請問有在讀啟新書院小學及中學的父母可以分享學校情況嗎? - 國際學校

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教育王國 › 討論區 › 國際學校 › 請問有在讀啟新書院小學及中學的父母可以分享學校情況嗎 ...

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查看: 62700\|回覆: 100	go [小學] 請問有在讀啟新書院小學及中學的父母可以分享學校情況嗎? [複製鏈接]

Thankful1010

複式洋房

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發表於 24-12-2 14:29 |只看該作者 |倒序瀏覽 |打印

請問有在讀啟新書院小學及中學的父母可以分享學校情況(校風及學習風氣如何)嗎?

見IB成績近幾年每年都下跌,所以想知道係咪多左有經驗既老師走左?早幾年IB成績突然上升會唔會係因為收左有名小既插班生?

先謝謝大家分享!

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poonseelai

侯爵府

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發表於 24-12-2 17:48 |只看該作者

Thankful1010 發表於 24-12-2 14:29
請問有在讀啟新書院小學及中學的父母可以分享學校情況(校風及學習風氣如何)嗎? 見IB成績近幾年每年都下跌, ...

早幾年covid, ibo取消了考試, 用校內成績評分, 大部分學校分數也高咗, 這兩年已回復考試

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Radiomama

公爵府

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發表於 24-12-2 20:52 |只看該作者

Thankful1010 發表於 24-12-2 14:29
請問有在讀啟新書院小學及中學的父母可以分享學校情況(校風及學習風氣如何)嗎? 見IB成績近幾年每年都下跌, ...

爬下文，唔難發現以前應該都有唔少談RC嘅學校情況和校風等分享。睇完再具體問，我諗容易啲答你。

RC的IBDP成績近年在ESF中學裏面算係不錯，你嘅「近幾年每年都下跌」是從何說起？

Covid 期間，評估及grade boundary 每年均因為疫情而調整，所以是整體成績有波動起伏，不能作準。試吓用2019年(mean score: 34.7)跟2024年(mean score: 36)的成績去比較，我覺得不錯喎。

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Radiomama

公爵府

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發表於 24-12-2 20:53 |只看該作者

poonseelai 發表於 24-12-2 17:48
早幾年covid, ibo取消了考試, 用校內成績評分, 大部分學校分數也高咗, 這兩年已回復考試
...

香港嘅IB其實只有2020年呢一年無考公開試。

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Radiomama

公爵府

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發表於 24-12-2 20:58 |只看該作者

Thankful1010 發表於 24-12-2 14:29
請問有在讀啟新書院小學及中學的父母可以分享學校情況(校風及學習風氣如何)嗎? 見IB成績近幾年每年都下跌, ...

我仔那一屆RC有六位45 scorers, 全部由Y1讀上去的；當然插班生中也有很多出色的同學。

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JBI1604

複式洋房

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發表於 24-12-2 21:28 |只看該作者

回覆樓主：

本帖最後由 JBI1604 於 24-12-2 21:43 編輯

本帖最後由 JBI1604 於 24-12-2 21:41 編輯

不同意啟新IB成績「近年每年下跌」
反之近年的IB成績是平穩上升中！
引用2023年數據，其平均分是37 （跟Sha Tin College 一樣), 合格率為98%, 23% 拿到bilingual diploma, 1/3的考生達到40分或以上
這是學校過去四年之IB平均分
2020: 35.5
2021: 38.8
2022: 38
2023: 37
Source: which school advisor 網頁

我對啟新的校風是滿意的，頗多家長本是中文大學的教職人員或來自其他領域的專業人士，大家對小朋友的學習有要求。校內與家長之間的溝通尚算透明。學校之童軍活動安排特別出色，都是家校合作熱心的成果。本人雖然對IB框架仍然一知半解，但發現學校老師對學生關顧，在發展學生的態度、價值觀和性格方面，有着正面影響！
題外話，今年HKU Med School的白袍禮，啟新與其他傳統名校同獲邀出席，這樣的安排應該只有同一間中學有超過五名畢業生入讀醫學院，才會獲邀參與典禮。

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Thankful1010

複式洋房

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發表於 24-12-3 11:04 |只看該作者

早晨, 多謝大家回覆我呀!

因為我地非常新手,但想了解RC係咪真正適合我地, 所以我地上網搵左唔同既資料同RC相關既post, 再從RC網頁整合左近幾年既IB成績… 見到passrate%同 mean pointscore都下跌, 想了解下會係咩原因…

我地無期望要小朋友做狀元榜眼,只係希望可以幫小朋友同我地自己定個目標,可以有個方向去幫助小朋友發展,再睇埋近年香港top3大學收生分數同英美加澳比較好既大學收生標準..唔計神科, 都基本上要38分以上先比較有競爭力入比較好既大學

	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024
Number of students achieving the IB diploma		130	128	129	126	122	104
Pass Rate (%)	98%	95%	100	100%	100%	98%	96%
Bilingual pass rate(%)	99%	100%	100	100%	100%	100%	100%
Mean point score for IB	35	34.7	36.6	38.8	38	37	36
30+	85%	84%	91.40%	93.10%	93%	93%	81%
35+	60%	52%	65.60%	81.40%	75%	67%	59%
40+	20%	17%	35.90%	50.40%	46%	30%	28%
Mean grade for all students	5.5	5.4	5.7	6.1	6	6	6

我地好新手, 如果有任何錯誤, 希望各位可以多多指教同分享多少少經驗比我地, 謝謝!!

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Thankful1010

複式洋房

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發表於 24-12-3 11:17 |只看該作者

回覆 Radiomama 的帖子

早晨, 好開心收到你既回覆呀. =)

我第一篇爬文就係你之前分享既長文呀! 內容豐富而且分析非常中肯! 我地覺得非常值得參考!

而且都有爬其他相關post, 可惜大部分年份較遠, 所以唔清楚內容提及既資訊同近年有無大轉變

我地小朋友性格外向開朗，比較受朋輩影響，喜歡自由度大的環境。我們希望她能夠有個快樂的校園生活，IB的學制似乎也很合適她，爬文知道IB要讀得好，特別要求小朋友有自主學習的動機及自律，我們比較擔心在太自由環境中，而如果身邊的朋輩學習氣氛不夠，就很難養成自主學習的動機。所以想了解

1. RC的學習氣氛如何？還是都是活動式教學，所以沒有氣氛可言？

2. RC 或IB課程中有沒有刻意培養小朋友的自律？是滲透在活動式教學中？還是主要受家中的影響？

3. 最後想問你過來人的意見，作為一個RC學生的家長，如果想小朋友在RC讀得好，我們應該如何參與到小朋友的學習過程中？

先謝謝您抽時間回覆!

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Thankful1010

複式洋房

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發表於 24-12-3 11:40 |只看該作者

回覆 JBI1604 的帖子

早晨, 多謝你回覆呀! 其實我地主要見到個pass rate% 由以往100% 到近兩年有failed...而且mean point score都跌左, 我唔知咁樣比較岩唔岩..

所以希望你可以多多指正呀

校風係另一樣我地重視既地方, 睇完你分享有覺得安心d, 可以問多少少平日校園個學習氣氛嗎?
岩岩weekend去左RC個fair, 見好多(估計係, 因為無著校服) RC比較高年級學生坐埋一邊/訓地下打機玩電話, 不過佢地個個態度都好友善

上課日子在校園係咪都可以自由帶手提電話玩? 擔心小學生平日校園見到其他哥哥姐姐既行為有樣學樣, 有聽其他媽媽分享過兩個小朋友是RC小學同中學在讀生, 話佢地小學開始粗口已經好流利

明白校規一定唔可以同local school比較, 但我地小朋友好外向同活潑, 所以都擔心如果入左RC會唔會好快就變甩繩馬騮, 難以管教..

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Thankful1010

複式洋房

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發表於 24-12-3 11:43 |只看該作者

回覆 Radiomama 的帖子

成績好好!

所以都想知道成績好40+ 以上既學生, 大部分係由RC Y1開始讀上去定係插班生比較多

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Poyau

水晶宮

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發表於 24-12-3 13:02 |只看該作者

Thankful1010 發表於 24-12-3 11:04
早晨, 多謝大家回覆我呀!

因為我地非常新手,但想了解RC係咪真正適合我地, 所以我地上網搵左唔同既資料同R ...

疫情期間(2020-2022年)量化寬鬆
看看復常後(2023年及之後)成績
比較疫情前(2019年及之前)成績

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Poyau

水晶宮

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發表於 24-12-3 13:13 |只看該作者

Thankful1010 發表於 24-12-3 11:40
回覆 JBI1604 的帖子

早晨, 多謝你回覆呀! 其實我地主要見到個pass rate% 由以往100% 到近兩年有failed... ...

疫情前學生水平較平均
疫情後學生較趨向兩極
高分段比例向上顯示低分亦多咗

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Radiomama

公爵府

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發表於 24-12-3 18:44 |只看該作者

Poyau 發表於 24-12-3 13:13
疫情前學生水平較平均
疫情後學生較趨向兩極
高分段比例向上顯示低分亦多咗

好同意你嘅分析，疫情幾年帶來嘅影響相信會維持一段時間。

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Radiomama

公爵府

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發表於 24-12-3 19:00 |只看該作者

Thankful1010 發表於 24-12-3 11:40
回覆 JBI1604 的帖子

早晨, 多謝你回覆呀! 其實我地主要見到個pass rate% 由以往100% 到近兩年有failed... ...

睇數據嘅話，睇番多幾年，反正學校網頁上有2016至2024年的數據。

多年觀察，學校管理層、教職員及家長整體是有心把學生教好和推一把，教學和課程發展也不斷在改良，每隔幾年可能已經有不同做法。

遇上怎樣的老師有時人夾人，我仔遇過嘅好老師，有時聽過其他人反而話唔好。

「自律」源自家庭和小朋友的性格，當然後天培養是有的，可能由BB時候養成規律飲食和睡眠時間開始做起。

孩子除了讀書還應該有其他方面的學習和鍛鍊。我仔從Y2 開始參加童軍grasshopper, 一直到Y13做埋venture嘅captain, 山頭野嶺的訓練我覺得畢生受用。

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Radiomama

公爵府

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發表於 24-12-3 20:16 |只看該作者

Thankful1010 發表於 24-12-3 11:17
回覆 Radiomama 的帖子

早晨, 好開心收到你既回覆呀. =)

我仔在RC 讀13年，我也同樣在這校咁多年；我哋識咗一班家長朋友，也認識咗唔少老師，小學時我是天天送孩子上學，並且入埋學校hea的，他有他去玩，我有我跟家長打牙骹。我也會盡量配合做parent helper, 課室內外都會幫手。

久而久之，我會更明白課堂的內容、老師的要求，同學仔也會認識我、仲會向我打小報告。當然其實我是在職媽媽，我只是將可以空岀來的時間都俾晒個仔。

多觀察他的生活，了解他的需要；其中補習的問題我思考咗13年，最後佢無出去補習。因為我哋認為補習班幫唔到佢，佢自己揾咗其他出路，其中一途就係搵學校老師幫手。

我個仔係古靈精怪類、多嘴、有主見，被老師話咗好多年嘅chatterbox, 又成日串同學，曾經令我好頭痛。不過當年佢無特別講粗口，所以唔確定依個情況係特例定泛例。

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clkam

複式洋房

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發表於 24-12-4 00:26 |只看該作者

Thankful1010 發表於 24-12-2 14:29
請問有在讀啟新書院小學及中學的父母可以分享學校情況(校風及學習風氣如何)嗎? 見IB成績近幾年每年都下跌, ...

大囝在疫情下入讀小學，細囝在疫情尾時入學，現在一個高小一個低小，可見到學校從疫情中主要集中爭取恢復學生回校，到疫後慢慢針對不同年級學生強弱地改進教學模式。

低小主要幫助建立小朋友適應，心理，情緒，社交和學習的不同技巧，沒有功課測考，學術基本多方面也會cover的，但不是快起跑的模式，初小要求和標準不會高，也會有少量跟程度教學，近年初小開始淡化中文分班，英文也增加了很好的閱讀計劃助初小小朋友進入閱讀。

到高小課堂習作難度和要求也見增加的，各科老師都會慢慢增加小朋友意識為自己學習負責，開始中文科會有堂課要帶回家完成，也會有每單元做評估，其他科暫未見回家的功課，但課堂上也很常有課前課後評估檢測小朋友程度能力，方便分組教學。

小學生涯有幾年都有國際性評估會做，看到小朋友有否落後，眼見當然會有少部份家庭係很放手小朋友學習的，但大部份其實也緊張小朋友的學習，各司各法去跟進。啟新我感覺比較著重小朋友全面發展，單看成績可能較遜於一兩間英基中學。

我自己喜歡是小學幫助學生建立閱讀的環境，當然也很必需家庭適當配合才會有效，學術上也是。
高小會有較多不同活動給學生參加。

至於校風，我認知是需要的規定學校是有的，老師，家長，至學生也會知，靠各方自律去執行而不是靠學校老師去捉或懲罰不守規的學生。

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Thankful1010

複式洋房

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發表於 24-12-5 07:56 |只看該作者

回覆 Radiomama 的帖子

早晨多謝您分享呀！
我地小朋友都係非常活潑，非常多嘴….坐唔定..所以呢個都係其中一個原因，點解我地唔選擇傳統學校。

如果有幸入到RC, 我地一定會多加參與小朋友嘅學校活動，而且定必與其他父母多多交流。

真心希望小朋友可以好似你囝囝咁，可以有個愉快嘅13年校園生活！🙂

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Thankful1010

複式洋房

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發表於 24-12-5 08:11 |只看該作者

回覆 clkam 的帖子

早晨多謝你分享咁多資訊比我呀！
Soft skills好重要，希望好似你分享咁，老師會喺初小時，著重多啲佢地情緒、心理同社交等等嘅發展！🙏🏻

見你提及淡化中文分級，請問實際意思係？知道依家RC有將小朋友分三個level，但之後將會由ESF 兩年K之後直上，所以依家都估到底學校將會對中文課程嘅程度如何做一個轉變。ESF表示，25/26年K1嘅課程仍然係用簡體字教學，但RC係教繁體（其中一個原因令我地選擇RC)，我都因為要讀兩年簡體再轉繁體而有啲擔心。

另外，想請教每年升班時都會係原班升番上去嗎？定係每年會同唔同同學同班？

謝謝您分享。

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Thankful1010

複式洋房

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發表於 24-12-5 08:31 |只看該作者

我仲有一個關於一條龍學校嘅問題，唔知道我嘅擔憂是否多慮。
小朋友係RC裏結識的可能就是13年的朋友，佢哋會培養非常深厚嘅關係，這可能是他們非常珍貴的資產。但另一方面，他們的圈子可能會長時間是同一班人，他們會否缺少了在成長的不同階段，結識不同朋友的機會？特別是R C從下年開始就會由幼稚園一條龍到中學，係講緊15年。

可否分享一下你們在這方面的觀察？ ESF 是否有很多跨校的活動？小朋友是否可以透過這些跨校活動去擴闊自己嘅社交圈子？

少少離題…作為新手父母，由幫小朋友選擇PN開始，已經一直有好多不同的顧慮同擔憂，小朋友是女兒，感覺擔心的事更多，我地平日做到就是將工作以外的時間全部用作陪伴小朋友成長，從小每日不間斷陪讀，希望培養小朋友閱讀習慣，帶小朋友到處遊玩上天下海，希望小朋友能對世界一直保持好奇心同有自學能力，但最終有多少可以做到父母心中所寄望…… 世上最難的工作，原來係作為父母一職。

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clkam

複式洋房

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發表於 24-12-5 18:05 |只看該作者

Thankful1010 發表於 24-12-5 08:11
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早晨多謝你分享咁多資訊比我呀！

我囝入小學時，中文的三個pathway係由year 2開始分，但今學年呢個動作將改為由year 3才開始分，由於我小朋友都過了這階段，所以我也不清楚了解不分PW的year 2中文教學實質如何行。

簡轉繁我自己感覺沒什麼問題，幼稚園其實只學到少量字，我囝也是入了小學我才自己教他認字，用繁體認讀。

至於中文分班在小學生涯裡面，每年老師也會在全年教學中評估每個小朋友能力，有機會新一年會升也會降，越高年級會較為穩定，出入人數會很少。