我不懂得說甚麼教育大道理或大原則,只是從生活中觀察實例再寫出自己的感受:
(一) 中四女生上琴課時從不提問,簡單問題只答「是」或「否」也得不到回應。有一天忍不住問她上課時遇到不明白地方怎麼辦?她以極微弱聲線答:「問同學。」我的天!香港負擔不起樓價要買二手樓,求學問都要找二手嗎?
(二) 五歲小孩家長訴說陪練琴一小時但練得很慢。有一次,觀察了她們練琴情況,家長學過鋼琴,陪練時每彈一個音會事先指著琴鍵位置才讓小孩彈,難怪上琴課小孩每彈一個音也會轉頭看我等提示。當孩子再一次回頭看我時,我就話「哦,即係未練好,好吧,這段要Repeat重覆練」,跟著我便聽到孩子「叮」、「叮」的彈了出來。
(三) 教課後輔導班花了不少心機設計題目讓學生做練習,令人氣餒的是,大部份同學只會拿起筆等待抄答案,可惜這類課程受限制,無奈只能於下課前提供每課練習的答案,所以家長們不要對輔導班抱有太大期望,學校正教老師做不到的,我們所做的只是聊勝於無吧!
求學問,實現夢想,全憑個人努力,無任何藉口,作為老師家長,我們需要做的只是為孩子們提供理想學習平台,但不能取代了他們求學應盡的本份,推行「親子關係」不是要一面倒的遷就,家長子女各有本分,各司其職,等價交換,這樣才能讓小孩子明白「推己及人」道理及學懂「感恩心」。
不少父母口邊常說只求付出,不問回報,但換來郤是子女「只要回報,不想付出」的態度,作為社會的一份子,教育下一代的重任我們擔當起了嗎?