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教育王國 討論區 升中派位 學校預留學位/優先取錄特異功能人士,是本末倒置。 ...
樓主: jiljill
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學校預留學位/優先取錄特異功能人士,是本末倒置。   [複製鏈接]

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181#
發表於 24-1-11 08:14 |只看該作者

回覆樓主:

一句講曬,教育嘅初心根本唔係淨係培養讀書精英。

你嘅教育就係要成績/專業資格/揾錢能力, 雖然呢啲重要,但係並唔係唯一

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182#
發表於 24-1-11 08:18 |只看該作者
jiljill 發表於 24-1-11 07:42
估唔到隔一晚這麼多留言。

如果屋企有礦,讀不讀書,成績好不好沒有關係,懂投胎永遠是大贏家。
其實,只係掹車邊.希望入到band ,1A ge同學/家長.
先擔心被人搶咗個位.

學校的校譽之所以建立.
有一些讀到書同學爭取公開市成績
另有一些爭取体艺成就.


教育係全仁.
讀書叻.只係人的質素一部分.


點評

UniKitty    發表於 24-1-11 08:53

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5749
183#
發表於 24-1-11 08:19 |只看該作者
本帖最後由 chanti 於 24-1-11 08:21 編輯
jiljill 發表於 24-1-11 07:42
估唔到隔一晚這麼多留言。

如果屋企有礦,讀不讀書,成績好不好沒有關係,懂投胎永遠是大贏家。

如講教育初心、名校(不論直資或官津)更加要收這些band 2或以下的學生、有教無類、令佢地不論係專長及學業上更上一層樓。支持!佢地肯收底子不及B1的學生而不怕被佢地影響公開試成績或校名、甚至英中地位、令人欽佩!

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9118
184#
發表於 24-1-11 08:27 |只看該作者
jiljill 發表於 24-1-11 07:42
估唔到隔一晚這麼多留言。

如果屋企有礦,讀不讀書,成績好不好沒有關係,懂投胎永遠是大贏家。

一個小三程度既家長,嘗試回答你呢d聲稱讀過幾間海外知名的名牌大學的人,你既不懂教育,字里行間互動同視野無法讓人覺得你接受過良好教育程度的人。

特長生之所以受到名校重視,包括海外斯坦福國際學校,哈佛大學等,因為研究指出呢類學生挑戰自我能力,訓練需要付出大量時間和精力,佢哋打磨出年輕人堅毅的品格,團體協作能力,培養競技精神,為整個社會學校帶來互動積極的學習生活。
有人研究過名校畢業的某些高分學生在未來所能達到的成就未必俾得上「全能選手」。
每間學校有名額收特長生為何叫本末倒置了?

點評

Yanamami    發表於 24-1-12 17:27
UniKitty    發表於 24-1-11 08:52

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39940
185#
發表於 24-1-11 09:06 |只看該作者
本帖最後由 ABC-DAD 於 24-1-11 10:09 編輯

在幾年前,我有提過過自己對「特異功能」這個詞語的反感。這個詞不能代表「體育」,亦不代表「音樂教育」/「藝術教育」。

Physical Education 等等嘅內含價值,並不單單是體驗於比賽捧杯,亦不只有台上有成績先值得重視,有這種想法,先係將教育扭曲左。
同樣,無限放大「狀元」這類標籤嘅報導,漠視其他學生嘅努力,教育工作者嘅負出,先係本末倒置。
我試一下指出我自己前幾年嘅體驗,那年在瑞士國際奧林匹克展覽館參觀,對運動競技推廣同人民精神教育嘅意義,有好唔同嘅體會。場外亦剛好有一個馬拉松比賽,依希似是金羽級別,跑長跑嘅人自發去提升自己,難道唔知道成績跟扮奬台上嘅人物有距離?難道去支持跟親朋因為參賽者有機會奪冠?
人,可以各有不同目標,如今想來,香港為什麼仍有些人這樣看輕運動及藝術教育呢?

無論上幾多有「名」嘅學府,得出來嘅都係夾縫咁大嘅胸懷同視野,太可惜,太可惜…

香港的首長,特別係教育相關嘅,好應資助教育機構決策者去奧林匹克展覽館交流一下,競技並不單單係輸贏,重有團結一心,面向目標,接受同面對未來嘅挑戰。

如果,可以在香港建分館或展覽交流會議,就不是我的說話能力表達到的喜悅。祝福重視體藝嘅家長同學,我們並不「特異」,做到好成績嘅付出亦配得尊重。

點評

bettyay    發表於 24-1-13 08:33
UniKitty    發表於 24-1-11 09:47

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29562
186#
發表於 24-1-11 09:10 |只看該作者
我心目中的教育初心是:因材施教,人人可教

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11555
187#
發表於 24-1-11 09:12 |只看該作者

回覆樓主:

本帖最後由 adriantai 於 24-1-11 09:14 編輯

如果所有名校都只專注培養醫生律師咁真係好大件事~

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11555
188#
發表於 24-1-11 09:15 |只看該作者

回覆樓主:

本帖最後由 adriantai 於 24-1-11 09:19 編輯

講到嘅初心根本唔應該篩選學生, 至少喺中小學

Rank: 4


606
189#
發表於 24-1-11 09:18 |只看該作者
本帖最後由 nucleotide 於 24-1-11 09:19 編輯

唔好吓吓講初心咁偉大
好多都係講生存飯碗供樓供車的

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39940
190#
發表於 24-1-11 09:32 |只看該作者
資源分配有差異,正正係要力爭上游嘅原因,大自然發則外,教育嘅理想就係培育有獨立生存能力,有接近價值觀嘅社會持分者,食幾多着幾多係個人努力嘅反映。
酸、忌、賴地硬,忽視現實都係無補於事。


5977
191#
發表於 24-1-11 09:36 |只看該作者
提示: 作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽

Rank: 6Rank: 6


7824
192#
發表於 24-1-11 09:53 |只看該作者
教育的初心到底是什麽?相信每個人心中都不同吧。
我希望學校主要是育人,希望我的孩子能遇上人生導師,樹立正確的三觀,有待人處事的EQ,其次是能學到怎樣學習的方法,再次是學術成績。我也知道,這個初心太過理想化,學校,也是一個小社會,要滿足現在大多數人的欲望。
每個家庭,每個家長,每個小孩子的期望都不同。無奈。

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9118
193#
發表於 24-1-11 09:54 |只看該作者
難得仍見到明白事理嘅家長,呢度咁多成績斐然的又低調的家長,樓主咁自大,大放厥詞仲吹到讀過幾間知名海外名牌大學的人,會不會有點面紅。

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8920
194#
發表於 24-1-11 09:59 |只看該作者
adriantai 發表於 24-1-11 09:15
講到嘅初心根本唔應該篩選學生, 至少喺中小學

唔篩選學生既學校,家長們仲乜要入黎讀,又冇功又冇名,連5仔都唔提供~

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39940
195#
發表於 24-1-11 10:18 |只看該作者
liverpool2023 發表於 24-1-11 09:36
連前輩也引入來了

有咁多成績好既學生既家長都齊集來指正樓主的歪理
個題目都有焦點。
對事啫,方向唔同,接受多左訊息量可以調節方向,無問題嘅,亦尊重個人價值觀,多者樓主嘅貼,我覺得幾吸引嘅,佢都上左岸,相信有感而發無惡意。
不過小朋友細,方向未定嘅家長可以聽多啲問多啲,有多角度嘅訊息參考會好少少,條條大道通…羅馬/北京亦佳,地球係一個波,會轉。

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29528
196#
發表於 24-1-11 10:36 |只看該作者
如果好似樓主咁講,世界應該只集中資源培養頭1%聰明嘅人,亦都唔需要普及教育。

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32097
197#
發表於 24-1-11 10:38 |只看該作者
jiljill 發表於 24-1-10 16:01
以小學而言,我心目中只有中英數,粗略權重如下:

英:10

最有用係幼稚園學既野...

唔係講笑, 除了中英數常, 就算而家職場有些SOFT SKILL培訓, 其實都係幼園教既伸延!

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32097
198#
發表於 24-1-11 10:43 |只看該作者
jiljill 發表於 24-1-10 19:59
香港尖子十個有九個讀醫,你覺得係咩原因?

除左人工高, 最大原因都係未畢業已經有份工等著你...

其他學科唔多有咁既例子... 就算IBANKER 人工高, 唔等於某科畢業做到IBANKER!

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29528
199#
發表於 24-1-11 10:55 |只看該作者
Rpp 發表於 24-1-11 08:27
一個小三程度既家長,嘗試回答你呢d聲稱讀過幾間海外知名的名牌大學的人,你既不懂教育,字里行間互動同視 ...
而哩批學生係會正面影響其他學生
所以B1A校收哩批特能學生唔係只會幫到佢哋果班特能學生,平時只會讀書學生亦有幫助,包括令只會讀書嘅學生接觸到唔同嘅人。

我自己有第一身經驗,亦開咗眼界


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8920
200#
發表於 24-1-11 10:57 |只看該作者
Joe8889 發表於 24-1-11 10:36
如果好似樓主咁講,世界應該只集中資源培養頭1%聰明嘅人,亦都唔需要普及教育。

...

講呢啲?咪直接認同左維護既得利益者既持份囉,現今世界咪係咁運行中~
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