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教育王國 › 討論區 › 升中派位 › 求教：揀葵青區定係東區
樓主: show530
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求教：揀葵青區定係東區 [複製鏈接]

ANChan59

Rank: 14Rank: 14Rank: 14Rank: 14


118593
41#
發表於 24-6-27 17:13 |只看該作者
mimiffy 發表於 24-6-27 16:58
Post #33 的你打倒 Post #29 的你？
之前又話乜都唔跟，手冊只會負責簽名，而家又話姐姐跟英文默書，中文默 ...

我係唔會主動跟，他要求咪幫手，姐姐可以，他會問姐姐，他要求我們錄音中默，我們咪錄音。

我寫得幾清楚他是第一責任人，我哋係第二，你想清楚箇中意思是什麼？學習是他的責任。

繁簡係因為有兩部手機，兩部部不同setting。
God grant me the serenity
to accept the things I cannot change;
courage to change the things I can;
and wisdom to know the difference.

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gracelam

Rank: 9Rank: 9Rank: 9


20192
42#
發表於 24-6-27 22:41 |只看該作者
ANChan59 發表於 24-6-27 17:13
我係唔會主動跟，他要求咪幫手，姐姐可以，他會問姐姐，他要求我們錄音中默，我們咪錄音。

我寫得幾清楚 ...

我2個當年小學係叫佢哋自己錄音自己默書
教養孩童,使他走當行的道, 就是到老, 他也不偏離!

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ANChan59

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118593
43#
發表於 24-6-27 22:43 |只看該作者
gracelam 發表於 24-6-27 22:41
我2個當年小學係叫佢哋自己錄音自己默書



人之常情，應用科技而已！
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to accept the things I cannot change;
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and wisdom to know the difference.

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gracelam

Rank: 9Rank: 9Rank: 9


20192
44#
發表於 24-6-27 22:47 |只看該作者
ANChan59 發表於 24-6-27 22:43
人之常情，應用科技而已！

部舊ipad仲留咗部分佢哋嘅錄音，間中懷愐一吓
教養孩童,使他走當行的道, 就是到老, 他也不偏離!

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ANChan59

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118593
45#
發表於 24-6-27 23:18 |只看該作者
gracelam 發表於 24-6-27 22:47
部舊ipad仲留咗部分佢哋嘅錄音，間中懷愐一吓

我當年用小型卡式錄音帶，現在用不了。
God grant me the serenity
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courage to change the things I can;
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nvda

Rank: 4


651
46#
發表於 24-6-28 07:57 |只看該作者
回覆 ANChan59 的帖子

我估你有睇過討厭的勇氣，正向教養果d書

我都係跟咁做 我小朋友k3

我唯一想唔通就係如果小朋友直接躺平 覺得欠功課係冇問題

可以點處理

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nvda

Rank: 4


651
47#
發表於 24-6-28 09:39 |只看該作者
回覆 mimiffy 的帖子

家長既責任在於可以令小孩自立 為將來大個立足社會做好準備


自己處理好自己功課係好好既訓練 大個出黎做野冇人會同check同檢查你既野有冇做齊




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mcl233

Rank: 6Rank: 6


8964
48#
發表於 24-6-28 11:33 |只看該作者

回覆樓主:

不少學校係強調家校合作，學校出力，家長冇力，都係冇辦法，亦唔可以全部由學校負責。所以讀直屬小學有個好處，總有批家長係堅持各自演繹，到升中呈分就會問學校，佢直升唔到咁點算～～～

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RainyRice

Rank: 5Rank: 5


4266
49#
發表於 24-6-28 11:39 |只看該作者
nvda 發表於 24-6-28 07:57
回覆 ANChan59 的帖子

我估你有睇過討厭的勇氣，正向教養果d書

我跟你差不多，由幼稚園就要小朋友負責，忘了帶功課回幼稚園，也是他的責任，他知道在交齊功課方面，父母是不可靠的。而父母要簽手冊的責任，在我而言就是要確保小朋友有做每天的功課。但如果忘了帶回校，就不是我的責任了。當然要幫小朋友培養良好的習慣；也會留意小朋友測驗功課做錯的地方，有沒有需要外援。
其實如你所講家長的責任就是要訓練小朋友將來可以獨立，而要他們獨立，當然一開始會有個過渡期，慢慢培養，但越早放手越好。













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ANChan59

Rank: 14Rank: 14Rank: 14Rank: 14


118593
50#
發表於 24-6-28 16:12 |只看該作者
nvda 發表於 24-6-28 07:57
回覆 ANChan59 的帖子

我估你有睇過討厭的勇氣，正向教養果d書

我受「為孩子立界線」 Boundaries的影響較深。正向思維就多是self improvements 嘅書。

因為太太工作特別專注全人發展及SEN學生，所以她對教育比較前瞻一些，她介紹好多書給我睇。

*****

如果躺平？

我冇乜經驗，直覺係搵到他的motivator(s) ，或者他的短期目標，從而激勵他如何達到目標，這個過程做得好，他掌握個方面，中學大學，出來社會做事都差不多這個模式！

兒子真實試過躺平，在terrible 2 的時候，某一個周日在pp吃完年飯，他要去睇玩具，我哋話約咗人，佢不依，最後躺平扭計，我哋有得佢表演，一分鐘後吸引很多途人圍觀，開始有人閙父母點解唔理小朋友？小朋友好可憐⋯⋯

我們一直在他視線範圍內，他是見到我們，5分鐘過去，我們繼續睇戲，塘邊鶴越來越多，意見也越來越多。差不多十分鈡，最佳男主角終於起身，走到我們身邊拖住手一齊離開。

他們的眼神，讓我感覺非常好笑。

這次之後，知道這招對我們冇用，他學乖了。
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