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教育王國 討論區 升中派位 喇沙新校長「三不」保傳統 不轉直資 不辦IB 不收女生 ...
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喇沙新校長「三不」保傳統 不轉直資 不辦IB 不收女生 [複製鏈接]

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發表於 10-9-6 19:53 |只看該作者 |倒序瀏覽 |打印

喇沙新任校長賀敬修士(左)指出,書院暫時不會轉直資及開辦IB課程,書院將專注迎接新學制,教好英語及通識課,他也會抽時間參加課堂,與學生互動。


喇沙書院新任校長賀敬修士(Bro. Steve Hogan)今年中接替退休的前校長王仁傑,在新學年負起帶領書院過渡新學制的重任。近年不少名校為紓緩學制改革衝擊,紛紛轉為直資或增加國際文憑課程(IB),賀敬接受專訪時表明「三不」,即不轉直資、不辦IB及不收女生,以「不變應萬變」宗旨保存喇沙全人教育精神。

前任新西蘭喇沙書院校長

喇沙書院前校長王仁傑今年中正式榮休,書院去年起全球招聘校長,經過近1年篩選後,從10名副校長和教育工作者中,委任新西蘭喇沙書院校長賀敬修士接任。賀敬修士接受本報專訪時說,香港喇沙傳統擁有良好教師團隊及跨學科學習經驗,如體育及領導生活動等已很成熟,他相信只要維持原來書院傳統,便可適應學制挑戰。

增文憑試選修科 「喇沙仔」讀8科

現時,不少本地老牌名校如拔萃男書院和聖保羅書院等,紛紛向直資邁進,讓校政更靈活,並開辦國際文憑課程(IB)作為另一升學途徑,減低新學制對學生的衝擊。但賀敬修士強調,轉直資、開辦IB課程及招收女生等計劃,均不在學校的校政發展計劃之中,喇沙仍貫徹全人教育。

賀敬修士又指出,為迎接學制,「喇沙仔」將向高難度挑戰,學生除修讀中英數及通識科外,另會選修4個選修科,達到文憑試選修上限,較一般學校報3科增加1科。賀敬修士說:「教育不在於學生修讀多少科,無論喇沙仔讀10科、15科也沒問題,學生在日常生活中已有全面的跨學科知識,他們有能力應付。」

親自執教英語閱讀班

賀敬修士為多接觸學生,將親自執教初中英語閱讀班,培養學生的英語能力,以及讓學生學懂透過閱讀自學增值。他相信,10至20年後社會將需要更多有創新思維及批判能力的人才,「喇沙仔」可充分應付未來挑戰。
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發表於 10-9-6 20:05 |只看該作者

愛見學生 不愛facebook溝通

原籍新西蘭的賀敬修士,已在喇沙會學校任教多年,05年起擔任新西蘭喇沙書院校長,至今年中獲委任執掌香港喇沙。時下青年愛用社交網站溝通,部分校長甚至教育官員也用facebook與學生交流,但自言較傳統的賀敬修士笑言不會用facebook,認為自己須親自與同學多會面,平日則用電話傾談,才能了解學生需要。

各地「喇沙仔」同樣主動

談及「喇沙仔」,本地喇沙書院的學生常被人認為性格主動自信,賀敬修士笑言,新西蘭的「喇沙仔」個性也差不多,他對培育「喇沙仔」充滿信心,他說:「香港和新西蘭、巴布亞新畿內亞等地學生無分別,14歲的男生會做相同的事,同樣主動和求知慾強。」

現時喇沙修士會(La Sallian educational institutions)全球的教育機構多達400多間,分佈歐美、澳洲及亞洲等地,香港喇沙會亦在本港設有5所中學,包括聖若瑟書院和喇沙書院等傳統名校。

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發表於 10-9-10 17:37 |只看該作者
我認識喇沙的一個優異生, 他告訴我每年會考, 學校每班都有10幾個考得5,6分. 在今日香港社會, 考得五六分唔知可以做什麼.

所以就算入到名校也沒保障, 只有擠身前十名才有機會跑出.

喇沙由於唔轉直資, 學生水平在名校中, 是最參差的一間.

原帖由 elbar 於 10-9-6 20:05 發表
原籍新西蘭的賀敬修士,已在喇沙會學校任教多年,05年起擔任新西蘭喇沙書院校長,至今年中獲委任執掌香港喇沙。時下青年愛用社交網站溝通,部分校長甚至教育官員也用facebook與學生交流,但自言較傳統的賀敬修士笑言不會用face ...

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發表於 10-9-10 21:51 |只看該作者
喇沙的優良傳統除了成績出眾外,學校不是要死讀書,個個做書蟲。
你看一看無論成績好壞的喇沙仔,他們都是以讀喇沙為榮,充滿自信。
在社會有很多名成利就的舊喇沙仔,他們不一定是成績出眾。大家留意一下。
喇沙好的地方是學生自由發展,學校又包容。知道新校長不作改變,更欣喜是他們的有教無顃的精神。有錢無錢一樣可以做喇沙仔。
成績是次要。

我不是喇沙仔!


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發表於 10-9-14 15:49 |只看該作者
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發表於 10-9-14 16:21 |只看該作者
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發表於 10-9-14 19:16 |只看該作者
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發表於 10-9-14 21:07 |只看該作者
原帖由 wunma 於 10-9-14 15:49 發表


每班有10幾個5,6分係冇可能既! 咪亂信啦.

當年我個大曳人係班裏考尾3, 4, 去左恆商高考有3個A, 邊使前十名先跑出呢!


高考3個A咁勁!~ 你大仔LS讀C班?
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