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glam_100 發表於 20-10-1 10:04
我有一個例子分享
小朋友K2, 呢排佢經常同我分享佢的感覺。例如返學,佢會同我講,我感覺到有啲興奮。放學 ...
我都有類似的經驗。孩子在新學期開始,班主任請小朋友為自己定 2 個小目標,同埋思考用咩方法幫自己達到呢個目標。我的孩子「決定」要自己計數計得啱,同埋減少向家人發脾氣,並與老師分享佢打算用的方法。老師好appreciate,仲講佢會點樣喺學校幫佢,又會教全班同學點樣move between emotion zones。
我好欣賞老師讓佢set一些non academic的目標,學校讓孩子自主決定咩方面想進步,呢種開放的態度讓小朋友決定自己改進d咩,真係self directed。而且學校唔會看輕情緒教育,我覺得呢份重視係我希望見到的家校合作。
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