- 在線時間
- 8 小時
- 最後登錄
- 24-9-19
- 國民生產力
- 0
- 附加生產力
- 767
- 貢獻生產力
- 0
- 註冊時間
- 15-12-15
- 閱讀權限
- 10
- 帖子
- 65
- 主題
- 24
- 精華
- 0
- 積分
- 832
- UID
- 2044001
|
我小朋友冇情緒問題, 冇行為問題, 只係語言遲緩, 第一次做評估時係一歲三個月(實際係2歲2個月), 都係ABA TRAIN 翻佢開口講野, 同埋學發達佢想要的野..只要佢講到,佢就可以得到佢想要的野..到而家佢己經講到三詞組句..
其實自閉傾向或發展遲緩, 唔多唔少都係有D固執行為, 我小朋友就係唔係好理人地同佢玩, 鐘意同你玩時就同你玩, 唔鐘意時就唔採你, 所以你教佢時, 一定要得到佢ATTENTION 先教到, ABA 就可以訓練到小朋友的注意力, 佢要注意到教佢O固個人, 先會學到..
你話你小朋友三歲多, 即係而家仲係N? 當時有個語言治療師叫我地唔好浪費時間上N, 之前我地都上好多分離班(由1歲半上到做評估前, 每星期2-3堂), 但都係DELAY, 如果佢係可以從環境學到, 咁就唔會DELAY LA...
我地上左ABA 咁耐, 我都覺得某時候係佢學左O固句咁講, 佢會成句講翻出來, 有D 怪, 即係好似你姑娘話CAT FEED 咁..但佢學左一句後, ABA 老師都會用唔同句式去教佢, 用唔同方法去問, 又會教佢用唔同方法. SO FAR, 我又唔覺得我小朋友只係識聽某一句的問題..反而我覺得比ST 教得更有系統同埋佢會解釋比你知點解要咁講..
**我而家上緊ABA 老師係有牌的(BCBA), HK 得50幾個人有**你揀ABA 老師時, 可以問下佢有冇牌, 因為HK 冇監管, 所以冇牌都可以照做ABA 老師, XDD 自己上網CHECK 下**
反而我有出去上小組的密集班3個月(每星期2堂), 但小組到而家都未教識我小朋友的某D慨念, 所以小組同個別訓練, 效果真係有D 距離...XDD
評估係建議你上單對單定係小組呢? 依個都係重要的考慮...
|
|