派咗第三次呈分試成績表好失望 - 升中派位

elbar

翡翠宮

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發表於 19-4-28 07:17 |只看該作者

HL711 發表於 19-4-7 09:14
我仔都係呈三失手，應該由band1 bc跌落band 1C-2A, 老師沒有介定是BAND1 or Band 2, 大抽獎要改變為抽band ...

本帖最後由 elbar 於 19-4-28 12:05 編輯

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發表於 19-4-10 07:39 |只看該作者

nicolemummy 發表於 19-4-10 07:10
佢咁講又係真既。

乙2先放直屬，乙1派哂位後，乙2當然收唔返。始終你地小學好多人會放乙1為直屬。

佢邊緣位升左5-8個位左右
謝謝你既advise

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發表於 19-4-10 07:16 |只看該作者

pypy405 發表於 19-4-10 07:06
仲話乙2放直屬萬一乙一入吾到都未必入番

如果你直屬作大學率係40%, B1C生入呢間直屬，毫無疑問，B1C生會入係top, 一定係入U個40%

如果B1C生入B1A學校，雖然入U率係80% , 但呢類學校只有B1生，所以B1C生多數變底層，即入唔U個20%。

我眼見好多讀得太辛苦，遠走那鄉既case.

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發表於 19-4-10 07:10 |只看該作者

pypy405 發表於 19-4-10 07:06
仲話乙2放直屬萬一乙一入吾到都未必入番

佢咁講又係真既。

乙2先放直屬，乙1派哂位後，乙2當然收唔返。始終你地小學好多人會放乙1為直屬。

邊緣位升2∼3位，係穩陣D，但世事無絕對。無人知條B1線在那裡(因你地係2年裡的新1年)

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發表於 19-4-10 07:06 |只看該作者

nicolemummy 發表於 19-4-10 06:50
簡單直接D，老師想你以直屬乙一。

其他都是藉口。

仲話乙2放直屬萬一乙一入吾到都未必入番

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發表於 19-4-10 06:50 |只看該作者

pypy405 發表於 19-4-10 06:48
老師叫要保守（要填直屬係乙1）但想乙一搏出去所以想問下意見

簡單直接D，老師想你以直屬乙一。

其他都是藉口。

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發表於 19-4-10 06:48 |只看該作者

nicolemummy 發表於 19-4-10 06:16
上番當然穩陣

老師叫要保守（要填直屬係乙1）但想乙一搏出去所以想問下意見

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發表於 19-4-10 06:16 |只看該作者

pypy405 發表於 19-4-10 00:10
想借問掉轉呈一扎界邊緣而呈2 3 上番b1 咁係點呢

上番當然穩陣

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發表於 19-4-10 00:10 |只看該作者

nicolemummy 發表於 19-4-7 07:32
呈分低了3名，如果不是邊緣的話，無問題。

想借問掉轉呈一扎界邊緣而呈2 3 上番b1 咁係點呢

goodboy1

禁止訪問


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發表於 19-4-9 23:51 |只看該作者

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babywoman

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發表於 19-4-9 16:30 |只看該作者

終於知道三次呈分模擬名次，穩入band 1組別。
派分數後，同兩個好好的同學仔媽咪一齊對比過分數（4科主科），以為分別不大，但原來排名後可以相差咁多，暫時估計視藝音樂為亞仔拉左不少分。

ksli312

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發表於 19-4-9 13:37 |只看該作者

本帖最後由 ksli312 於 19-4-9 15:39 編輯

ricetaster 發表於 19-4-8 00:28
回覆 HL711 的帖子

你要留意呈3是否其他同學都普遍低分, 校內分數只是全級排位, 而且是呈分科目再加權, 所 ...

同意, 特別係學校刻意出深d嘅試卷時。正如我二小姐間學校係有聯繫中學, 成績表得Grade, 無分無名次, 呈一即係五年級下學期, 派完成績表無家長日, 咁我只好睇成績估應該約B1C, 從當年大小姐成績伸算。其他家長就連估都難估。

咁咪叫二小姐呈二加油兼催谷, 點知収到成績表即刻暈一暈, 得3B1C, 諗住死梗, 六上呈二後係有家長日嘅, 點知老師話二小姐大約B1B, 有進步, 吓, 真係俾張成績表嚇死。後來二小姐都話各科全級都唔係好多人攞到A。

直至昨日派呈三成績表, 二小姐竟然攞到3A1B, 簡直開心到飛起, 但開心到唔夠兩分鐘, 即刻問二小姐多唔多人攞到A, 佢話都多, 咁我追問佢知唔知有幾多個 “周星馳” (各位觀眾,4條A), 二小姐話佢果班都有幾個, 咁我就知開心得太早了

間學校因為係有聯繫中學, 所以呈一、二都出深D, 等d學生無論直資或自行都困難d, 我發覺特別係呢幾年(其他家長反映), 可以令多d前列學生上聯繫中學(我估)。

所以, 其實成績表上的分數不重要, 反而個學生本身係學校嘅實際排名才重要!

咁我咪叫二小姐要繼續努力, 考好畢業試, 預備扣門用。唯有係咁!

ricetaster