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教育王國 › 討論區 › 國際學校 › 有愛心既國際學校不一定等於適合你小朋友既學校 ...
樓主: ethanmom2012
go

有愛心既國際學校不一定等於適合你小朋友既學校   [複製鏈接]

poonseelai

Rank: 8Rank: 8


19497
161#
發表於 16-11-23 19:37 |只看該作者

回覆樓主:

樓主可從另一角度看此事，老師咁早提醒家長注意孩子狀況是好事，處理情緒和行為越早越好

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Monstereasy

Rank: 5Rank: 5


1216
162#
發表於 16-11-23 20:02 |只看該作者

引用：+本帖最後由+cowmoon+於+16-11-22+21:57+編

原帖由 cowmoon 於 16-11-22 發表
本帖最後由 cowmoon 於 16-11-22 21:57 編輯
學校要求揾EP or CP係揾合適方法去幫學生。EP or CP  report應該要包括老師如何去處理學生問題，如犯錯比合理後果同解釋行為等。要明白即使老師有愛心包容亦不等於懂得處理小朋友行為，特別係初入行既老師。而通常學校會有learning support teacher, report會交比learning support teacher 所以即使升班或轉老師亦無影響。



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Monstereasy

Rank: 5Rank: 5


1216
163#
發表於 16-11-23 20:28 |只看該作者

引用：+本帖最後由+ethanmom2012+於+16-11-23+14:

原帖由 ethanmom2012 於 16-11-23 發表
本帖最後由 ethanmom2012 於 16-11-23 14:04 編輯

我真係無咩經驗, 亦都唔知點樣為之過份既行為. 因此,  ...
如果你有方法可以協助老師處理行為，可以同老師商量。
我個仔試過專登食飯食到一枱都係，引其他同學笑。老師有叫佢停止唔成功，而同學既大笑既反應絕對成為佢再做既動力。
我同老師商量後，要求如果佢lunch食到一枱係，要佢留下清潔無recess. 老師起初對提議有保留，認為罸並非最好方法，但我認為唔係罸只係對行為負責。老師接受，而且抹完一次就無再發生。



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Monstereasy

Rank: 5Rank: 5


1216
164#
發表於 16-11-23 20:40 |只看該作者

引用：樓主可從另一角度看此事，老師咁早提醒家長

原帖由 poonseelai 於 16-11-23 發表
樓主可從另一角度看此事，老師咁早提醒家長注意孩子狀況是好事，處理情緒和行為越早越好
...
其實係，學校既做法可以係將小朋友隔離，不停將小朋友調到角落唔騷擾其他人，亦唔通知家長，反而令小朋友錯過學習改善行為機會。



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yamin

Rank: 4


918
165#
發表於 16-11-23 23:15 |只看該作者
樓上 Jane 的分享「你上來分享，網友萍水相逢比d意見，覺得有用就聽吓，否則都毋須介懷。」，我非常同意。

不要介懷。認真便輸了。我覺得好多時候，唔單止對待網友，面對身邊的同事/朋友，甚至家人（例如奶奶），都要抱呢種態度。加油呀，媽媽


點評

Jane1983  真係，平常心  發表於 16-11-24 07:30

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kTongho

Rank: 5Rank: 5


3463
166#
發表於 16-11-23 23:25 |只看該作者
本帖最後由 kTongho 於 16-11-23 23:29 編輯
WKDRB16 發表於 16-11-23 17:05
開唔開名不是重點，重點係你深深不忿，名為分享其實是上來發洩，好明顯是你孩子有問題而你又不願意接受現 ...

何況那些得把口亂噏當秘笈嘅CP .... 連一般精神科新仔都係冇乜料到

WKDRB16 , 希望你發言既時候尊重PROFESSIONAL. 你對PSYCHOLOGY FIELD 有幾了解，你認為一個新仔無料到，你有專業資格去下定論? 尊重別人如尊重自己，你可能有過不快經歷..如果係都唔好以偏概全。唔係PSYCHIATRIST就擅長做DEVELOPMENTAL ASSESSMENT, 好多時都會REFER 俾PSYCHOLOGIST 做。

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minamitse

Rank: 3Rank: 3


305
167#
發表於 16-11-24 00:19 |只看該作者
如果小朋友現階段專注力及自制力低，快快帶他上有關的訓練。
正如樓上所講，較適合樓主小朋友的學校應該有支援組，有專家作老師及家長的橋樑，提供老師怎樣處理學生的學習問題。、

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ethanmom2012

Rank: 4


980
168#
發表於 16-11-24 09:32 |只看該作者
poonseelai 發表於 16-11-23 19:37
樓主可從另一角度看此事，老師咁早提醒家長注意孩子狀況是好事，處理情緒和行為越早越好
...
都係. 上嚟傾完, 可能我對老師太HARSH, 老師雖然唔識處理, 但態度一向不錯, 亦都及時提醒左我地.

點評

poonseelai    發表於 16-11-24 10:03

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ethanmom2012

Rank: 4


980
169#
發表於 16-11-24 10:24 |只看該作者
本帖最後由 ethanmom2012 於 16-11-24 10:40 編輯
Monstereasy 發表於 16-11-23 20:28
如果你有方法可以協助老師處理行為，可以同老師商量。
我個仔試過專登食飯食到一枱都係，引其他同學笑。老 ...

我同老師商量過, 提出要有"後果"或者要罰, 但老師拒絕, 話佢地唔罰, 有自己教DISCIPLINE 既一套(好明顯對我個仔唔WORK啦) . 老師拒絕之後, 我就無再堅持落去.如果我再堅持, 結果可能唔同.

你提醒左我, 我之前可能較武斷, 一埋嚟就覺得老師應該自動波, 有經驗要識去處理小朋友, 所以一聽就嬲. 如果溝通多D, 可能會唔同既.

正面地諗, 老師態度唔錯, 出發點係好的, 最多係沒有經驗處理而已.


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ethanmom2012

Rank: 4


980
170#
發表於 16-11-24 10:38 |只看該作者
yamin 發表於 16-11-23 23:15
樓上 Jane 的分享「你上來分享，網友萍水相逢比d意見，覺得有用就聽吓，否則都毋須介懷。」，我非常同意。
...
認真便輸了 -- 多謝你鼓勵!

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himching

Rank: 5Rank: 5


1616
171#
發表於 16-11-24 10:40 |只看該作者
ethanmom2012 發表於 16-11-23 18:17
是的, 新環境的確較好, 但因為剛轉, 想觀察下先, 唔想太早下判斷, 所以無咩寫.
...

未查明原因就轉校, 係消極做法, 特別係咁細個小朋友, 本人一向都不讚成. 萬一又不適應, 又轉校? 始終都沒有解決問題.  如果不是身體問題, 小朋友坐唔定最簡單原因係對果件事冇興趣.

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nintendo

Rank: 7Rank: 7Rank: 7


10361
172#
發表於 16-11-24 12:40 |只看該作者
poonseelai 發表於 16-11-23 19:37
樓主可從另一角度看此事，老師咁早提醒家長注意孩子狀況是好事，處理情緒和行為越早越好
...

I have the same views.

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shadeslayer

Rank: 11Rank: 11Rank: 11Rank: 11


32340
173#
發表於 16-11-25 13:29 |只看該作者
minamitse 發表於 16-11-24 00:19
如果小朋友現階段專注力及自制力低，快快帶他上有關的訓練。
正如樓上所講，較適合樓主小朋友的學校應該有 ...

本帖最後由 shadeslayer 於 16-11-25 13:35 編輯


小女小學五年，每年比傳統學校老師投訴出位，多咀。教唔聽，鬧唔到，苦無對策，老師只拋個波比家長。他轉國際後大部分老師反而欣賞佢開朗敢言性格，但仍有過份出位多咀等時候。過多二三年，女兒在堂已完全控制到自己，仍不改其樂觀開朗的性格，積極參與各式活動，朋友特別多，對運動和辯論尤其有興趣。

原來我女兒有這樣大度的性格，又好動但又牙尖嘴利思考敏銳。如果當年找心理醫生，或過份打壓，後果會如何？

唔係叫大家有病唔好睇醫生，但小女例子証明，有時，孩子只需要「時間」長大。

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ethanmom2012

Rank: 4


980
174#
發表於 16-11-25 15:58 |只看該作者
本帖最後由 ethanmom2012 於 16-11-25 16:11 編輯
shadeslayer 發表於 16-11-25 13:29
本帖最後由 shadeslayer 於 16-11-25 13:35 編輯

睇完你既回覆好感慨. 話說同學校傾完之後, 我地返去同小朋友三令五申, 說好說歹,  講去到學校佢要點做. (工作紙要俾心機寫, 唔好騷擾同學, 老師叫你坐好就坐好等等). 我地同佢講咁樣做先係乖, 我地會問下老師佢究竟有無乖, 如果佢乖我地就開心喇等等.

老師話, 佢有幾日好認真好緊張問左老師好多次佢乖唔乖, 仲叮囑老師一定要同番我地講佢好乖.


我聽完個下好心酸,佢個心其實好想令我地開心, 佢本身性格係好在乎人地感受. 我地不知不覺間, 係咪俾左D壓力佢? 可能, 佢真係只需要D時間長大.





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yamin

Rank: 4


918
175#
發表於 16-11-25 17:37 |只看該作者
ethanmom2012 發表於 16-11-25 15:58
睇完你既回覆好感慨. 話說同學校傾完之後, 我地返去同小朋友三令五申, 說好說歹,  講去到學校佢要點做. ( ...

我曾經上過一個親子溝通/遊戲治癒的課程，講者提到，小朋友本質係積極的，有動力，想做好，得到人的讚賞。用同理心的方式同小朋友溝通和用遊戲治癒的技巧同佢地玩，幫助佢抒發內心情緒/鬱結，被認同/被明白就得著力量，建立自尊自信，内化好行為，即係積極做好行為，唔係因為怕爸爸媽媽鬧佢。

試下搵一d遊戲治療的課程俾仔仔去玩下，或者自己讀遊戲治療課程然後同仔仔玩。每星期一次，每次30分鐘。父/母同小朋友玩係有效過搵輔導員。你有需要pm我

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shadeslayer

Rank: 11Rank: 11Rank: 11Rank: 11


32340
176#
發表於 16-11-25 19:29 |只看該作者
ethanmom2012 發表於 16-11-25 15:58
睇完你既回覆好感慨. 話說同學校傾完之後, 我地返去同小朋友三令五申, 說好說歹,  講去到學校佢要點做. ( ...

唔知幾時開始, 家長老師用同一把尺量度所有孩子的學術和行為。不合標準的, 通通係孩子的問題, 是麻煩兒童, 要糾正。

常搗蛋, 出位, 多咀, 多天馬行空的發問, 這是 ADHD 要吃藥, 定係叫「童年」?
The more bizzare a thing is, the less mysterious it proves to be.

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Jane1983

Rank: 11Rank: 11Rank: 11Rank: 11


48932
177#
發表於 16-11-25 19:46 |只看該作者
但看網友反應，多數都係覺得要罰，這個反應其實有點出乎意料。

一個無智商情商問題的4歲細路哥，罰到佢乖，其實好易。而家IS版都這樣，社會思潮真係唔同左。我對其他人點教仔，從來係尊重，但唔好miss big picture，你去得IS，就係求一個空間。

點評

torunpoland  去IS就係求一個空間。金句!  發表於 16-11-26 09:37

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Radiomama

Rank: 10Rank: 10Rank: 10


26578
178#
發表於 16-11-25 20:39 |只看該作者
shadeslayer 發表於 16-11-25 19:29
唔知幾時開始, 家長老師用同一把尺量度所有孩子的學術和行為。不合標準的, 通通係孩子的問題, 是麻煩兒童, ...

Agree no more! 才4、5歲的孩子，上課不能表現乖乖，正常過正常，我仔12歲都是多嘴仔，他説太乖的學生是teacher's pet, 他才不要！正是人各有志啊！

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hkparent

Rank: 5Rank: 5


1703
179#
發表於 16-11-25 21:32 |只看該作者

引用：Quote:shadeslayer+發表於+16-11-25+19:29+

原帖由 Radiomama 於 16-11-25 發表
Agree no more! 才4、5歲的孩子，上課不能表現乖乖，正常過正常，我仔12歲都是多嘴仔，他説太乖的學生是te ...
Agree with Shadeslayer, Jane1983 and Radiomama. The traditional way of suppressing children will produce followers for the society, not leaders. That's why most Hk people are followers, without independent critical thinking. Mass production of followers. Everybody should be the same in the teachers' eyes. If you are different, you have a problem and you need a psychiatrist and take medicine. So sad.



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Monstereasy

Rank: 5Rank: 5


1216
180#
發表於 16-11-25 22:03 |只看該作者

引用：但看網友反應，多數都係覺得要罰，這個反應

原帖由 Jane1983 於 16-11-25 發表
但看網友反應，多數都係覺得要罰，這個反應其實有點出乎意料。

一個無智商情商問題的4歲細路哥，罰到佢乖 ...
罰係好負面，但承擔後果係要必需要學習。孩子做錯除左要明白佢犯錯原因同理解既同時，亦要得到因錯而引起後果，才能讓他能從錯誤中學習。



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