沙田Band3或Band2尾邊間好??

AdaLeungTakYin

Help. 我對選校唔係好識, 請大家指教o
我個仔有些少讀寫障礙, 記性差, 屬Band3, 想找間校風好的Band3有邊間好?
Band2 尾又有邊間易入?

彿教覺光有如何?

馬鞍山區, 深水PO區, 東九龍區, 旺角區也可考慮o
謝謝!

nywing

禮賢會彭學高紀念中學

雖然九龍城區, 但位置近浸大,
如果你是沙田居民是OK的
Band 3頭 ,
校風當然不好和band 1學校相比啦!!
但叫做好過好多 band 3 學校,
至少不多見打架, 黑社會的新聞。

而且 禮賢會彭學高紀念中學 視學報告
http://www.edb.gov.hk/FileManager/TC/Content_972/S23-PangHokKo_x.pdf

學校有意識地推行不同的措施以照顧學生的學習差異。
學校在初中按學生學業成績編班， 又推行班本課程， 並
在中、英文科以分班教學模式推行輔導教學， 方便教師
因材施教， 亦為全校有需要的學生提供拔尖、保底的課
程和補課。然而， 部分科目未能因應學生的能力， 提供
合適的課程， 以助學生學習。此外， 學校在初中提供英
語增潤課程和英語銜接課程， 以配合校本語文政策， 讓
學生在中四級盡快掌握英語學習。然而， 部分有關科目
尚未在中四級內切實執行學校既定的語文政策， 亦較少
在科務會議內討論所遇困難及檢討成效。學校宜檢視現
行語文政策的適切性， 並適當跟進。

大部分教師教學認真， 對學生親切友善， 且備課充足，
教學有明確的目標， 選取的教學重點配合學生的需要，
教學編排有條理。教師大多表達流暢， 講解及提示清
楚。小部分教師善用舉例、簡報表及其他教學軟件輔助
講解， 亦擬備工作紙讓學生摘錄要點， 幫助學生學習。
個別表現較佳的教師能透過提問刺激學生思考， 並安排
適量課業以鞏固學生所學， 又能適當鼓勵及讚賞學生，
激發學生努力學習。

他們都會有心照顧學生的學習差異，
對讀寫障礙的小朋友應該會好些。
課外活動的成績不錯的。

elbar

原文章由 AdaLeungTakYin 於 07-12-14 21:42 發表
Help. 我對選校唔係好識, 請大家指教o
我個仔有些少讀寫障礙, 記性差, 屬Band3, 想找間校風好的Band3有邊間好?
Band2 尾又有邊間易入?

彿教覺光有如何?

馬鞍山區, 深水PO區, 東九龍區, 旺角區也可考慮o
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可考慮以下中學：:

• 黃允畋
• 朱敬文