如果孩子視藝同體育好一般， 派中學好大危機？

yovin

Yanamami 發表於 19-5-30 19:19
我果时真有諗过叫阿女用中大英文做水泡科㗎~

學霸就係學霸！


如果我個仔入到中大英文系， 我開心到癲咗！
而家幻想下我都滿心歡喜。

little_yolky

Yanamami 發表於 19-5-30 18:27
学霸囉~唔容許成績表有污点~

唓！我個都唔係學霸啦，佢都唔想成績表有污點，依家咪咪緊畢業試囉。好心佢放鬆D啦，反正85又係A，90又係A，就算B又如何，又唔駛見人，又無名次

little_yolky

yovin 發表於 19-5-30 19:33
學霸就係學霸！
  

我想阿女入中文系

little_yolky

Yanamami 發表於 19-5-30 19:26
其实音樂呈分真有d無聊，係就真係計埋PE先公平｡中学收兵大都係睇呢两样~係校隊既都会出去訓練，去公开比賽 ...

其實我哋音樂都有練㗎，視藝俾分鬆，音樂嚴㗎。 好似阿女決定唱Donna Donna，我即刻上網download原唱俾佢係咁loop，等佢慣咗個音，笛又話我鍾意聽，個個禮拜叫佢吹俾我聽，樂器就無辦法，唯有盡力而為啦

little_yolky

Yanamami 發表於 19-5-30 19:26
其实音樂呈分真有d無聊，係就真係計埋PE先公平｡中学收兵大都係睇呢两样~係校隊既都会出去訓練，去公开比賽 ...

上次呈三考國歌，我直頭download個純音樂版俾佢練。指示佢唱國歌應有既氣勢。鄰居一定好奇怪，點解成日有人唱國歌。

whitepurin

little_yolky 發表於 19-5-30 17:09
即係，學術成績好少少果位有佢既限制，成績一般D果位又有佢既talent，各有長短啫，點可以話有talent果位入 ...

講到底band 1 band 2都只是一個矇糊嘅界線，確實無需太執著，但我覺得把視藝和音樂等同全人發展，其實有d夾硬，只是苦了一般尋常無咩天份的學生。

little_yolky

whitepurin 發表於 19-5-30 19:46
講到底band 1 band 2都只是一個矇糊嘅界線，確實無需太執著，但我覺得把視藝和音樂等同全人發展，其實有d ...

音樂我識條鐵，不過視藝唔單止係為全人發展，其實好多學問係需要視藝既培訓，係相輔相成。我阿大都無數學天份，阿細仲大鑊，係無語言天份。只好盡人事聽天命了。佢今年食錯藥，無端端勤力咗，由B3b變咗B2B，跳咗20名，我已經無乜要求了，日日見到彩虹

mcl203

Yanamami 發表於 19-5-30 18:27
学霸囉~唔容許成績表有污点~

似乎，學霸真係無所不能，乜都得就唔只係學霸了～～～

小乖豬

回覆 little_yolky 的帖子

咁PE要加埋筆試了, 內容可考常見球類主要規例, 取分方法, 計分方法, 決勝方法, 常用術語等等..... 主要球類可包括籃球, 足球, 排球, 羽毛球, 網球, 壁球和table tennis等.....你們不要以為PE無野讀, 其實好多野讀ga

yovin

mcl203 發表於 19-5-30 20:49
本帖最後由 mcl203 於 19-5-30 20:49 編輯

似乎，學霸真係無所不能，乜都得就唔只係學霸了～～～:joyou ...

所以大家，現在咪就係討論緊⇒
學術性叻嘅人，如果: 畫畫、 雕刻 、模型、 唱歌、 吹笛，部份至所有都below average……咁點先？

有人話: 只應該計中英數常， 就算視音 below average， 都唔應該在呈分banding受影響。
家長中贊成與反對各有持份者。

我剛剛睇左教育署6OO頁A4。上面#195樓亞公就指出學習藝術嘅理據。
(其中一些 報告 有講埋音樂， 有興趣嘅家長 可以自己到政府網頁下載)

***咁點解要評估考核呢？***

如大家認同: 學校是學習知識的地方，咁亞公又怎樣解讀「廣義的知識」俾大家。

19-5-31 03:53 上傳

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yovin

yovin 發表於 19-5-31 03:00
本帖最後由 yovin 於 19-5-31 03:53 編輯

所以大家，現在咪就係討論緊⇒

亞公上面講嘅「知識層次」評估
引述: 不關乎知識本身的多寡，而關乎知識運用的能否靈活、與生活是否相關、 與學習的意義可否聯繫等程度:
……………………………………………………
呈視音呢兩科(5分)咪就係用來分別出學生的「知識運用能力」。 都畫公仔畫到出腸囉！
此外，考埋行為/態度層次、語言層次(我估小學生係考皮毛:審題)、 經驗層次。

我#124認為⇒政府/學校選出 比較重視的範疇，作為「能力」的考選科目。其實選邊科，都會在既得利益下， 有人反對有人贊成。WHY ART? 部分報告指出 音樂是Art之一)
我之前所估計與教育署的方向差不多了。

P.s 報告出處及有關 藝術教育组、各委員會成員、各中小學有份參與校長等…… 全部可以到 以下網頁 了解相關資料。

唔明白呈分考音樂、視藝嘅家長 : 請你們看看學者與權威的發表。

19-5-31 05:55 上傳

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yovin

little_yolky 發表於 19-5-30 13:03
我只知道, 教育局有課程指引, 即係大概要教乜, 但考乜, 就肯定無理, 如果唔係我哋果D就唔會咁「創新」。音 ...

多謝你介绍我去睇「課程指引」， 唔睇由自可 一睇就停唔到。


黑眼圈出埋。

gigayan

小乖豬 發表於 19-5-31 01:22
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咁PE要加埋筆試了, 內容可考常見球類主要規例, 取分方法, 計分方法, 決勝方法,  ...

英文科咪考咗囉

whitepurin

yovin 發表於 19-5-31 03:35
本帖最後由 yovin 於 19-5-31 05:55 編輯

亞公上面講嘅「知識層次」評估

但運用也要一對巧手，有人確實對手無咁巧，耳朵無咁靈，聲線無咁好。呢d能力可以練習改進，但練習了也未必做得很好。

我不知現實老師評分有幾留意同學本身的能力，有否按同學能力去調整，有否了解幅大作背後的意義，如果老師只看end product靚唔靚，首歌奏得好唔好，咁講咁多都是廢話。教育有好多理念，但咁易execute 出來，就唔會咁多人批評。現實是好多人全年死練爛練一首歌，或死畫爛畫幾幅畫，我唔覺得train到學生d咩。


我不反對學習音樂藝術，但我覺得只要達到一定水平，只有pass同fail就夠，而不是說拿高分就等同能「有靈活執行運用」的能力。

小乖豬

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可以獨立成科兼呈分

little_yolky

小乖豬 發表於 19-5-31 01:22
回覆 little_yolky 的帖子

咁PE要加埋筆試了, 內容可考常見球類主要規例, 取分方法, 計分方法, 決勝方法,  ...

係呀，我哋P5果年考過一次，阿女史無前例PE攞A

little_yolky

whitepurin 發表於 19-5-31 07:51
但運用也要一對巧手，有人確實對手無咁巧，耳朵無咁靈，聲線無咁好。呢d能力可以練習改進，但練習了也未必 ...

所以師資係好重要，我好興幸阿女學校位視藝老師好pro，佢將科視藝當學科咁教。音樂老師都無話偏心，俾分好正路，阿女彈得好係17/20，練得少果次係16/20，真係聽得出而且我哋係基於學生學咗該樂器既年期俾分，唔係話P6就同一個俾分水平。

little_yolky

IloveJJ 發表於 19-5-31 09:36
我唔係認為唔應該學，係認為唔應該呈分影響升中。

無話影響升中既，因為音視都係需要既技能，因為你當佢係術科，所以覺得被佢影響咗，但我當佢係主科咁認真對待，就唔會有咁諗法。