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本帖最後由 UTB 於 25-9-18 01:05 編輯
Rpp 發表於 25-9-17 17:50 
我都係直話直說,你教過B 3應該好清楚學生對學習的鬆散,欠缺紀律有幾嚴重。老師對B3學生的期望有幾大?關 ...
有話不妨直說。我來討論區交流嘅目的不是要甚麼拗贏別人,而係想知道和理解別人的觀點,集思廣益,擴闊自己的思想範圍。別人看到的觀點,自己未必睇到。
我的教學生涯可能比較另類。其實我係比較疼愛我初入行時,那批B3校(過陣時叫B5)的學生。同佢相處係先苦後甜,學期初班學生很頑劣,每日都要同佢哋搏鬥。吸煙,打架、講粗口係好平常,甚至未成年發生男女性行為而懷孕。但當我同佢哋個別相處交談,就發現佢哋很多時都背負著一個悲哀的故事:父母離異/家境貧窮/人際關係差,孤立無援,心境空虛,令佢哋自我放棄,覺得人生沒有未來。但同佢哋熟絡之後,大家的關係漸漸改變了。其實佢哋好有義氣,很主動幫我維持課堂秩序,令我非常感動。幾十年過去了,我們至今仍有聯絡。
以上純粹經驗分享。不過我也承認,現今社會複雜了,B3學生的內心未必容易打得開。
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