中學循環式減班降震盪

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　　教育局早前公布二百所參加「六加三」中一自願減班計畫的中學，本報發現，當中有部分學校是採用循環平衡班級結構方法參與計畫，六年內只會減至二十七班，較原定的二十四班為少，而學校得到的津貼亦會減半。有以循環平衡班級結構參加計畫的學校稱，最終只須減三班，能減少校內教師流失的衝擊，同時亦能應付區內學生人數下降。

　　教育局去年九月推出加強版的「六加三」自願減班方案，所有開設五班中一的中學均可參加，六年內將中一班數逐年「五減一」，最終減至二十四班；但本報發現，部分學校以循環平衡班級結構方法參與減班，即「一年開四班，一年開五班」，六年內減至二十七班。至於津貼及額外教席方面，以循環平衡班級結構方法減班的中學，新學年起連續三年獲二十五萬元額外新高中課程支援津貼，以及六年內最多三個額外教席。

　　位於油尖旺的基督教香港信義會信義中學，是其中一所採用循環平衡班級結構法減班的中學，九月新學年將「五減一」，但在一二／一三學年則重新開設五班中一，即六年內減至二十七班。該校校長梁冠芬坦言，減至二十七班是教育局讓中學校長選擇的其中一個方案，他認為既能減少學校面對教師流失的衝擊，亦可回應家長訴求。

　　梁冠芬亦坦言，教育局較少向外界提及減至二十七班的選擇，故家長及教師未必知悉，他表示，學校將盡快發通告通知家長班級數目安排，亦會加強與區內校長溝通；他更建議教育局將減班安排上載「中學概覽」，讓家長一目了然。

　　雖然不少學校都表示，事前已知悉可採用循環平衡班級結構方式參與減班，但有家長批評從不知有「第三個選擇」，認為教育局和學校在諮詢持份者方面有不足，影響家長選校決定。本報曾向教育局查詢全港採用循環平衡班級結構的中學數目，但當局未有提供數據。

Yanamami

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