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在線時間0 小時 最後登錄17-12-19 國民生產力0  附加生產力15  貢獻生產力0  註冊時間17-12-18 閱讀權限10 帖子10 主題1 精華0 積分25 UID2755911 
 
 
 
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 课外的活动差不多每天都有安排,包括跆拳道、围棋、游泳和足球。但是感觉强度也不算大,小朋友也满喜欢去的。
 
 关于上学感觉累的问题,是让我们非常意外。 因为平时根本也没有觉察出任何不同。只是偶尔的一次机会,他竟然说出上学累。 我们是放弃了ISF的offer 而选择ESF, 原因之一就是ISF 会比较累,而ESF是大家所说的 happy school。
 
 中午没有午睡不会是原因,因为他从大概3岁开始就没有白天nap的习惯。
 
 于是我们问他是否因为上课老师教的东西较难而听不懂, 或者是听不懂老师的英语。 他都答不是,说上课的东西还是比较容易的。
 
 之前有过一次家长与老师一对一交流的活动,老师的反馈也是非常好的,没有提出任何需要注意的地方。 ESF 每天带回家里的阅读书目是按颜色分级的, 由老师根据不同小朋友的情况而决定带回家书的颜色。他的颜色已经是从开学的magenda, 经过red, 升到了现在的yellow。 其他的小朋友不了解情况,问他熟悉的几个朋友,还处于red颜色,甚至还有一个小朋友是Magenda。
 
 所以,我自己的感觉是,也许国际学校并不是大家所说的happy school, 而只是没有课外作业和考试的school, 小朋友们在学校里的时间还是紧凑或者说紧张的。也许是老师在学校里不用像某些传统学校一样操练,而是不停地启发和push小朋友思考?只是这样的紧张,可以发展我们所看重的国际学校的creativity?
 
 也许从事或熟悉这方面的工作的人可以给大家介绍一下。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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