母語教學危機 英文會考成績沒落

judy

囝囝爸,

不要捨本逐末, 針對其人而不是對其文作出討論.

你係度做紧的咩也啊！叫人不要捨本逐末，自己就做呢的也。登埋晒咁樣的東西，你蠢我唔笨，我唔會睇曬。

其實很清楚，從政府公佈之數据，中中有很大進步，因為是會考，講開之population是數以萬計，稍為和數字打過交道的人都知係statitical significant, 但從事"研究"之人却拿来質疑，我對此人之"研究"水平表示懷疑，十分平常。

其二，此人大名響噹噹，是教師眼中之真正學者，我去查專門記綠學術文章的统計，睇吓的教師有冇點我，唔知係唔係佢用別名發表，我發覺竟然無呢條友之記綠，真正學者而無學術文章，今時今日咁樣的態度，好似唔係好好。如果明報果的讀者來論，都可當是學者之publication，我都發表了一千多篇啦！

其三，不出所料，我質疑其"研究"水平之後，收到不錯之效果，就是很多人都說不要對其人，要對事(但就像你一樣，對人不見對事)，很好，只有不視此人為學者，不被其"研究"嚇倒，オ能好好地對事。

你對此"母語教學危機 英文會考成績沒落"又有何高見呢？

另者：小妹帮一臺灣佬打工，臺灣佬寫詩的，出了幾十本詩集，有的還被鬼佬譯英文。

judy

[quote]
Matt'smum 寫道:
listern to voice of "customers":

僱 主 重 視 英 語 欠 佳 礙 晉 升  

香 港 董 事 會 主 席 許 浩 明 。  

　　(星島日報報道)一項調查顯示，七成受訪僱主及半數僱員都認為，本港在職人士的英語能力，過去十年有下降趨勢。大部分受訪者都認同，英語程度直接影響受聘、晉升和加薪機會。但有八成半僱主和六成僱員，雖然認同英語能力對工作十分重要，卻因為工作時間太長，妨礙他們進修英語。

　　一個教學團體與求職網站於上月底進行了一項僱主意見調查，成功訪問了一百九十三位僱主及一千二百多名僱員。九成九受訪僱主指，英語是考慮僱員受聘或晉升的重要因素，又有五成被訪僱員認為，即使有豐富工作經驗，但英語欠佳，亦難以晉身管理層職位。

　　六成受訪僱員表示，在英語「聽」、「講」方面最有困難。有三成僱員更指，由於英語欠佳，在求職面試時會感到壓力，甚至放棄面試機會。

　　香港董事會主席許浩明形容，有面試者本來表現不錯，對答如流，但一轉以英語發問，立即「崩潰」。他又說自己讀書時代流行英文歌，同學喜以英文談話，但現時年輕人都不愛說英語，甚至視說英語的朋友為「扮

judy

母語教學危機 英文會考成績沒落

囝囝爸,

你又對此Title有何感想呢？成篇文，又那里能証明"母語教學危機"呢？

"學者"張*光化，可悲！

judy

it hinted or stated the importance of English in this commercial world.

英文係重要，這個我知道，如果你用此例子只為此的話，sorry, 誤會了，我想問，既然全英中時期的產品如此，又何值得你去擁護它呢？

中中也有教英文，英文的堂數比英中要多。

RAMC

純屬戲言, 如有雷同, 實屬巧合:
( 我都話中中好, 家長們記得幫的仔女報中中, 等多的英中位俾我的仔女選擇). 對唔住, 可能說出左某人的心裡話, 但根據上述開始巳表明(純屬戲言). 本人是贊成因材施教, 但本地教育(包括....)的不濟, 令人.....     

Bluestar

許浩明is from DBS ga.

Bluestar

judy,

I can't understand your "logic" here       :

這不正証明以前之所謂教育(未分中中英中)是多麽失敗。

Please enlighten.

judy

Bluestar 寫道:
judy,

I can't understand your "logic" here       :

[quote]這不正証明以前之所謂教育(未分中中英中)是多麽失敗。

Please enlighten. [/quote]

Bluestar,

下一個星期再詳談,bye bye !

ChiChiPaPa

我理想中的中學是初中到高中，一半科目(包括中國文學和中史)用普通話，另一半科目(包括英國文學和西史)用英語，再加上可選讀中國方言或其它外語。這些選修科會有助認識各地民族的獨有文化和地方語言。

囝囝爸

Judy:

其實其整篇文章都是評論母語教育使到香港學生的英語能力年年下降, 在急劇惡化中.  我不知他引用的數據是否正確, 但如以他的立論而言, 英語水平下降確會對香港學生造成危機. 以他想法而言, 文章標題貼切.  如妳所說, 統計數據不會騙人, 但運用數據的人或會騙人,  包括教局在內.  在另一標題對母語學習己講了我的意見, 不再覆述.

一個哈佛教育博士的証論不一定對,  但教育當局, 李局長, 羅太, 商家田先生就一定對嗎?  看看大眾學生家長的輿論和趨勢取向, 也可反影事實一二.


stccmc:

母語教學對英語水平下降是大有關連, 不是"預

TWMa

WYmom:
我的確支持母語教學, 尤其是在孩童剛開始接受教育的啟蒙時期.
每晚我都和女兒一起讀書, 內容從一般的童話故事、寓言、品德教育, 以至人體、動物百科、自然及科學現象...  
書, 尤其是知識性的書, 絕少依書直讀, 有時為了讓小小年紀的她明白, 改用較淺白的字眼, 外加不同的聲調及肢體動作也是必要的. 使用孩子熟悉的語言, 老師教學又生動, 就是令孩子喜愛學習的第一步.
我這麼說並不表示我認為英語的學習不重要, 但不認同學習可和語言的學習畫上等號. 對大多數家中講中文的孩童而言, 用不熟悉的語言學習, 我只看到一開始就扼殺其學習興趣的害處, 怕了那大人稱頌的語言而己.
有些報章雜誌一直強調香港的英文水平近幾十年來不斷滑落, 是母語教學之過?! (推行母語教學的第一代今年剛考完會考) 很多國家都有類似的 "觀察結論"--- 社會愈富裕, 新一代愈少生存危機, 奮鬥力和自發性愈弱, 不管什麼英文能力, 還是其他能力, 都 "比不上" 上一代. 事實? 最 Top 的那批, 各方面能力絕有過之而無不及, 但以前為了口飯吃, 不得不鞭策自己學一技之長 (語言也是一種) 的, 今時今日換上Z世代, 分分鐘縮回父母身邊便算.
"母語教學、重視英文"是正確的教育方向, 也是有益於學子的長遠政策, 就如我之前所說, 執行細部未盡如人意的地方, 可逐步改善, 比如聽聞中中的教學上, 一些專有名詞不需強譯中文, 而可用原文, 英文將不分 A, B 卷...等, 我都認為是個改善.
我常想, 政策是死的, 人卻是活的, 真正的執行者--- 學校當局和教師, 如能盡心於自己的崗位, 即使政府美好的理念有不足處, 也能自行去完善, 那麼, 香港的學子就真的有福了.

WYmom

TWMa,

I think 母語教學 is good for kids when they are small, but I don't think this should be enforced in secondary stage as the kids really need to increase their standard in English and Mandarin, and a easier way to do it is to allow them to study in an environment which require them to use the second language.  If they continue to learn in Cantonese until F.7, their ability to transit to English learning environment in Universities and in their work is lower than in lower secondary years.  

I really don't agree to divide SECONDARY schools in EMI and CMI (and most will be CMI),  I don't think this is only a small part of unsatisfactory implementation, I see that this is an undesirable strategy, which will reduce the competitiveness of most local kids in future.

By the way, will you let your kid study in Chinese primary and Chinese secondary then?