- 在線時間
- 1608 小時
- 最後登錄
- 20-7-7
- 國民生產力
- 64
- 附加生產力
- 6272
- 貢獻生產力
- 0
- 註冊時間
- 06-6-5
- 閱讀權限
- 10
- 帖子
- 260
- 主題
- 18
- 精華
- 0
- 積分
- 6596
- UID
- 86202
 
|
或者我不應該用"溫書"二字, 應說成"溫習相關知識”, 或者“怎樣幫助孩子鞏固所學的知識”
我並非要在家中經常操練孩子, 其實那並不符合我們所想, 我不認同知識被教科書框著, 傳統學校只著重教科書, 就只會限制孩子對知識的渴求...
但我覺得要了解一下孩子在學校學了什麼相關的知識, 那麼我們在日常生活中可配合，例如正教昆蟲, 那可到郊外觀賞昆蟲；如老師正教授記敘文, 那大家又可拿起書本討論一下。另外, 相信作為家長, 也要了解及關心孩子在校的表現, 作為在職媽媽, 除於家長會與老師溝通外, 我想也可透過孩子的習作了解其在校表現, 看看他是否用心, 學了什麼, 那些功課做得好或不好, 那些需要我們的協助，我估計總不能完全放手吧...
我是誠心請教的, 並不是要挑戰cky的理念或做法, 因為cky所提倡的正是我們的理想, 我們只希望對孩子的學習生活關心及了解, 但並不是等如要去操練他….
謝謝各位前輩!
|
|
發表於 13-1-24 22:43