Banding問題 - 升中派位

Poyau

水晶宮

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222^#

發表於 21-12-13 23:16 |只看該作者

vlpapa 發表於 21-12-13 16:50
我去考直資中學或自行兩間中學，他們都可以check到該學生的Banding, 怎可能自己小學不知該學生的Banding? ...

中學知次第(RO)有別於組別(Band)
EDB提供嘅次第指申請人之間排名
小學係派位後才有畢業生組別數據

憫父

伯爵府

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223^#

發表於 21-12-14 11:30 |只看該作者

本帖最後由憫父於 21-12-14 11:31 編輯

medicine 發表於 21-12-13 19:14
你說的中學知道，是因為教育局已根據兩次呈分試的成績將對應的調整分告知了學校，學校會根據分數，將所有來 ...

中學只知道 rank order，不知道分數的。

中學經過多年的觀察，會知道同區小學大概的質素。
中學可以從學生的成績次第、交來的成績表，來自哪間小學，面試表現，大概估到學生的 banding。

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中學老師不可能分不出學生到底是 BAND 1 還是 BAND 3 的，
中學老師只是分不出學生是 BAND 1C 還是 BAND 2A，
亦分不出學生是 BAND 2C 還是 BAND 3A。

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BAND 1 中學最重視的是盡力找到表現突出的 BAND 1 學生便可以，
BAND 2 中學最重視的是盡力找到表現突出的 BAND 1/2 學生便可以，
BAND 3 中學只要找到操行好，主科成績在可接受範圍便可以。
簡單來說，RANK ORDER + 學生小學成績表 + 來自哪間小學 + 面試表現已經幫到中學揀選學生了。

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224^#

發表於 21-12-14 12:54 |只看該作者

medicine 發表於 21-12-13 19:14
你說的中學知道，是因為教育局已根據兩次呈分試的成績將對應的調整分告知了學校，學校會根據分數，將所有來 ...

做咩要編輯甘多次丫~~~

之前講左咩野,我沒仔細去睇,更無興趣去望咩野影片.個日僅僅係回復一個觀點,但見有人邏輯似乎非常完美,便無再理會.直至昨日見到"有人在吹水",便引用了一下

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發表於 21-12-14 13:10 |只看該作者

medicine 發表於 21-12-14 12:54
做咩要編輯甘多次丫~~~

之前講左咩野,我沒仔細去睇,更無興趣去望咩野影片.個日僅僅係回復一個觀點, ...

解釋清楚遮，你要捉字蝨我都無乎，為免影響到我真正想表達既，編輯好正常

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	20088

226^#

發表於 21-12-14 13:14 |只看該作者

medicine 發表於 21-12-14 12:54
做咩要編輯甘多次丫~~~

之前講左咩野,我沒仔細去睇,更無興趣去望咩野影片.個日僅僅係回復一個觀點, ...

識少少,扮代表的完美體現

PS:似乎編輯是要掩蓋某些吹水的證據啵.

相信心水清的會員是明白的.希望其它不明就裏的家長唔好被誤導了

B.B.BaBa

男爵府

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發表於 21-12-14 13:24 |只看該作者

bubblebear 發表於 21-12-13 19:45
知道邊度有錯就直說吧, 無謂旁敲側擊, 家長上黎都係想求知, 不是小圈子般求氣. ...

講得好！事實呢度有幾位係非常擅長個人單打或雙人單打....... 說話唔願直接說清楚，完全唔知為乜？

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	20088

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發表於 21-12-14 13:25 |只看該作者

medicine 發表於 21-12-14 13:14
識少少,扮代表的完美體現

PS:似乎編輯是要掩蓋某些吹水的證據啵.

反而我成了"捉字蝨".

講清楚少少,是根本未完全理解整個呈分的流程(包括中學所獲得的RO),出現了"原則性"錯誤.

PS:唔怪得之前有會員話某位會員有原則性錯誤啦.點知卻被人話"叫不醒".現在,明白了誰是"叫不醒"的了."編輯"的目的都要去做一番掩蓋,講成是我在捉字蝨

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發表於 21-12-14 13:35 |只看該作者

medicine 發表於 21-12-14 13:14
識少少,扮代表的完美體現

PS:似乎編輯是要掩蓋某些吹水的證據啵.

你好鬼幼稚，不排除同mcl203同一人，我頭兩次編輯又關你事？咪傻啦你，我係改左係學校排Rank order定教育局排去寫清，有人講係教育局排，fine…但邊個排係一樣，無關重要既野黎，你要出來秀埋呢d低級野自己去開個貼吧，唔好向度討論

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發表於 21-12-14 13:37 |只看該作者

medicine 發表於 21-12-14 13:25
反而我成了"捉字蝨".

Hi Mcl203，用分身來刷存在支持自己？

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	20088

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發表於 21-12-14 13:40 |只看該作者

medicine 發表於 21-12-14 13:25
反而我成了"捉字蝨".

我又有了"分身"

PS:吹水唔使交稅,盡力吹.越多人吹,代表真理在握?

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232^#

發表於 21-12-14 13:40 |只看該作者

B.B.BaBa 發表於 21-12-14 13:24
講得好！事實呢度有幾位係非常擅長個人單打或雙人單打....... 說話唔願直接說清楚，完全唔知為乜？
...

我敢講我講既重點100%正確，只係打錯個RO係教育局排定學校排？但邊個排都好，不重要，因為個排列係一樣的。

個mcl203 aka medicine 要捉我呢個錯處，我編輯改返，但明顯佢係為原則性黎執返堆沙

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發表於 21-12-14 13:43 |只看該作者

medicine 發表於 21-12-14 13:40
我又有了"分身"

PS:吹水唔使交稅,盡力吹.越多人吹,代表真理在握?

就算你唔係，只係證明你地係同一類人而已，我唔會再回你兩個白痴所貼既文，浪費時間

bubblebear

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發表於 21-12-14 13:53 |只看該作者

B.B.BaBa 發表於 21-12-14 13:24
講得好！事實呢度有幾位係非常擅長個人單打或雙人單打....... 說話唔願直接說清楚，完全唔知為乜？
...

我係睇唔過眼, 一個有資訊性的post就俾果堆人去污染, 可能他們子女已升中, 覺得呢堆野好淺好易明, 但唔該唔好為左面子就將人地用心分享的東西用一兩句話錯, 教導小朋友都唔係咁啦, 佢地有錯, 做大人咪去更正囉, 駛乜單單打打, 玩小圈子, 加上其實果位自以為是的會員自己都有錯誤理解, 認句錯再好好地再討論就得, 個場又唔係屬於邊個的, 無必要為嘈而嘈, 外人睇落真係好肉酸.

以上小小個人睇法, 不喜勿插.

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235^#

發表於 21-12-14 14:00 |只看該作者

bubblebear 發表於 21-12-14 13:53
我係睇唔過眼, 一個有資訊性的post就俾果堆人去污染, 可能他們子女已升中, 覺得呢堆野好淺好易明, 但唔該唔 ...

咪就係，我錯會認，但我呢方面上年親身經歷所以去研究，搵到教育局段片搞清楚哂，我想分享既就係級名次最最最重要，級名次代表拿幾多調整分，入咩組別又係靠呢個調整分，唔明個兩位m字頭既人向度秀智商情商下限係為左乜？

你講既好岩，有呢種死不認錯非要單打雙打或自己開分身做大戲的父母，教出黎既小朋友唔荒好，可憐左佢地