理學家緊密督導下接受實習訓練，(2) 評估訓練 (例如智力評估等) 與及 (3) 獨立研究]。

所以，假如有人自稱心理學家，可以其學歷中所涉及的課程有沒有據一定實習訓練時數去作判斷。如在香港的課程中，HKU 與 CUHK 同樣有教育心理學課程，但只有 HKU 的課程有實習，而CUHK 則是以研究為主而沒有實習。

當然，大部份人未必能自行判斷有關的資歷，各下則可以到香港心理學會的臨床或教育心理學組查看有關的會員名冊：

教育心理學：http://hkps.org.hk/Dep/contentdetail.php?groupid2=28
臨床心理學：http://www.dcp.hkps.org.hk/www/members_directory.php

khmama524

Thank you very much for your clear explanations.

鄧澔明博士

很抱歉閣下所提供的資料有錯,有誤導之嫌:-|

閣下認為-
"在評估方面，臨床心理學家能做絕大部份類型的心理評估，包括自閉症及過度活躍症等 (不包括言語或肢體協調等)。
而教育心理學家卻只能做智能評估及讀障等評估。 "

這是不正確的,只要有接受適當的培訓,教育/臨床心理學家均可進行各項心理評估,絕非如閣下形容教育心理學家只能進行智能及讀障評估.

至於自閉症及過度活躍症,教育心理學家,如臨床心理學家一樣,是可以作相關評估的.但前者其實最終也要由醫生決定,後者如果不涉及用藥兩者的工作無異.

或許閣下所認識的教育心理學家多數只做智能及讀障測驗,這恐怕是孤陋寡聞而已.

原文章由 教育心理學 於 07-9-12 09:14 硐表
臨床或教育心理學家同讓可以做智能評估。

臨床心理學家主要重病理角度出發，主要從事評估和處理大部份心理學病症。
教育心理學家則處理與學習有關的問題，並從學生的日常及學校生活出發協助處理問題。而由於研究顯示環 ...

教育心理學

現時全港我想只有大概不足5名教育心理學家曾接受過正式及嚴格的自閉症評估訓練
宜評估自閉症和過度活躍症的話，實需要大量臨床經驗
因香港暫時實在沒有一套本地化的自閉症和過度活躍症評估工具，往往都是透過其他不同的評估工具再綜合其結果得出結論
故評估自閉症和過度活躍症的心理學家的臨床經驗是十分重要的

或許閣下自問有足夠的臨床經驗，我這些接觸不同類型小朋友較多，實在只能說自己廣而不精。
我一般處理這些小朋友，只能做到一般社工也能做到的，亦即只可以列出一些我懷疑的情況，再轉介給精神科醫生。
再者，反正大部份如過度活躍症的情況，最後也要轉介給精神科醫生用藥，何不叫家長請一般家庭醫生或學校社工作轉介，替他們節省一些時間和金錢呢?

原文章由 鄧澔明博士 於 07-9-24 13:18 硐表
很抱歉閣下所提供的資料有錯,有誤導之嫌:-|

閣下認為-
"在評估方面，臨床心理學家能做絕大部份類型的心理評估，包括自閉症及過度活躍症等 (不包括言語或肢體協調等)。
而教育心理學家卻只能做智能評估及讀障等評估。  ...

鄧澔明博士

即是閣下所言"教育心理學家卻只能做智能評估及讀障等評估"是不正確的.

閣下自覺不足,不去進行相關測試是閣下的決定,但不要提供錯的資料,讓家長以為教育心理學家的服務是如斯有限.

查實我所接到絕大部分懷疑自閉症或專注力缺乏/過度活躍症個案都是在初步評估後,第一個給家長的建議都是轉介政府,除非家長堅持由私人執業者跟進(因為對公家服務的不信任).

原文章由 教育心理學 於 07-9-24 13:38 硐表
現時全港我想只有大概不足5名教育心理學家曾接受過正式及嚴格的自閉症評估訓練
宜評估自閉症和過度活躍症的話，實需要大量臨床經驗
因香港暫時實在沒有一套本地化的自閉症和過度活躍症評估工具，往往都是透過其他不同的 ...

car_li

原文章由 鄧澔明博士 於 07-9-24 14:06 發表
即是閣下所言"教育心理學家卻只能做智能評估及讀障等評估"是不正確的.

閣下自覺不足,不去進行相關測試是閣下的決定,但不要提供錯的資料,讓家長以為教育心理學家的服務是如斯有限.

查實我所接到絕大部分懷疑自閉症 ...

唔好意思，我只是路過，不過我都想知道清楚，因為據我所知如網友「教育心理學」所說，教育心理學家是不可以評估自閉症同專注力等問題。反而臨床心理學家是可以的。而且在香港來說，兒童精神科醫生同臨床心理學家是可以為學童做專注力評估的。

可能我不太清楚香港的SYSTEM，不過我可以肯定在澳洲及美國教育心理學家是不可以為有關學童做自閉症、專注力、焦慮症及抑鬱症等評估。

其實我所理解臨床心理學家同教育心理學家的分別與「教育心理學」的差不多，恐怕我也是孤陋寡聞.