要成功考到小一，K3真係要學得咁深？ - 小一選校

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教育王國 › 討論區 › 小一選校 › 要成功考到小一，K3真係要學得咁深？

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樓主: 甘恩	go 要成功考到小一，K3真係要學得咁深？ [複製鏈接]

rai_fc

大宅

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	4945

101^#

發表於 14-1-9 12:24 |只看該作者

oh..., i don't remember the meaning of "recipitation" !

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kitmantsoi

大宅

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	1223

102^#

發表於 14-1-9 12:55 |只看該作者

Jane1983 發表於 14-1-9 11:39
其實即使外國人解释呢d概念比小朋友，都系用淺字去講，吾會用呢d甘冷門又吾常用的字。

呢d深而無用的名詞 ...

http://www.kidzone.ws/water/

外國G1 equal to 香港K3 都係用呢幾個key word 去教water cycle....如果你有其他常用字去解釋water cycle, 你不如提出來

The earth has a limited amount of water. That water keeps going around and around and around and around and (well, you get the idea) in what we call the "Water Cycle".
This cycle is made up of a few main parts:

evaporation (and transpiration)
condensation
precipitation
collection

其實明白新聞係要有Noise, 但無全面分析, 斷章取意唔係好公平.

點評

四隻貓

發表於 14-1-9 14:05

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kitmantsoi

大宅

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	1223

103^#

發表於 14-1-9 13:02 |只看該作者

http://www.bbc.co.uk/bitesize/fi ... ates_of_water/play/
呢個link係from BBC, 好多簡單游戲教water cycle and matter state for G1.
用既都係個幾個key word

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Jane1983

珍珠宮

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104^#

發表於 14-1-9 13:04 |只看該作者

回覆 kitmantsoi 的帖子

會用佢同樣的淺字去解釋，但吾會highlight果d深字，列為vocabulary（在電視看到書上寫）成為key takeaway.

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Jane1983

珍珠宮

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	48932

105^#

發表於 14-1-9 13:19 |只看該作者

回覆 kitmantsoi 的帖子

用Wind, rain, cloud, sea去教，用simple sentences去講清楚，仲有效，教evaporation, condensation, precipitation 係多餘，仲當vocabulary 咁highlight。小朋友大把有用字未識。
Water cycle係常識，應該學，但點樣學、點樣教，大家心裡有條線。

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solomonwong

複式洋房

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	493

106^#

發表於 14-1-9 13:26 |只看該作者

引用：其實即使外國人解释呢d概念比小朋友，都系

原帖由 Jane1983 於 14-01-09 發表
其實即使外國人解释呢d概念比小朋友，都系用淺字去講，吾會用呢d甘冷門又吾常用的字。

呢d深而無用的名詞 ...

對，呢d咪係又想叻過人，但又唔知自己無知囉

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kitmantsoi

大宅

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	1223

107^#

發表於 14-1-9 13:31 |只看該作者

引用：回覆+kitmantsoi+的帖子用Wind,+rain,+cl

原帖由 Jane1983 於 14-01-09 發表
回覆 kitmantsoi 的帖子

用Wind, rain, cloud, sea去教，用simple sentences去講清楚，仲有效，教evaporat ...

咁"蒸發" ，"凝聚"，"凝結"係對K3是否太深既概念？

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lauwingtai

男爵府

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108^#

發表於 14-1-9 13:36 |只看該作者

kitmantsoi 發表於 14-1-9 13:31
咁"蒸發" ，"凝聚"，"凝結"係對K3是否太深既概念？

你覺得呢?

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iluvchun

別墅

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109^#

發表於 14-1-9 13:39 |只看該作者

我小朋友只讀普通kg, 屋企又冇勁教佢英文, 不過佢睇書多接獲到既英文字佢都識

有次去親戚家, 佢睇一本p.4既課外書, 佢都識大半既字 (當然唔係好深既)

我想帶出一點, 常用既字就算唔刻意教, 小朋友睇得多都會明. 反之唔常用既, 學左都會慢慢唔記得

如果要開發佢地潛能, 用左佢地腦袋既capacity去學一些唔著而且慢慢fade out既野, 而又搞到小朋友喊哂口, 似乎並冇合理既回報