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本帖最後由 elmostoney 於 12-3-25 11:47 編輯
的確, 香港太多學校, 買幾套montessori教具返來, 就advertise成一間montessori school, 真係好恐怖, 結果教小朋友當然收唔到預期嘅效果, 因為d老師自己都一知半解, 於是家長便覺得montessori 都唔知係物, 根本就out. 很可悲.
montessori嘅toddler班, 唔係注重教識小朋友幾多數目字, counting, 英文呢d. 佢地重視嘅係鍛鍊小朋友專注力, 耐性, 明白所有野都有rules要跟, 但係中間有自由比佢地選擇. 老師要做嘅係一個guide嘅角色, 比信心小朋友, 因為大人尊重佢地, 相信小朋友, 佢地先會願意嘗試, 學會獨立. 佢地嘅教具, 同以上概念係一脈相成, 但會有sorting嘅意思, 除左可以鍛鍊大小肌肉外, 亦係準備數學嘅基礎, 等小朋友更條理分明. unfortunately, 係我地而家呢個急攻近利嘅社會, 好多家長都等唔設, 三歲前最好小朋友要變超人, 所以呢種理念頗不合時宜.
一般toddler班, 兩歲半以下, 係非常少會教到10以上. 無他, 好多小朋友可以唸口黃咁跟住數,但係對實際數字並唔理解, 除非係數學方面有好exceptional talent. toddler班一般會做spindler box,等小朋友學識結合量+數+數字SYMBOL,同時明白物野叫做零.等於我個女,佢隨口講9million都識,但係佢並無9 million呢個quantity嘅概念.montessori 注重嘅小朋友對數字係全面理解, 唔係單單識講又或睇個數字, 係要明白背後量嘅意思.我話8時, 小朋友要識指出8呢個數字, 同時攞8粒豆比我, 如此類推. 學SPINDLER BOX其中一個特點,就係對零嘅理解, 所以MONTESSORI小朋友, 好多係兩歲幾已知零係NOTHING, 冇野. 另外TODDLER班可做淨色NUMBER RODS, 等佢地可以以長短比較到數字. 即使到學乘數除數,都要用教具以實物形式學左先,明白左先唸乘數除數表,有別於傳統教學,先背左,慢慢等小朋友自己發掘去明白.
CASA班有一個教具, 叫TRINOMIAL CUBE, 好神奇, 我個女係四歲左右已MASTER左呢個教具. 係MONTESSORI高小, 老師會攞返呢個教具出來, 教(a+b+c)3呢條數(係開3次方, 但係我唔識整細個3), 係本地學校, 呢條係F.3/F.4嘅數, 當然一個CASA班幾歲小朋友根本唔知點解要做呢個教具, 其實就係呢條FORMULA嘅實體, 但對MONTESSORI KIDS就好易明, 唔洗等到中學. GEOMETRY亦都係, 大家見到CASA班不同嘅三角形組合盒, 因為除左唔同嘅CURVED SHAPES外, 所有有角嘅形狀, 其實都係以不同大小的三角形組成, 所以對MONTESSORI KIDS來說, GEOMETRY都係EASY JOB.
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