咩叫做有英語延展教學活動

cmkirene

請問我在中學概覧上有一些學校備註見到寫上有英語延展教學活動是點解呀﹖是否有英文班﹖

twcho

以下是摘自教育局的文字：
在微調中學教學語言安排下，學校已不再二分為「中文中學」或「英文中學」。學校會以學生能力、教師能力，以及學校有足夠的支援措施作出專業判斷，採用最合適的教學語言安排。學校會採用多元的模式，包括以母語授課、母語教學輔以不同形式的「英語延展教學活動」、以科目為本採用母語或英語授課、或以英語授課。再者，教育局在編配各學校網的中一學位時，是本著「以區為本、就近入學」的原則進行，而不會考慮各區中學所採用的教學語言安排。家長在選校時亦不宜單憑教學語言去衡量學校，而必需全面地考慮學校的風氣、特色、配套及支援能否配合子女的能力及興趣， 以便協助子女得到全人發展。

如何理解你可從中琢磨。

cmkirene

哦…原來係咁解，真係多謝你的解釋呀﹗

原帖由 twcho 於 11-5-23 14:37 發表
以下是摘自教育局的文字：
在微調中學教學語言安排下，學校已不再二分為「中文中學」或「英文中學」。學校會以學生能力、教師能力，以及學校有足夠的支援措施作出專業判斷，採用最合適的教學語言安排。學校會採用多元的模式， ...

khmama

補充多少少(節錄自教育局通告):

學校可選擇安排學生以母語學習非語文科目。為加強學生的
英語學習環境，我們將用於「英語延展教學活動」的課時比例上限，由《報告》原先提出的中一15%、 中二20%及中三25% 課時，上調至初中每級劃一為25%（有關比率指英語延展教學佔扣除英文科課時後的總課時的百分比）。學校可因應教師以英語授課的能力及準備情況，善用增加了的「英語延展教學活動」課時，在非語文科目上進行英語教學活動。


若學校考慮將「英語延展教學活動」的課時轉化為以英語教授非語文科目（以兩科為上限），學校須根據以下的原則，作出專業決定：
1.
學校須確保有關安排配合學校的整體課程規劃，維持學校整體課程的一致性及完整性。
2.
學校須以學生為本，詳細考慮有關安排是否配合個別學生的英語學習能力和進度、需要、興趣及期望。
3.
學校亦須考慮校本情況，包括教師具備以英語授課的能力、準備及工作量；觀課及跨學科協作的文化；提升教師教學的策略和措施。此外，學校在高中採用分班／分組英語授課的經驗及有關學習成效等都具一定的參考價值。
4.
學校應特別就此安排，在學業及語言學習評估方面，訂定清晰的指標，藉此進行自評及甄審，確保採用有關安排後，能營造具挑戰性及互動性的優質課堂環境，促進學生學習，並能讓學生順暢地銜接高中、專上教育，為將來工作做好準備。

hongkeikei

原帖由 khmama 於 11-5-23 22:06 發表
補充多少少(節錄自教育局通告):

學校可選擇安排學生以母語學習非語文科目。為加強學生的
英語學習環境，我們將用於「英語延展教學活動」的課時比例上限，由《報告》原先提出的中一15%、 中二20%及中三25% 課時，上調至初 ...

hi hkmama,

那是不是表示所有中學不論收生banding,皆可安排額外最多兩科(我見有幾間學校列明除英文科外,數學和科學都以英語授課),thanks!

[ 本帖最後由 hongkeikei 於 11-5-24 01:27 編輯 ]

tictactoe

Yes, 由 band 1 到 band 3 都獲准以英文學習2科(英文科除外)，所以有很多假英文班，例如：

http://orientaldaily.on.cc/cnt/news/20110504/00176_035.html

http://hk.news.yahoo.com/article/110503/3/o4ez.html

原帖由 hongkeikei 於 11-5-24 01:26 發表


hi hkmama,

那是不是表示所有中學不論收生banding,皆可安排額外最多兩科(我見有幾間學校列明除英文科外,數學和科學都以英語授課),thanks!

khmama

原帖由 hongkeikei 於 11-5-24 01:26 發表


hi hkmama,

那是不是表示所有中學不論收生banding,皆可安排額外最多兩科(我見有幾間學校列明除英文科外,數學和科學都以英語授課),thanks!

你見到中學概覽只得數學同科學打咗粒星, 即代表學校將25%課時既英語延展化時為科, 用於數學及科學. 有o的學校就好多科打星, 代表部份課業會用英文教. 要乎合用英語延展教非語文科, 該科既教師都要具備中學會考英文(syl B) grade C或以上(2007年會考3級或以上)既成績先得.

所以睇中學概覽時要小心有o的學校混水摸魚, 誤導家長以為有英文班.