有爭議性的問題

godfreychoi

Yanamami 發表於 23-4-20 23:38
https://www.edu-kingdom.com/forum.php?mod=viewthread&tid=3289200&highlight=%E9%9B%9E%E9%A0%AD

謝謝，我亦非常同意你在該帖的分享

B.BB

有趣有趣，原來一直在踩、一直在貶
SPCC 的那位人士是 SPCC 家長，一直都在自己同自己開拖！莫非就係佢本人所說的那三分之一，所以一直都咁仇視 SPCC

lkk-c6

medicine 發表於 23-4-20 21:55
問題是,不止一位,那麽用"某"或"那位"是正確的嗎?
SPCC家長"一樣有".關鍵詞是"有"而不是"全部"或"大都是". ...

我想你誤會了，我是想說你308帖的言論（我是按你308帖中的回覆鍵，以為你會知道我回那一帖，不如道原來要用＂引用＂，所以不能怪你）。至於你309帖，我覺得用＂一樣有＂是沒有問題的

天外之人

BB-Tiger 發表於 23-4-20 11:54
其實大家可能對（神校）期望越高，先變成失望越大姐。其實spcc仍然係心目中嘅好學校，但無需要被神化。可能 ...

講得十分好,就因攪出有階級化,先容易比人神化.
我小朋友亦都係所指某種原因無報去入讀,早期就被部份神化或不甘家長吹噓無能力入不到亂說,就算講入到現在既學校都讀得痛苦萬分,我都對他們一笑置之,因為事實勝於雄辯.

天外之人

200904 發表於 23-4-20 14:05
有一個突然想到的題外話。無論是什麽學生，只要找到一個專長，就會很有自信。家長不如幫幫自己的小朋友找一 ...

這點家長若在幼稚園以至小學係咁稔,我稔現今香港都真係多咗好多真正既專才.

天外之人

medicine 發表於 23-4-20 19:17
話你閲讀理解零分,真係無錯.

零分都冇所謂,我仲比人講到負分,又如何. 都能教到小朋友能力好,我覺得已經滿分到漏.

PS: 討論區唔一定要精英才可留言,看懂中文字就可以,衹係睇既人理唔理解到就得,或者根本自己錯而辨不到先會說對方歪理或前言不對後語或離題.

就好像"停車坐愛楓林晚",各人都將"坐"有不同解釋一樣,識既人自然知道,唔識既人有大把解釋.

猴子爸

medicine 發表於 23-4-20 20:30
未考又點知尼?我亦無質疑過他們考不同的考試制度的能力.

質疑的是這是不是兩個同樣公平的考試制度,即一直 ...

美國都有自己local嘅program, 同時亦接受IB. 圖中係某些大學收IB嘅比例。
大家比較熟識嘅UCLA, IB佔total嘅25%. U of Virginia and UNC Chapel Hill 係32% 及31%。這三間都係公立學校。
香港嘅大學收兩邊生，都唔係獨有，反而係讓學生搵適合自己嘅模式，到入大學時再比拚。

23-4-21 11:28 上傳

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猴子爸

medicine 發表於 23-4-20 20:06
猴子爸是偷梁換柱的典範.

他用本港獲得的狀元數字比較全球的考生人數

IB本身就係適合apply to global universities嘅program, 我身邊所認識嘅IB人，只有一兩個係留港讀書，絕大部份都去外國升學，IB狀元比例計算，當然係以所有IB考生做分母啦, 而且香港嘅IB狀元比例高，咪代表香港學生叻, 有乜問題呢？我又點樣「偷梁換柱」呢？

fwstides

天外之人 發表於 23-4-21 10:28
講得十分好,就因攪出有階級化,先容易比人神化.
我小朋友亦都係所指某種原因無報去入讀,早期就被部份神化或 ...

多留言幾句就會被批”唔揀SPCC就可以”、”大把人排隊讀”。精英階級學校多家長吹捧，從而鞏固霸權，這些大家都理解。係咪”踩”呢啲只係主觀感受，討論完照常係全港第一亦無誤。我個人係想探討如果做鳳腰下1/3，跟b2級3或其他b1A級30-50，公開試成績same level(假設，無數據)，發展落去係會點。當然，呢啲難有結論。但有一點弄明白，唔怪得小學才多插班，升上中學，哪怕其他學校個名幾神，如果小朋友本身讀得好地地，band one or two都好，都未必咁有動力轉。要所謂的network, 小朋友公開試考得好，升一間靚大學，得到的network可能仲有用過一間神中學

Dylanli2017

fwstides 發表於 23-4-21 12:58
本帖最後由 fwstides 於 23-4-21 13:00 編輯

多留言幾句就會被批”唔揀SPCC就可以”、”大把人排隊讀” ...

有d spcc 家長直頭唔話得架，有d唯我獨尊feel, 真是奇，我見QC, DGS, LS反而咁唯我獨尊既家長比較少見，相反，有D仲非常謙虛，仔女讀書叻果D更是謙虛，可能有教開仔女，呢個世界既野是學唔完既，D仔女耳濡目染下，讀書又勤力又叻。

pccw2017

medicine 發表於 23-4-20 20:02
無三不成幾

無三不成幾係舊時代的叫法, 依家數學科係教2或以上都叫幾

B.B.BaBa

fwstides 發表於 23-4-21 12:58
本帖最後由 fwstides 於 23-4-21 13:00 編輯

多留言幾句就會被批”唔揀SPCC就可以”、”大把人排隊讀” ...

我都唔係好理解所謂的 network 有幾大作用，但就不時見到有人拎出來講，係唔係 SPCC 家長都有此說法。

另有一單都頗有趣的，就係 MCSPS 有自己一套的 MCS handwriting，所有學生都一定要用。有說係可以令各方各界的校友見字體就能相認。不過，今時今日，電腦打字多過寫字，有幾何會見到人地手字？再者，又有幾多人會成世 KEEP 住用 MCS handwriting...？

tkhhung

一定選spcc 課程內容畢生受用 最終目標為上大學  利申：不是spcc 家長

天外之人

fwstides 發表於 23-4-21 12:58
本帖最後由 fwstides 於 23-4-21 13:00 編輯

多留言幾句就會被批”唔揀SPCC就可以”、”大把人排隊讀” ...

你講中其中一個Point,學習好啲係好重要一環,但問題就開始o黎,亦開始步向教育變質第一步.間接出現了樓主呢啲主題.

天外之人

tkhhung 發表於 23-4-21 13:41
一定選spcc 課程內容畢生受用 最終目標為上大學  利申：不是spcc 家長
...

聽說訪間一些補習班都可以了解到某些學校課程,唔知係唔係真,因無意及無心去真正尋根問底去了解  我對小朋友目標無稔到係大學,最重要目標係開心健康成長足矣.
利申：也不是spcc 家長

tkhhung

天外之人 發表於 23-4-21 14:44
聽說訪間一些補習班都可以了解到某些學校課程,唔知係唔係真,因無意及無心去真正尋根問底去了解  我對小朋友 ...

Band 1A 同1B 的教學模式同內容 已經相差好遠 望下書單已經知道 細節嘢等大家討論下

HK-MAN

仲吹緊結案陳詞啦法官大人

猴子爸

tkhhung 發表於 23-4-21 14:52
Band 1A 同1B 的教學模式同內容 已經相差好遠 望下書單已經知道 細節嘢等大家討論下
...

Band 1A 同1B 的教學模式同內容 已經相差好遠？例如QC/LSC和KC/WY会有很大分别？

天外之人

tkhhung 發表於 23-4-21 14:52
Band 1A 同1B 的教學模式同內容 已經相差好遠 望下書單已經知道 細節嘢等大家討論下
...

誠如你所講意思,一個人於不同層次去學習,較低層次進入較高層次係好難適應及應付,在小學生涯就更慢慢分開晒能力,但為何神校又去招Band 1A或B低層次既學生?按你意思雖然考級頭但層次都係唔同,夾硬要呢啲小朋友去讀,咪出現主題所講既野?更唔好講用特異功能入嗰啲. 仲有啲無接觸過高層次小學教育,入了所謂高層次中學學得都輕輕鬆鬆,係咪根本唔關B1AB或神層次事,是否本身既教育制度係問題?



唔講到所謂神校,Band 1A同1B單單書單不同有分別,教學模式不同有分別, 但為何到DSE大家又一齊一樣咁考一樣咁評? 大家都係咁讀+-x÷,英文grammar,中文文法,點解要有不同?有人講填鴨死板,多功課多考試浪費學習時間,會扼殺學生創意思維,憑咩一定會扼殺?呢啲都係睇老師點教,家長點放開小朋友去學.


PS:有少少好似離題,但絕唔會無關,因解決到呢啲問題,自然就無樓主主題問題.

medicine

猴子爸 發表於 23-4-21 11:41
IB本身就係適合apply to global universities嘅program, 我身邊所認識嘅IB人，只有一兩個係留港讀書，絕大 ...

偏頗到尼
猴子爸的觀點:下列(1)和(2)比例數值相近(所以有某些論點)
(1)全港IB考生狀元數量/全球IB考生數量比例,
(2)全港DSE考生狀元數量/全球DSE考生數量比例.

單單看字面意思,(1)和(2)似乎非常正確.至於具體錯在邊度.我想,据大部分有正常思維的會員都應該知道..

都係前面個句,猴子爸,你還是返去教猴子算了.