cafeva 發表於 25-7-29 15:39 
是嗎? 只可以話大家唔同意見.大學收生已經係best 5/6 instead of core + 2x!
假設學校共考600科, 5+% 40%, ... 这是我去年2024 CEM 5+%帖中写的，可以参考一下。
中英數排名： 1）中英數為學術的根本，可以反映中學在六年內對學生的栽培。
2）中英數是全體學生都要應考的科目，沒有水份。如果計算整體5+%，有可能出現以下的情況： - 學校A全體學生平均考8科，學校B全體學生平均考6科，兩間學校拿下的5+數目一樣，但計算5+%時，學校B就會占上風。
- 即使兩間學校的學生都是平均考7科，拿下的5+數目一樣，但不同科目的應考學生數目都會不一樣。根據考試局的資料，有的科目拿下5+的比例，全港只有10+%，有的是大約30%，有的甚至是接近70%，所以即使用人均5+數目直接比較，都不一定是很合理。
- 有的學校是精英才可以讀理科，有的學校是限制應考數目，有的學校是自由選科，出來的整體5+數目都會有分別，但不一定是反映學校質素的優劣
- 根據觀察，某些學校即使整體5+成績低於中英數5+成績，實際上也相差不遠，中英數5+%排名，還是可以有一定代表性的。
- 排名就是為了比較，比較就要合理和具有可比性，所以中英數5+%是具備這個優勢的。
3）選擇5+排名，而不是4+排名，是因為在DSE評分的機制中，5+是另一個檔次的成績，而且這個排名主要是以英中為對象。全英中的資格是有85%學生屬於全港小學成績前列40%。既然這些中學收了小六成績最頂層的學生，對於這些中學的DSE成績，也應該有一定的期望。此外，對於升讀大學和選擇學科來講，學生擁有5+成績才算是有選擇權。
4）這個排名的缺點就是欠缺沒有公佈中英數5+%學校的排位，而且只列出主科排名，比較局限。 | 
發表於 
