讀多少書才算是勤力？

annie40

女女已經是很好的示範人版，就算沒有老爸的功力，應該也是足夠給學生反向思維，和附加一點正能量了。

annie40

回覆 ChiChiPaPa 的帖子

隱約的明白你的意思。謝謝提点。

annie40

回覆 eviepa 的帖子

那管黑貓白貓，能讀好書便是好貓，是預習，复習，或兩者也不是，亦可並存的。

annie40

回覆 eviepa 的帖子

Eviepa,

請恕我插科打渾，你的問題是太奇怪了，做預習還是溫習好？應該由孩子按照自己的需要而自己決定怎樣辦，已經是中學生，父母可以建議，(唔聽很正常），落手落腳讀書的是孩子，根本唔需要和唔應該由家長話事。

annie40

應該是我的閱讀理解和吸收力有問題，題目是「預習是好是壞？」。見你寫了一大堆，還以為你已經有特定立場添？
xxxxxx
正如「做練習好還是閱讀好？」這題目，幾年前，不少家長都持有一種看法：「做練習和閱讀沒有高下之分，只閱讀的可以獲取優良的語文程度。然而，不怎樣閱讀，只做練習，也可以訓練出優良的語文水準。」而這派的網友，從頭到尾，都覺得是真理，是不需討論的。
xxxxxx
死勒，小女是很喜歡閱讀，又很明白如何做練習，但我不反對：這個不怎樣閱讀，只做練習，可以訓練出優良的語文水準。因為這理論依舊是有可能。再者閱讀量和質可大可少，沒別要判定誰家孩子是合理數量，冠名閱讀派。隨時那位自謙不怎樣閱讀的，閱書量原來不下於自認閱讀派的。

看了EK幾年，喜見有心有力的家長日眾，孩子亦見長進，卻依然找不出甚麼真理。今天算是摸著石頭過了河，順便向未過河的發點預警，其預警的可行性和合用度有多大作用，可以參考，卻非絕對。

自己寫的話總是很紛亂，在此不是要證明自己對。而是你的分享總是怪怪的，不怎麼「王道」。

annie40

回覆 Yanamami 的帖子

做得好！上了中學，還打算人盯人是多余餘。給了guideline,譲孩子摸索如何讀好書，讀書好是給孩子一個上好的學習和實踐機會，如果領略及時，這種自我安排和自行監察制約，必然成為非常厲害的求學態度了。

annie40

回覆 ATSLO 的帖子

小女的溫習情況，大概跟令千金十分類似，平常不會花固定時間預習，溫習課本，只是考試前才認真讀書，日常是認真上堂，認真做功課，今年還多添一項是認真拍拖。另外加每天運動三小時以上，未算交通時間。
究竟她有否預習，隨意答是少，溫習應該是近零。可是認真的回想，其實她有，還可能是很多。記得她學不同topics時，總會經常習慣看一大堆相關書籍，包括fiction , non fictions 由物理天文，原來數學很好玩，世界歷史，中文寫作小品，英文文學原著。另上網查證大量資料。這些既是閱讀，又是預習，亦是溫習，相信已大量補充了教材上的不足了。
這樣的讀書是把預習，學習，复習混然為一體吧。

若果說她沒預 習是騙人，說沒溫習是慌話，總之她的心思不原全規矩的在課本內，而是按自己需要來學習。硬要把孩子用top幾多percent來證明學習成效沒意思。因為時數，成果，始終是因人而異，用1.5hrs, 用0.5 hr, 用3 hrs,預習或溫習， 成績結果可以相同，真正素質才華卻可以差別很大。

以上屬分享而已，絕無數據支持。

annie40

點解top 3 %被形容為有害無益，是你的數據資料庫嗎？

annie40

ACE2126  每天三小時運動,是選手嗎?真的要   發表於 1 小時前
xxxxx
是喜歡玩，對自己有要求而已。

annie40

Sorry, 在我的認識中，任何孩子也是top10%, top5%, top1%的材料，要否成為top1%,是取捨，是過程，是方向，不用硬迫。

自己是差勁的學生，並無準確歷史作借鏡，這一代孩子的學習，在資源，人力，財務，遠遠超于上一代，走對方向，mind set 正確，學得非常出色的機率遠高於上一代是必然趨勢。

annie40

回覆 ANChan59 的帖子

應該不少網友的孩子有自己的讀書方法，而且不需老爹在旁肯定，去盡本事才是top10%。