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回覆：杰杰媽媽 的帖子
本帖最後由 khmama 於 12-10-7 17:37 編輯
應該唔係咁嘅意思。開英文班係睇間中中收生夠唔夠全港前列40%人數，英語延展課時係語言微調下將英文課時用作個別非語文科目單元嘅教授，或作全科教授，上限兩科。edb個網有資料 .(http://www.edb.gov.hk/FileManager/TC/Content_7372/edbc09006c.pdf)
英文班:
學校如符合「學生能力」的條件，即在每六年一次的檢視周期開展時，學校在過去兩年獲派屬全港「前列40%」的中一學生平均比例達到一班學生人數的85%（按2010 年中一派位每班34 名學生計算，85%即29 人5），學校便可因應其他先決條件（包括教師以英語授課的能力和準備情況，以及學校的支援措施），專業決定有關班別／組別的教學語言安排。
英語延展課時:
學校可選擇安排學生以母語學習非語文科目。為加強學生的英語學習環境，我們將用於「英語延展教學活動」的課時比例上限，由《報告》原先提出的中一15%、 中二20%及中三25% 課時，上調至初中每級劃一為25%（有關比率指英語延展教學佔扣除英文科課時後的總課時的百分比）。學校可因應教師以英語授課的能力及準備情況，善用增加了的「英語延展教學活動」課時，在非語文科目上進行英語教學活動。
為協助學生銜接在高中階段可能有需要以英語學習的課程，以及提升學生學習英語的動機，學校可選擇將「英語延展教學活動」的有關課時，轉化為以英語教授個別非語文科目，以兩個科目為上限，惟學校須考慮下文第9 段列載的指導原則，以確保學生的學習效能。
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發表於 12-10-7 08:19
