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回覆 #56 ritawong 的文章
以一個過來人同旁觀者角度去看dgs所要求嘅學生,係好難用一個方程式嘅形式去講,我見過嘅例子有唔少.
例子一 : 港隊+band 1(普通小學)唔收
收左唔係港隊 + band 1(普通小學)
例子二 : 港隊+band 2-3(有名小學)唔收
收左唔係港隊 + band 1(普通小學)
例子三 : 收左港隊+band 1尾(普通小學)
例子四 : 無特別出色嘅音樂或運動成就, 但有很多服務經驗, 有得interview, 但最後都無收.
例子五 : 唔會因為家姐讀緊, 妹妹有分加.
總之, dgs嘅校長要求學生要全面, 服務/課外活動都要有表現,先有機會interview, 到你進入面試個關, 大家嘅機會亦係一樣, 唔會因為你成績好d, 課外活動成就高d, 機會就大d. 當你踏入門口一刻,校長已經開始觀察你, 因為面試時會先考你英數,普通話,由此已經可以知道你嘅水平去到邊,咁又何須睇教統局份排名表? 之後就用全英語對答, 校長觀察嘅唔單止係英語能力,仲有係個你嘅個人性格, 基於以上嘅理由, 得出嘅結果可能會出人意表, 所以不能單以成績,課外活動成就去衡量. 整個個程都有校長個人挑選, 結果自然會主觀左,當中亦有可能會有漏網之魚, 所以考dgs最好用一個平常心去考, 因為就算係考唔到,亦不代表你不是一個出色嘅學生.
註 : dgs係無2nd interview, 因為校長係每一個學生單對單面試, 所以都睇得好清楚, 至於將來會唔會有變, 最好係考之前,先去學校嘅簡介會. |
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