800 特 殊 學 童 升 小 校 方 恐 難 照 顧

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教局送比學校的禮物    學生,家長受苦了! 這是什麼政策

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(星島日報報道)政府近年積極推行融合教育，但衍生不少問題尚待解決。津貼小學議會主席蔡楷俊昨透露，明年約八百名有特殊學習需要的學生升讀小一，這些學生經常出現擾亂課室秩序的行為，包括咬人、打人或四圍走等，學校方面實在難以照顧。教統局稱會向學校提供額外資源，照顧這類學生。

　　津貼小學議會昨舉行會員周年大會，蔡楷俊發言時表示，近年推行融合教育令校長備受困擾。「部分患有自閉症或過度活躍症的學生，上課時會四圍跑、咬人，有家長報警處理，但警察或教統局人員到來時也照咬。」他說。

　　蔡楷俊認為，由於教師工作量及壓力甚大，學校難以有足夠的能力，全面照顧有特殊學習需要的學生。現時《小學概覽》列出學

校已接受特殊教育培訓的教師數目，他指此舉導致學校「催谷」教師進修相關課程，教師因此承受極大壓力。蔡楷俊建議，政府應安排該類學生，入讀特殊學校。

　　教統局發言人指出，截至今年九月十五日，全港主流小學一年級，約有二百五十名有特殊學習需要的學生就讀。

　　局方會通過校本輔導計畫及融合教育計畫等方式，為學校提供額外資源，照顧有特殊需要的學生。