我們在基督信仰的氛圍下，去進行教育工作，以耶穌基督的言行作為我們的行事標準，接納、欣賞和尊重天主賦予個人的獨特性。

止於至善

資訊科技教育隨著資訊科技教育的推廣，本校先著力改善資訊科技的基礎設施，並反思及重新設計其在教學上的運作模式，亦有部分學科利用資訊科技作為轉變教學和評估範式的工具。發展自我導向學習為了推動本校學生的自主學習，我們的目標是在裝備學生必要的學習技巧，以協助他們提高其學習成果。與此同時，我們還提供了各種推動學習技巧和自主學習的活動，其中包括為高中學生而設的學習圈計劃、每次考試前為初中學生而設的試前溫習班，中一級和中二級的班際成績比賽，本校希望學生透過參與這些活動，能建立一些良好的讀書習慣，其中包括：評估自己的學習需要，制定學習目標，選擇和實施適當的學習策略和評估那些相關策略的果效。為了加強語文科的發展，我們興建了新的英語角及中文閣，為學習英語及中文提供更多元化及優良的設施。同時，為配合本學年的兩個發展項目：加強自主學習和推行 e-learning，本校今年會更新所有課室和教員室的電腦，使老師可以在更佳的設施下推行資訊科技教學。