公文英

eviepa

//都係果句，eviepa如果當年同時讓女兒多看+多寫英文，而並非只是阅讀而其他什麼也不做，他女兒英文成果定必更進一步，更令他自豪。//

在中英寫作訓練這一部分，我覺得做得很好。我女兒雖然讀中中，但我相當滿意考文憑試時英文寫作能力。有時間的說我會另開一專題論述一下。

年紀大了，不想像幾年前，平日也捱更抵夜寫文了。

longlokma

《在中英寫作訓練這一部分，我覺得做得很好。》


咁即係已經並非只阅讀而什麼練習也不做啦！寫作訓練，也就是一种練習

eviepa

//咁即係已經並非只阅讀而什麼練習也不做啦！寫作訓練，也就是一种練習//

如果妳覺得寫作練習都是練習的話，那麼我就有讓女兒做練習吧。

eviepa

//優秀的父親，有同样優秀的女兒不奇。k3已顯露異於常人的閱讀能力，似乎源於先天資優多於后天栽培。//

可能我們閱讀派的命都生得好，全都生了先天優秀的孩子。

大概十一二年前，開始有閱讀派的芻形。記憶中起碼有六個家長大力提倡閱讀：分別是judy, mattsmum, 四個老豆（shadeslayer, stjoboldboy, 聰明仔爸和我）。當中除了judy沒有表態外，其他五人都反對現今大量的文法練習、經常串字。

這些人的孩子當年都很小，英文還不甚了了，但都有信心認為閱讀可以令子女英文程度遠遠地跑贏同齡孩子。到今天，結果除了我女兒僅僅是top 10%外，其他的都大概是文憑試5**的水平。

囝囝爸認為我的最大致勝條件是有個服從性強的女兒，妳認為shadeslayer女兒英文強是因為有非常強的語言天份，聰明仔爸就公認有個天才兒子。總之，爸媽的input不一定有關鍵的作用。

講下去，看來stjoboldboy的女兒、judy的阿大、阿二、阿三、matsmum的兩個兒子都是天生的語文材料。

不止上述人物，另外我亦見一定數目的，像sarahdad的家長，公開地或私底下向我及各家長報喜，告知因為看了我們的文章，應用後英文程度遠勝同齡孩子。

看過以上資料，可以得出一個結論：原來只要堅持閱讀為本，子女就很可能得到天生的優良稟賦，可以靠著天賦輕鬆入U。總之，跟者有著數。

囝囝爸

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你在EK都過十年，上述整篇文章，以你十幾年講來講去都是這幾個吧。 這十幾年學生總數又有幾多十萬人，不足十人(或者仲有你其他信眾)就証明你想法做法是對，大量閱讀之功？ 我想你所述這些家長，其子女成就，非止於此吧。佢地子女讀什麼學校，用咗幾多錢，加上用心倍養，你唔係唔知掛。 好學校有同儕效應，學校教學，語文和學業成就，不是靠大量閱讀之功啩。 你替女兒選間中中，感受過失敗未，全靠你自己，如果選間英中，成績不致於此。

我囝中學幾位好同學，英語攞5*及5**，入到大學，有時都嚫下辛苦，今年大部份畢業，聽講都搵到份工，我唔知有冇著數。 不過男仔多數是玩星，讀的是應試策略，平時都不大量課外閱讀，中學也如是，有空餘就玩。 我有幾個侄女，攞5*及5**都有三個。攞5**果個畢咗業入海洋公園做，跟著佢想都有著數。 另外攞中英皆5*果個，中學時已鍾意追劇，是中國劇，所以佢普通話好，現大學未畢業。佢地中學時除學校推薦課外閱讀，自己課外閱讀量不屬大量，因外在其他的引力大。


閱讀不好點會考到好成績，但讀壞詩書又怎能出眾。 不過你的大量是吸引之詞，不用溫、不用練、只係讀，是匪夷所思。

bbforever

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由頭睇到哩度， 其實係咪有人曲線幫緊kumon宣傳，係咁咄咄迫人咁討論kumon……
我小朋友讀果間公文在九龍塘又真係幾多國際學校學生，我係公文center見有滿口流利英語既學生，亦有混血兒學生，其實一套教材可以流行咁耐，一定有其原因…

Feimum

我想longlokma同我ㄧ樣不是想同kumon 宣傳, 而是不馴氣有些人跟本未知kumon是甚麼就講到佢幾唔好。我仔讀的center也有兩三個是國際學校的。同kumon宣傳,多人讀了, 不是加學费就是教室太擠迫。對我們用家沒利益!

bbforever

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我都在EK留連不少日子，眼看某些人常挑起事端，以前都當路過就算，但今次都忍唔住寫兩句，因欺人太甚…

eviepa

呢個題目打破咗最近小學雜談側重補習資訊嘅悶局，唇槍舌劍，對廣大家長嚟講，實屬有益有建設性。如果係早幾年前我實會繼續吹水，不過而家年紀大，唔係好重要嘅嘢唔想week day捱夜發言。你哋慢慢傾啦，我只睇唔講。

囝囝爸

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唔係嗎，你此題寫咗二十篇嘢，我覆咗二篇，你就話收檔。

不過寫二十篇又係多啲，你想講乜我都大約知道，來來回回，把往事人物重述一遍，等EK網友唔好忘記你多年功勞。  年紀大了，學下精簡發言，觀眾會多啲。 聽講你近來修讀清史，一個月冇上嚟，讀史要明其理，我想你潛心鑽研，必有所得。