國際學校但英文差？

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fukuoka_saga 發表於 21-2-24 14:42
想問入得國際英文是否不需家長幫助都可以好好？
包括寫作，串字，文法這些。
還是都需要補習，家長同佢溫習 ...

講緊自小讀IS升了小學的學習情況，其他的可能不同。
我女英國課程，學校有系統教phonics, reading , spelling, writing， Grammar是融入writing和spelling教，可能learn as first language 和看書多，提下都pickup到，different tenses, passive voice, conjunctions等自然運用，不是靠做練習和背書學。
Reading & Writing是生活的一部份，日寫夜寫，maths, integrated studies, 做projects 都要寫（而家變左打字），學校有教不同文體的寫作，多様化過我們中學時學的，再補重覆小朋友只會覺得悶。
英文冇同佢溫習，小朋友唔鐘意做練習，又冇textbook冇野背，做晒學校啲堂課，自己大量看書寫野，小時候spelling quiz前就幫佢默下串字。

我覺得關鍵是小時候培養到閲讀和寫作的興趣，加上足夠的語境。但如果小朋友自細少看書唔願寫野，上堂發夢，這個是自己問題，補都事培功半。
學校沒有測考，assessment係跟英美的standard test, percentile 是跟英美學生比較，除非你認為外國標準低，或學校deliver 不到課程，才要擔心。
local 家長慣用測考成績得到安全感，其實用心看看小朋友平時做緊甚麼，會比分數得到驚喜更多。

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小加子 發表於 21-2-25 13:52
我身邊朋友的孩子分別讀3間不同IS, 都係話聽説冇問題，讀要看家長有否從小培養小孩子的英文閲讀興趣。他們 ...

「他們有的同學到y3仲係不會自行閲讀英文圖書要家長陪讀才能坐下聽書幾分鐘。」我都見過有人Y6都仲係咁咁LS學生都有band 1/2/3之分。
咁唔排除有D學生一定要填鴨/做練習/照書背/測考先學習到

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小加子 發表於 21-2-25 16:58
我更傾向相信要做到樓主的要求，背後的家庭支援比讀IS或LS 更重要

好奇去到y6仲係英文半文肓，升中後學業 ...

家庭當然大影響，家長唔理小朋友日日打機睇電視讀乜都死。
又不能說半文盲，不過從來唔睇書，巳升中唔知讀成點，太落後就真係需要1:1補習。

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mandy_ng207 發表於 21-2-25 18:15
考IB就應該好大鑊，估計要考BTEC

BTEC好多科揀，例如有設計，酒店旅遊等，讀得好有些也可以銜接大學，ESF有得讀。