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本帖最後由 加樂爹 於 25-6-24 12:14 編輯
那些小二讀Harry Potter 既學生, 到小六時中文程度如何?
其實英文講得好, 閱讀, 寫作又是兩回事.
作答題/工作英文好, 沒有幼年時生活語境培養, 溝通又會欠了共嗚.
共鳴是興趣, 嗜好, 在現在社會尢其重要.
不管你自命在職場英文所向無敵, 英國文學叻過本字典.
但就係唔嗜打機, 唔花時間youtube 下, 無共同語言既peep groups.
點做好管理層既工作? 難道this is an order 後生果班仲buy?
語言是媒介, 語言能力強, 增加溝通能力.
所以, 家長仍用以前那套標準, 我指是那套中英文教育偏重去評論?
尚在這裡討論英文程度差了, 中文為什麼要那麼深...
教育制度是把中文及英文兩科都放到差不多比重, 不能單獨去評論英文水平及中文水平.
小學得咁多多時間, 中英兩科讀得好, 係極小數叻仔叻女.
還有, 跟從前不同, 語文不是單去考試, 而是在日常生產運用.
.....上文說睇史記, 當然叻仔女可以咁做, 但係讀得省時又有討論趣味既, 便不如睇下"中國通史" 套記錄片.
要了解三國, 不如先睇十多年前國內電視劇"三國", 之後才由閱讀入手.
要了解內地職場內卷情況, 心路歷程...內地劇肯定寫實好多, 不會像港劇一樣扭轉再扭轉.
中文值得學習, 深層文化. 跟子女一同分享, 內地作詞人如唐恬的歌詞, 明白一些道理.
難道跟幾十年前香港人跟內地人打交道, 一諗起要溝通, 就想起煙, 酒...走後門那些低下方法, 自願屈膝?
要怎樣去重新認識及定位中國內地, 即係現在/將來的主埸, 中文是一個媒介, 幫助了解各自生活.
香港人要清楚自己位置, 十多年後 (現在小學生), 當外國人比你更了解中國時, 你跟他標榜你英文有幾好, 可以更跟他配合到嗎?
P.S. 不過,天大地大, 沒有一個國家可獨大, 人生路途都有不同, 所以教育政策在改變中, 但是自己將來要選最有利的方向走, 都不是教育制度能劃定的.
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