先後經歷過聖保羅男女中學、拔萃女書院、聖保祿中學及協恩中學的各施各法,各顯神通,得到很不同觀感: 協恩面試兩次,第二次見埋家長,問的話題最有深度,最有功力,句句入肉,深入考察到學生和家長的靈敏思考、反應。最先放榜收生。 女拔則往返次數最多,填報表兩次;面試共四次〈連Specific Skill〉,最後一次直達天庭〈校長〉,但不見家長。問的話題不及協恩的入肉,卻可從多角度去考察到學生的潛能,一層一層地剝。 而聖保祿未見面已施以重拳,先交中、英讀書報告各兩份,又交 e-Portfolio,以考學生、家長語文功力,才能踏過門檻。面試兩次,第二次要見埋家長,話題深度介乎協恩、女拔中間。四校中,是最後放榜收生。 聖保羅入學簡介會最深刻,記者、傳媒報導最多。但面試最簡單,一take過,不見家長。 很想聽聽其他家長的寶貴意見: 聖保羅由廾多組老師同場作考官,在大禮堂排排坐,場面夠大夠熱鬧。這樣嘛,考生要碰運氣了,遇到鬆手考官者便易過關,反之便倒霉。真實個案:兩個同班同學去面試,一向成績較弱的一個可金榜提名;成績較好的一個〈須已有其他重磅學校取錄〉,反而淪為中二的輪候插班生。 而女拔與各校又很不同,每次遞交資料,祗可投入門口警衛室的收集箱。不容親近,看來很冷傲。有云:身教比言教更有影響,到底這風範對莘莘學子是好是壞?或另有所云:這些都屬外在的表層狀態,內在則往往大不同,故不應以貌取人!說不定,屬於外冷而內熱才是真實的吧。 |