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查看: 7225|回覆: 6
go

[小學] 英文寫字

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391
發表於 23-9-25 23:41 |顯示全部帖子
本帖最後由 Cusausa 於 23-9-25 23:45 編輯

大家好,我小朋友IS Y1,睇英文書/文章能力還可以,有basic phonics knowledge (簡單cvc blending)。慶幸佢都算鍾意睇書嘅… 不過我估佢睇書時大多部份都係靠佢sight words 既database only。

雖然佢認字唔少,而睇書既種類都蠻多的,但我既問題係佢寫(spelling)就真係唔係好得…

想請教下各位前輩:1) 小朋友響IS應該幾歲/年級係寫得出簡單句子?2) 大家有冇咩方法去support提升小朋友既寫字能力呢?

(注: 學校暫時未係好push佢哋寫作,which我覺得係OK嘅,不過我係想睇吓自己有咩方法可以幫一幫佢。)

萬份感謝: )

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26039
發表於 23-9-26 01:19 |顯示全部帖子
Y1 的小朋友如果已經掌握basic phonic knowledge, 不妨試玩magic writing, 即同佢多啲以聲音寫文字,串錯唔緊要,最好係一句一句短而有意思的句子。school 可能寫成skool, eat可以係it, rainbow 會係ringbo; 呢個階段可以是一個有趣的拼音 文字的學習發展期。

另外配合guided reading, 按程度慢慢增加閱讀的廣濶度。我哋以前用網上平台raz kids, 唔知依家興邊種,我覺得冇所謂,每日都讀,增加sight words.

不過如果家長陪讀實體書果陣,盡量就唔好變咗「閱讀理解」或不斷問書,這樣容易消減小朋友閱讀興趣。

Y1還是剛起步,不用太心急。

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391
發表於 23-9-26 20:25 |顯示全部帖子
Radiomama 發表於 23-9-26 01:19
Y1 的小朋友如果已經掌握basic phonic knowledge, 不妨試玩magic writing, 即同佢多啲以聲音寫文字,串錯唔 ...

Thank you!!

Rank: 3Rank: 3


360
發表於 23-9-26 23:14 |顯示全部帖子
我有同問,跟

但覺得y1寫字已有些少落後

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26039
發表於 23-9-27 13:50 |顯示全部帖子
其實啱啱上Y1, 唔好一開波就比較。

聽講讀寫,逐步嚟。

小朋友聽的能力怎樣?能講番幾多俾你知?平日點樣同你及其他人英語互動?愛閱讀嗎?能導佢成為書蟲就是最好的禮物。

最後才是寫;你有冇試過同佢玩遊戲,寫個字出嚟、然後由佢做動作、再叫daddy或菲傭姐姐估答案。這些遊戲讓小朋友學習溝通,家長最緊要有心同佢玩。

平日寫咭、寫memo都可以多鼓勵,文字用來溝通,唔一定只係反覆去串字。

既然讀國際學校,多創造環境空間讓孩子愛上學習、上學和閱讀。我不贊成咁細個上乜班乜班,世界唔再需要你串字叻,但要你識同人溝通。

點評

aidan08    發表於 23-9-27 20:37

Rank: 5Rank: 5


2047
發表於 23-9-29 07:59 |顯示全部帖子

回覆樓主:

本帖最後由 melobi12 於 23-9-29 08:05 編輯

唔使擔心,Y1先啱啱開學,我小朋友(今年Y2)嘅學校喺reception 都冇寫句子,Y1會慢慢開始學唔同寫作格式,例如會教佢地寫report,記錄下其他科嘅observations;逐步guide住佢地寫stories,一個story有咩部份組成、起承轉合。

當然唔會一步登天寫到滿滿一頁紙,第一個寫嘅故事可能得三幾句短句,但慢慢到Y1尾我見佢會得閒無事自己喺度寫故事(10句8句咁樣)、用memo字寫下啲短message俾屋企人。

當中串字都唔係100%啱,但拼啱音就冇問題,慢慢嚟。我覺得小朋友寫呢啲字好可愛,呢個階段好快就會過去。

我地Y1開始每星期有spelling test,我會拎住個list 突擊問佢(唔俾佢知有咩字,冇事前溫習),唔計啲唔跟規矩嘅sight words,我就可以知道佢係咪掌握嗰次主力test嘅拼音。如果佢本身phonics個底ok,就算佢串錯,我加少少解釋、俾多幾個example佢,佢就會記得。

我見佢overall跟到,所以冇特別幫佢啲咩,只係會提供好多書俾佢睇。

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發表於 23-9-29 13:15 |顯示全部帖子
melobi12 發表於 23-9-29 07:59
唔使擔心,Y1先啱啱開學,我小朋友(今年Y2)嘅學校喺reception 都冇寫句子,Y1會慢慢開始學唔同寫作格式, ...

多謝你! 很實用的分享 :)
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