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(星島日報報道)香港華仁書院及九龍華仁書院自○八年開始推行小班教學,學校早前委託香港大學進行研究,結果肯定小班成效。適逢港華及九華下月將迎來九十五及九十周年校慶,加上為了推動兩所學校未來五年繼續推行小班教學,華仁一家基金會聯同舊生會等機構,舉行一連串校慶籌款活動,活動計畫籌集六千萬元,支持兩所學校發展。
港華及九華六年前推行小班教學,華仁校監周守仁表示,學校早前委託港大進行小班教學研究,結果顯示「小班能夠令師生有更緊密互動,老師亦能關顧個別學生學習需要,結果值得鼓舞。」
兩華未來亦會繼續推行小班教學,為使小班得以順利推行,華仁一家聯同兩華舊生會、家長會、學生會在下月校慶年開始,舉辦連串慶祝及籌款活動,希望籌集六千萬元,每年為兩華提供一千二百萬元,供學在未來五年推行各項發展項目。
港華校長蘇英麟表示,學校為了推行小班教學,新學年已聘請多八名教師及教學助理,學校期望獲得更多資金聘用更多教師,讓他們授課時間更短,可以專注設計課堂內容。現時九華低年級學生只在主科推行小班教學,蘇英麟指,「若學校有足夠資金推行小班教學,不排除將來低年級的班級亦可以全面推行小班教學。」
九華校長鍾良表示,小班在學校推行六年,可讓老師有更多時間和學生溝通,師生關係密切。他指出,「今年文憑試考生是第一批受惠於小班的學生,當中有百分之七十五學生成績達到入大學的基本要求。」學校未來會多聘請九位老師推動小班,針對港大研究結果發現僅有六成半學生敢於小班中發問,校方計畫在課堂上提供更多協作學習,令學生更多參與課堂活動,培養勇於發問。
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