有冇可能由Band 2A升到Band 1

Fanny0707

Fanny0707 發表於 13-4-21 00:43
我之前睇完呢段都覺得唔明，我嘅理解係自行收生個批學生是不需要排再banding，因為已有學校取錄了。隨機編 ...

先多謝教育局學位分配組的同事很有耐心及很詳細解答了我的問題。使我更了解選校策略的目標。借此分享，若我覆述的還有錯誤，請不要見笑。或直接找派位組查證更好吧!
求證了，我呢個想法原來無錯，進入統一派位前會扣除自行收生及已被直資取錄或其他因數(例:外地升學)的學生人數後，餘下的學生人數，除3就得出每個組別的平均人數，可能稍微落後的2A之部份學生有機會升上第一組別，至於每間學校估算學生所屬組別是怎樣跟據，家長要向學校理解較清楚。

同時查詢了學校是怎樣將呈分試分數呈交教育局，原來是每次完成呈分試結果每科的成績加學生的校內全級名次，名次是用於配對2010/2012 PRI S1這兩年考生相同名次的分數作為對今年小學相同名次的調整分。還有標準化及其他調整分，我也不多說了，反正所有學生計分方式都一樣。三次呈分試每次都是按獨立提交的。

三次呈分試每次配對方法:
Pri S1名次及分數
名次      2010          2011
1            98              92
2            92              90
3            90              88
4            86              80
5            82              78
如此類推......................

舉例某學生三次呈分名次順序是第4,1,5名
即會配對Pri S1名次來計算
計出分數是:
第一次 ( 86+80) 除2 = 81.5
第二次 ( 98+92) 除2 = 94.5
第三次 ( 82+78) 除2 = 83
除3後最終調整分=86.33

三次呈分試分數標準化後再用最終調整分計算出由高至低次序用作甲、乙部組別排序。

tonyC202

我想問學生的組別，老師說本校150名學生首1-62是Band 1
女兒的3次呈分試: 1)85名/150,  2)62名/150, 3)50名/150.平時成績一般在4x/150至6x/150之間不知怎估計她是Band1 還是Band2?

ohnono

Fanny0707 發表於 13-4-22 16:03
先多謝教育局學位分配組的同事很有耐心及很詳細解答了我的問題。使我更了解選校策略的目標。借此分享，若我 ...

我都好多謝你今次的解說，只因每一次的查詢都會有不同的答案。最緊要你信就得。

cindychu

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我也感謝你的詳盡解說, 就算全港學生的計分方法是相同, 但係不同學校所用的標準化計算的準則也會不同, 可能同學A考90分, 同學B也考90分, 但係因為來自不同的學校, banding都可能唔一樣, 請問你有無問關於呢方面的調整是怎樣計算? 另外, 我仲都係好質疑大抽獎會扣除自行被取錄的學生及直資等等再從新配banding的講法, 因為影響都唔少, 又從未聽過啲升中策略提醒呢啲band2,3的學生在大抽獎會升級喎, 我一直以為只有在呈分試努力爭取更好的名次才可提升banding, 原來在band2,3的頭的學生係會必然升級, 點解我話必然, band1學校在自行一定收夠學生, 如果10間band1, 每間自行收40個, 共400, 還有band2 都未計

cindychu

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唔好意思! 純粹係我個人對事情的感觀, 絕對不是質疑你本人, 其實我覺得如果你已經證實你所說的, 真的值得將這個答案在EK開topic分享給其他家長, 尤其是在踩界邊緣的學生, 或許他們接收這個訊息後會加強信心,選校方面可以更進取

Fanny0707

原帖由 cindychu 於 13-04-23 發表
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唔好意思! 純粹係我個人對事情的感觀, 絕對不是質疑你本人, 其實我覺得如果你已經 ...

唉！天呀！你終於都明白我嘅苦心。哈哈！不如舉個例子：你已經貴為人妻（即是有人要咗你）邊個仲會介紹男朋友比你呀（即是比個組別你）唔通佢想揾嘢嚟煩咩。老實講呢個問題係為我地好多家長而問，因為好多家長都唔明。你問我信唔信，個同事話派位機制行咗10年有多，重來都冇發生問題，流程就係咁做。仲有我係問派位組，佢地話唔會知分數點計，有另一組同事處理，標準化、調整分，試卷深淺都由另外一組人更進。佢話可以先問學校理解下喎。我提議你又試下打去派位組查詢，同事好好人，今時今日啲服務態度已經好好。好囉，我要忙自己嘅事，再見！

almondlatte

路人甲搭訕留言 ~ Impossible = I'm possible.

我覺得在一些band 1 位比 band 1 生多的區，是有可能的。

kls12

cindychu 發表於 13-4-23 00:54
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我也感謝你的詳盡解說, 就算全港學生的計分方法是相同, 但係不同學校所用的標準化 ...

退一步諗，在這制度下，運氣比分析重要。去相信一些合自己理念，讓自己更有信心去填表，未必是一件壞事。各位家長努力吧！

cindychu

Fanny0707 發表於 13-4-23 02:42
唉！天呀！你終於都明白我嘅苦心。哈哈！不如舉個例子：你已經貴為人妻（即是有人要咗你）邊個仲會介紹男朋 ...

我當然明白你的苦心, 我也希望能把你所求證的結論分享給我的朋友, 以下是你的求證結論: 進入統一派位前會扣除自行收生及已被直資取錄或其他因數(例:外地升學)的學生人數後，餘下的學生人數，除3就得出每個組別的平均人數，可能稍微落後的2A之部份學生有機會升上第一組別, 我諗我分享之前, 我必須要說服自己去相信, 所以我親身打了電話去派位組, 希望以第一身了解事情再分享出去, 因為派位組是分區的, 所以接駁到我所屬的沙田區梁主任(梁太)Tel:28327740, 以下係我和主任的對話:

我: 想請問關於統一派位, 請問統一派位的三個組別是否根據區內的所有學生平均除開三份, 例如沙田區有三千, 即是每個組別有一千, 是嗎?

梁主任: 我想更正沙田區係有三千九百個小六學生, 即是每個組別有一千三百個

我: 咁統一派位時會否扣減自行被取錄或直資取錄的學生, 然後將剩餘的學生再分成三份, 從新再排過組別, 即是話本來是band2頭的學生有機會升上band1

梁主任: 唔係咁分的, 是將全港學生分成三份, 不論是自行被取錄或直資取錄的學生都會計算在內, 然後分成三份

我: 唔係喎! 我聽有家長話打去你們派位組查詢, 你們是這樣說的, 你吔話係會扣減自行被取錄或直資取錄的學生 ,然後將剩餘的學生再分成三份, 從新再排過組別, band2頭的學生有機會升上band1, 會不會其他區係咁分呢?

梁主任: 絕對無可能! 全區做法一樣, 你可以係教育局網站裡睇下光碟內容, 十分清楚講明係全港學生

我: 但是那位家長話真是你們派位組講

梁主任: 我唔知那位家長打咗去邊, 或者誰接聽他的電話, 我們的同事不會這樣回答的, 如果你認識那位家長, 請你叫他再打上來找我, 我再解釋多次, 免得這不真實的傳言流傳出去, 話係教育局講, 咁就大件事了

我: 唔好意思! 我再問清楚少少, 如果有學生在自行已經被取錄, 咁點解仲要放係統一派位裡分band? 會唔會係呢啲學生係會抽起架? (我重覆又重覆地問) 因為那位家長好肯定咁講喎

梁主任: 絕對不是, 那些被自行被取錄或直資取錄的學生都計算在內, 其實係照排, 有幾多個學生就排唒咁多個學生, 到派位時, 原來這個學生已被取錄咁咪放埋一邊囉! 每個band既人數係咁多就咁多, 不會改變的, 第三次呈分試都未呈上教育局的, 如果那些已被取錄學生不計banding的話, 咁考第三次呈分試嚟做咩!

我: 咁即是 banding 人數是不會改變?

梁主任: 係! 大家傾計咁講, 那個家長可能夢想會升上去, 那只是夢想但不是事實, 對於有些人無論解釋幾多次, 仍然會堅持佢自己不真實的想法, 真係有啲咁既人

我: 非常感謝你的回覆, 以及不厭其煩地解釋!

kls12

原帖由 cindychu 於 13-04-21 發表
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我諗你既想法錯咗! 我試解釋比你知, 每間學校有幾多個屬band1,2,3, 係睇上年學生考 ...

是的，不同的教肓局人員，會有不同的答案。

可否問這個，我覺得這個説法是有問题：

即是現在六年和五年級的學生, 將編班試成績和學校校內成績經過評準後得出, 即是話已定咗學校有多少個band1,2,3學生, 例如學校被定了有50個band1學生, 咁只要考頭50名內就是band1生

cindychu

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參考下這個網站

http://blog.yahoo.com/_LSKLIL2IH47N252HK2TKZGPXAY/articles/1152348

我相信每個人的表達方式唔同, 但係事實終歸是事實, 如果一霜情願去堅持自己那不符事實的想法, 而得不到預期的結果, 就只會更失望!
如果你有空, 你也試試打去查詢一下, 可以找你所屬區域的主任, 當知多啲嘢!

ohnono

cindychu 發表於 13-4-23 14:09
我當然明白你的苦心, 我也希望能把你所求證的結論分享給我的朋友, 以下是你的求證結論: 進入統一派位前會 ...

好詳盡！我都係傾向信這一個說法。因這是關乎每年約六萬小朋友升中的考慮，一錯真係不得了。

中學學位分配辦法簡介
http://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/primary-secondary/spa-systems/secondary-spa/general-info/secondaryschool_e_30_aug.pdf

The scaled marks of all students in the territory will be put into an order of
merit. Then the students will be equally divided into three Territory Bands,
each consisting of 1/3 of the total number of primary students in the
territory. Territory Bands are only for allocation of places for unrestricted
school choices.
● As regards allocation of school places in the school nets, the scaled marks
of all students within the same net will be put into an order of merit. Then
the students will be equally divided into three Net Bands, each consisting
of 1/3 of the total number of primary students in the school net. Net Bands
are only for allocation of places for restricted school choices.


留意上面的紅字。



不過，我都曾經聽過有校長話係要扣減左自行和直資離場的人數之後才分banding的。這位張志X校長亦曾經撰寫過一些對現行派位制度提出過一些改革的建議。

所以我對教局的官員的答案次次都會出現唔同版本係氣餒的，不單會誤導家長，還誤導老師，誤導校長！

kls12

原帖由 cindychu 於 13-04-23 發表
回復 kls12 的帖子

參考下這個網站

我見你都幾有求真精神，所以想你幫下手，希望其他人可知真相吧。你的説法和我的説法不是表達方式不同，而是根本上的分野，你説的是先計Banding%,而我説的是Banding%只是個結果。

cindychu

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真的不好意思呀! 令你誤會了! 我唔係話緊你和我的說法, 因為你話教育局不同人有不同的答案,

所以我回應: 我相信每個人的表達方式唔同(這是講緊教育局不同人的答案和不同人去問相同的問題上有表達能力的差異), 但係事實終歸是事實(我相信我尋求的答案) 如果一霜情願去堅持自己那不符事實的想法 (即是自己呃自己, 試圖將它成為事實), 而得不到預期的結果 , 就只會更失望!

kls12

原帖由 ohnono 於 13-04-23 發表
好詳盡！我都係傾向信這一個說法。因這是關乎每年約六萬小朋友升中的考慮，一錯真係不得了。

中學學位分配 ...

所以我通常會出email問，他們會答得小心一點。

其實這個問題很簡單，教育局有很多報告是同Banding有關的，若不計自行成功或直資的同學，這些報告還有意義嗎？

cindychu

kls12 發表於 13-4-23 14:54
我見你都幾有求真精神，所以想你幫下手，希望其他人可知真相吧。你的説法和我的説法不是表達方式不同，而是 ...

你講得無錯! 我真的有份鍥而不舍的精神, 最重要我不用工作, 有時間去追查下, 我好樂意幫下手, 希望其他人可知真相, 不過我又想你幫下手打去問下, 看看不同的人是否存在不同的答案!

kls12

原帖由 cindychu 於 13-04-23 發表
你講得無錯! 我真的有份鍥而不舍的精神, 最重要我不用工作, 有時間去追查下, 我好樂意幫下手, 希望其他人 ...

問過教育局了，在呈分前，是不可能計算出每間學校的Banding人數。而是會在抽奬後，才會將Banding Summary 提供給各學校。

redkoni

cindychu 發表於 13-4-23 14:09
我當然明白你的苦心, 我也希望能把你所求證的結論分享給我的朋友, 以下是你的求證結論: 進入統一派位前會 ...

家長可能夢想會升上去, 那只是夢想但不是事實, 對於有些人無論解釋幾多次, 仍然會堅持佢自己不真實的想法, 真係有啲咁既人。

真知灼見，哈哈