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猴子爸 發表於 25-10-22 13:37 
同意的,基本上也很难要求单单三个%就可以反映中学学术水平的全部,只是在现实仅有的数据中,中英数叫做比 ... 
(纯个人睇法)
除了睇CEM/各科 5+%, 4+%之外, 或者可多提醒新手家長以下几点是可做好5+%的.
1. 学校對保障成績策略, 特別留意地区官津名中.
- 留班, 什致勸退學生, 唔係因為成績差, 而係成績唔係好.
- 按早年hkpapa分享, 官津S1到S6人数, 留失率是不会太高, 如某地区官津成績好好, 但S6-S1人数, 长期差別好大, 咁可能要探究一下 (撇除移民因素)
2. 学校對保障成績策略, 特別留意直名中.
- 通常有另一公开試可考, e.g., IB, AL, IFY, etc.
- 分流学生去考其它試后, 对DSE 5+%是正面还是負面?
- 有些会话如果唔係d叻同学去左考XX試, DSE会重好. 但两个試基本上都唔同, 其实好难咁講, 顶多话某d叻学, 生適合考另一試多d (即如全考DSE, 成績好左, 一样, 定差左, 仍是未知素).
- 相反, 有d又將成績未如理想的, 見義去考另一試, 一方面幫到学生有好d成績報U, 又幫到學校保住个5+.
3. 勁外補, 到底成绩好係学校功勞, 还是補習社叻?
- 我年去一间熱门直資Open Day, 走時, 门口有大批補習社promoters, 佢地強調,
i. 補習內容100%和学校同步,
ii. 放学后便可马上过來從温當天教过的topics.
- 咁到底个排名係咪反影紧学校的能力? 定補習社?
4. 大池小魚心態.
- 小学上了少補習, 達到b1水平, 係咪应選ranking 中再高一格的学校報?
- 小学0補習, 達到b1水平, 係咪就可安心選ranking 中再高幾格的学校報?
(非學业的因素也很多, 有 机会下次再倾)
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