協恩師生貫徹體智並重

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協 恩 中 學 校 長 李 鎮 洪 表 示 ， 學 校 由 前 兩 任 校 長 上 任 開 始 ， 貫 徹 全 人 發 展 的 辦 學 方 針 ， 鼓 勵 學 生 多 嘗 試 體 育 運 動 。

　　(星島日報報道)體智並重，相信是協恩中學學生的最佳寫照。以運動表現著稱的協恩中學，連續三十年蟬聯中銀紫荊盃的榮譽，當中包含老師額外為運動健兒補課，助追上學習進度；學生甘願犧牲私人時間，視平衡體育和學業為人生取捨的一部分。

　　現時協恩有多達十五支運動校隊，三分之一學生有份參與。屬於羽毛球校隊的中五生黃煥茵，本身修讀地理及企會財等重視記誦資料的科目。

　　煥茵比賽前一星期須練習四天，至晚上九時許才回家，有時難免未能兼顧課堂節奏，但指學校有足夠措施支援學生。

　　她憶述，當她主動向數學老師反映追不上學習進度，老師義不容辭在周末與她一起到快餐店「惡補」，每次三、四小時；自己亦願意減少消遣時間，例如少些與同學出外玩樂。體育部主任鄭惠嬋補充，有老師甚至親赴體育學院，利用練球小休為學生補課。

　　現任警隊督察的舊生許頌棋亦認同，參與體育沒有拖垮學業。她表示，當時以學姐為學習對象，反問自己「學姐都做到，為甚麼我不可以？」

　　學生對體育的堅持，為協恩中學帶來連續三十年蟬聯中銀紫荊盃的榮譽。不過，鄭惠嬋表示，協恩學生從未面對競逐冠軍的壓力。她以賽前準備為例，指出教練從不提及輸贏問題，只鼓勵學生全力以赴，「輸波都要為對手鼓掌」。

　　校長李鎮洪表示，現時初中學生參與運動興趣班，培養對運動的熱誠；體育課亦教授各種球類，運動競賽的基礎知識，當中包括曲棍球、軟球等學界少接觸的運動，希望學生欣賞運動。