假band1，直band2

gleung1972

原帖由 ohnono 於 13-07-14 發表
本帖最後由 ohnono 於 13-7-14 01:02 編輯

做乜要搞到咁complicated......苦了家長同小朋友

ohnono

gleung1972 發表於 13-7-14 01:00
又因小朋友在學校做pre-s1練習，啲分都幾好，所以認為佢係band1......根據ek某家長做咗pre-s1成績summary比 ...

有可能，但未必是絕對。因當排本區banding的時候，是以本區的同學計。九龍城區內的學校，普遍都屬於較強，因此雖然同學可以PreS1練習高分，還要看其他1300多band 1同學是否同樣成績或高分。還有banding的計算方法是非常公平(其實係非常之唔公平)，你只要有其中一次呈分之中的其中一科比別人低，最慘係衰係音樂視藝這些連PreS1都唔會考呢d科目身上。或者我唔應該用「衰」這個字，因為當中其實成績已好好，當你拿90分好了，但人家拿91分，已將你迫到好後。
唔係話大家的小朋友成績唔好，不過當參考咁多樣野之後，有沒有發覺係EK成日講既「一分都不能少」真係唔係講玩！

gleung1972

唔怪得宜家身邊啲同事，小1or K1已經搵1條龍學校

gleung1972

原帖由 ohnono 於 13-07-14 發表
有可能，但未必是絕對。因當排本區banding的時候，是以本區的同學計。九龍城區內的學校，普遍都屬於較強， ...

視藝佢

Band5

原帖由 ohnono 於 13-07-14 發表
本帖最後由 ohnono 於 13-7-14 01:02 編輯

你説的當然合理，但如找到一個三次呈分試名次都在後的，便應該有些把握了。老師説樓主是B1中，在B1尾找一個這樣的同學應不太難，除非樓主自己上落很大！

當然，仍然是有標準分誤差的可能！但B1中和B2似乎真是差距很大哬！

ohnono

gleung1972 發表於 13-7-14 01:21
視藝佢

你一次呈分試蝕一分係視藝，三次之後既影響可能好大。我唔係想跨大呢d既影響，但當小朋友本身已經係屬於邊緣或者邊緣附近的同學時，就唔好睇少這類影響。不過，視藝、音樂這些科目的計算和對校內名次的影響，在學校計算標準分時已出現。

ohnono

Band5 發表於 13-7-14 01:24
你説的當然合理，但如找到一個三次呈分試名次都在後的，便應該有些把握了。老師説樓主是B1中，在B1尾找一個 ...

你上面所講的例子，有可能當一個錯了，其他較後名次的都一路錯下去。或者咁樣睇下，當如果大家跟本都是假band 1、真band 2的時候，跟本老師所說的B1中和B1後跟本已沒有分別。只不過兩個不同同學，雖然大家有機會已是band 2，但老師說的band 1尾同學因為有一個靚隨機號碼而可以獲派band 1學校餘下的學位。

ohnono

Band5 發表於 13-7-14 01:24
你説的當然合理，但如找到一個三次呈分試名次都在後的，便應該有些把握了。老師説樓主是B1中，在B1尾找一個 ...

我唔知你所謂的B1和B2的差距是指甚麼。

ohnono

當咁多因素撈埋一齊去考慮的時候，我覺得最藉得注意的都係樓主話
：「乙1黃笏南，乙2旅港，最終.......派好後，如果有人第2派到黃，第5派到旅」

相同banding的話，就算只係隨機號碼唔好，第一志願都仍然可優先派過別人的第二志願。

Band5

原帖由 ohnono 於 13-07-14 發表
你上面所講的例子，有可能當一個錯了，其他較後名次的都一路錯下去。或者咁樣睇下，當如果大家跟本都是假ba ...

其實假B1真B2很難入到前列志願，即便保險線亦通常會放B2A學校，一般只能入到B2c甚至B3A。所以如果B1中開始錯，後面幾乎個個都要扣門，直至知道自己是邊沿人為止！

如果其他同學大都能入前三志願，可能樓主真是受標準分所害了！

學校是有每個同學的詳細選校志願和所派學恔，要知道B1和B2的大約分界其實不應太難！

Band5

原帖由 ohnono 於 13-07-14 發表
我唔知你所謂的B1和B2的差距是指甚麼。

我是有懷疑標準分的誤差真是可以令—個同學由B1中跌至B2嗎？因沒有深入硏究，所以只有問號！

ohnono

Band5 發表於 13-7-14 02:33
其實假B1真B2很難入到前列志願，即便保險線亦通常會放B2A學校，一般只能入到B2c甚至B3A。所以如果B1中開始 ...

其實假B1真B2很難入到前列志願--------------------------
正常情況下，這是合理的推斷。但如果因為升中人口減少而導致有band 1位剩餘的情況下，所謂的假band 1真band 2同學都有機會派到band 1學校。但又如果好像今年有家長話會可能真band 1同學因為搏了第一志願，第二志願傾向保守，甚至丘佐榮都有機會成為大家熱門並且提早填入更早的志願的時候，旅港開平於是有家長第五志願都仍然有機會抽到。此外，區內還有一間男校的陳瑞祺，只要假band 1生肯搏，通常的保險線已變得越來越模糊。何況九龍城區的保險線早已分散得好緊要，夠竟是陳瑞祺、何官、培道、九真還是胡兆熾，可能今年變到會加多一間鄧鏡波。


還有就是估計夠竟這種假band 1真band 2學生會有幾多。如果只是個別情形，影響不會很大，影響範圍擴展至band 3的數目亦不會很多。但如果是整個區的關係，影響至band 3的數目就會很大。

但請大家明年升中的同學放心，今年的頭三志願成功率高達89%而第一志願的成功率都高達76%。因此我估計錯配、錯band的情況都只是個別情形。






如果其他同學大都能入前三志願，可能樓主真是受標準分所害了！
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除了是教局調整後的名次跟學校的校內名次出現差異之外，最慘是老師是被往年的band 1派位情況誤導。除了以往都出現的位多情況而導致有band 2生派入band 1學校之外，老師對個別名次的所屬banding就會很難掌握。此終因為往年同學的隨機號碼好而考40的同學可以派入band 1學校而考35的同學因為隨機號碼差而派返band 2學校，這樣還好，老師最多將這班同學的名次列作邊緣同學。但如果考40到50都仍然派到band 1同學，老師對邊緣的定義就會變得模糊。就算老師知道有幾多band 1數量，對於普通的學校，老師還會保守d，但對於積極進取的學校，老師心態完全唔同。又見到區內升中人口每年不斷減少，區內叩門的成功率又因為是名小學而自信高過別人，又因為家長一般好難會接受小朋友是band 2，老師唔敢貿然將同學降格，又因為學校對於派band 1高%的渴望，家長的選校策略............唔一定單是標準分所害！






要知B1和B2的大約分界唔會好難
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條件係要清楚和準確知道每個同學的真實banding先至可以說成唔會好難，否則好容易出錯。只可以說，今年越錯得多，出年的同學越有利。

ohnono

Band5 發表於 13-7-14 02:43
我是有懷疑標準分的誤差真是可以令—個同學由B1中跌至B2嗎？因沒有深入硏究，所以只有問號！



  ...

要判斷正確的banding，除了標準分，還要教局肯通告小學個別同學的分數調整情況，但偏偏這個才是關鍵。我們做家長的只能鼓勵小朋友全力應付三次呈分試的每一主、副科，就是一分都不能少的精粹。由band 1中至band 2頭我唔知有幾多距離，但在高水平的強區之中，同學之間的分數相差我估唔會好大，要分別真係好難。

Band5

原帖由 ohnono 於 13-07-14 發表
本帖最後由 ohnono 於 13-7-14 03:54 編輯

完全明白這些觀點。知道明確分界B1和B2是幾乎没有可能，所以我只能説大約。

如果錯Band(非邊沿)的情況存在一個或兩個同學身上，確是難以察覺，是有可能因特別保守，如第一志願B1C或第二三志願就B2B，而幸運地獲派，否則多數前三志願落空。

我説B1中和B2的差別大，是指一般小學（例如有30B1），是包含了10多個B1同學，减去3至5位邊沿人，仍影嚮5位以上同學，而他們多有3位或以上，抽到中間或以後的隨機號碼，就有樓主相似的遭遇。

學生減少和首三成功率高，一般都不能惠及錯Band學生，所以我亦希望學校由於掌握較多資枓，能對此出錯多作探討，如這情況是常見的，明年B1中的學生，也不能安枕了！

最大問題是老師仍覺得B1中，那裏出錯仍是一個谜！

Band5

原帖由 ohnono 於 13-07-14 發表
要判斷正確的banding，除了標準分，還要教局肯通告小學個別同學的分數調整情況，但偏偏這個才是關鍵。我們 ...

學生全力爭每一分當然是家長的心願，如能爭到B1A，自然是少了一層擔心，但若盡了力爭取到B1中，自以為最top2X%，仍因錯Band而派到B3學校，豈是家長和學生所能接受！

如每個B1中學生都要担心錯Band已採取極端保守策畧，試問又如何有推動力哩！

ohnono

Band5 發表於 13-7-14 11:36
完全明白這些觀點。知道明確分界B1和B2是幾乎没有可能，所以我只能説大約。

如果錯Band(非邊沿)的情況存在 ...

我説B1中和B2的差別大，是指一般小學（例如有30B1），是包含了10多個B1同學，减去3至5位邊沿人，仍影嚮5位以上同學，而他們多有3位或以上，抽到中間或以後的隨機號碼，就有樓主相似的遭遇

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如果係明年選校的家長請放心，學校每年收到教局的通知實際學校會有幾多band 1、2、3生的，只有好大喜功的學校才會妄顧同學之利益，盡谷同學選band 1學校而導致假band 1真band2同學的派位情況出現。如果只是一般小學，正如你所講的有30B1的小學，只要老師抱住客觀的態度，細心推算邊緣的範圍，適當地調整邊緣位置，家長亦要接受如果同學屬band 2的事實，這些所謂的一般小學，錯band的情況是極少的。

ohnono

Band5 發表於 13-7-14 11:52
學生全力爭每一分當然是家長的心願，如能爭到B1A，自然是少了一層擔心，但若盡了力爭取到B1中，自以為最t ...

我唔認同要採取極端保守的策略，如果因噎廢食只會係家長的損失。

Band5

原帖由 ohnono 於 13-07-14 發表
我説B1中和B2的差別大，是指一般小學（例如有30B1），是包含了10多個B1同學，减去3至5位邊沿人，仍影嚮5位 ...

多謝指教！

只是還不明白為何錯Band在今年出現，而明年的家長卻可放心？

是因為今年是用了新旳Ref Data嗎？好像聽過，不太記得！

ohnono

Band5 發表於 13-7-14 13:19
多謝指教！

只是還不明白為何錯Band在今年出現，而明年的家長卻可放心？

3個原因：1.所謂的一般小學，好少會極其進取。所謂的進取學校，大家都係信老師，都唔到你唔放心。除非你唔信老師的推斷。
2.今年的經驗等如明年的引路明燈，當大家都知今年派得唔好時，家長都應該心中有數，特別是某些學校的某些家長，當知道學校今年派得唔好，搏時搏，大家都曉得做保險。

3.今年的頭三的成功率和頭一的成功率並不低，唔好自己嚇自己。

gleung1972

無論最終係band1定band2，對我嚟講呢刻已經唔重要，宜家只希望下星期有好消息。