KTS 九龍塘學校小學部（九小）的六年暨升中準備和分享

zooweemama

我是個kts學生剛畢業的家長，分享一下我和孩子在升小到升中的個人體會。希望能幫助一下和kts有緣的家長，和正在為小孩升中煩惱的kts家長。
先介紹一下背景，孩子有幾個同學一起由迦南幼稚園上kts,之後有升中入左yw,DB同DG等等。果陣因為近幼稚園（走過20米就到kts)同埋不少人大力推薦。不過，首輪孩子不成功，要叩門才成功。當時九小還是不易入，不過當一批派去LSC, maryknoll 等等放出了位置後，叩門還是有機會的。

kts按我們和小朋友分析：
1）平房式讓小朋友走動空間大，永遠隨意看到藍天白雲，眼睛暸闊可能有助心靈上開闊一些吧。
2）學校學生十分注重禮貌。                                                                                                  
3）學生十分純真（也可以說有點天真幼稚哈），所以畢業班畢業時有些班竟然大半班也哭了，純真的小學友誼能夠這樣，真心還不錯吧。在kts六年后的分離令他們更懂珍惜和別人相處的每一刻。
4）運動、音樂、什麼，學校也有點「谷」，不過不會過份的。
5）課程可能比較深，功課也不易做，每每要大人幫手，否則小孩獨個兒去做要做到9點才完。
6）中文用普通話教，所以「普通話底子」打得比較好。又有詩詞要背（課外的、與分數沒大關係）、中文水平一般比較高。
7）英文方面，外藉英語老師有好幾個，不過不算太谷。要英語可比上spcc、DG、DB、DP，小朋友必須多去圖書館借英文書了。
8）有不少電腦功課可參與（付費的），不過作為給予小孩多使用電腦，又不會沉迷打機，可以考慮。
9）老師方面，小一到小三、四十分鬆，到了小五、六老師比較嚴，對品行要求極高。
10）kts提供了十分完整的升中面試協助，如何準備profile。當然家長必須全力配合。
11）小一、小二容易在kts培養出濃厚的閱讀興趣，這方面家長配合一下就水到渠成。
12) 由於學校提供不少課內、外學習的機會和功課（功課也不少家長表示過不少），目測所得，跟其他私小比較，kts學生明顯比較少出外補習。這也提供了一定的上升空間，給予kts家長考慮以補習形式、強化小朋友在中英數各方面的能力和水平，及升中時的過渡適應。
13）由於校園面積比較大，kts的傳統是十分推廣各類運動的，基本每個學生也平均參與過1、2項校隊。

我孩子因為參加了田徑、游泳、奧數、管弦樂、功夫等等，正常放課時間4、5點后。小孩hea半小時一小時才做功課。不過很多在課堂時已經完成了。小六時他們同學經常「煲」一下電話粥，話傾功課。所以感情十分好。畢業了一個月還天天whatapps、LINE、facebook有联系，不过平日每天只限十五分鐘，假日就隨意。

家長建議，如果你的孩子不是「恃熟賣熟」的人，又不會容易貪圖安逸，又不會連群結黨排斥別人（如果是男孩，而在女生面前又不会特别比較「乖」）。選擇直升的小學，12年讀同一所學校其實同小孩和家長也比較安逸。否則應適當地轉換環境，對小朋友的適應力和鍛鍊有一定幫助。多換環境有機會對個別一些孩子更好，不過家長就苦了。

Kts 雖然不是極之出名的一所學校，不過每年升小2到小6轉去DG、LSC、maryknoll 等等，都有3、4個，而離校的學生和家長，對kts有很好評價還是占大多數。Kts 貌似是全港排20、21的小學（這些排名榜大家先別在意，也別問在那裡看，BK上看到的），所以應該是個合格的選擇吧。當然有能力入讀心中認為更好的，比kts好的還真的有不少吧！以上仍我們在kts體驗地的，歡迎大家多分享。

zooweemama

晕！发错了。其实是回复人家的帖子。哈哈。没关系修改一下。。
再補充一下有關kts升中派位情況：
以kts由小一升小二開始不斷有人跳船去DG,maryknoll, LSC, 等等其他一條龍的名校。以我孩子那一屆，四五年內就有超過十多個精英出走。一般他們都是全級頭二十名，甚至頭三名。按小六頭廿名大抵上有18個以上都考入「聖喇拔」，如果再加了這十五個跳船精英。咁kts當初收的學生，以我孩子那一屆計算(128人全級），有近30〜35個學生能考入「聖喇拔」，應該都算成績不錯。這還還沒包括協恩、德望、港華、st Paul boy 、華英、英華等名校。當然這個計算方法不算十分科學，不過希望為kts的小朋友和家長打打氣。

littlecook

回復 zooweemama 的帖子

雖然你發錯了,但謝謝你的真誠的分享!

wendysuperbaby

yes, thanks for sharing.

Juliaqq

thank you!

Joyceyim

Thanks for your sharing.

zooweemama

據說APS、DBSPD比KTS更加push的。這个可由以下两个小例子参考，囝的同學今年9月升中入讀DBS，據了解APS差不多全部人爲應付分班試都報讀了專爲dbs分班的「鷄精班」補一補。相反kts基本都沒人為分班試而去參加補習。而PD的家長比較睇得緊，例如小孩去補習，一班家長在樓下「開會」等候。所以以家長角度，kts應該比較輕鬆。而學校方面，kts要求一向不會低，不過如果你跟我們一樣想做一下比較輕鬆比較hea的家長，還是可以的。SFA是一所很好的小學，不過個人接觸比較少，所以給予不了太多客觀意見。主觀地知道跟aps一樣，是一所極好的小學。kts的環境容易令學生比較活潑開朗，kts的家長和學生的相對壓力，可能比較少一點。另一方面，kts對禮貌和品行要求也十分高。我作為家長，對孩子最滿意kts教育的地方，是他見到老師會停下來躹躬打招呼、問安(有時超過45度甚至90度躹躬），不過下一秒他就會飛奔追逐地跑了！

zooweemama

可能由於太過复雜的功課，我們會出手「幫助」，所以我孩子下課後還是有很多時間去玩、看課外書、下棋、探望一下祖父母、外公外婆。而孩子的同學，在長假期不時會外游或參加游學團、交流團等。Kts校方到學生小四開始，會安排不少ECA、小義工、賣旗什麼，幫學生得到一些cert.，方面升中時用的。當然不會push你參加，所以會有人不在意miss了！
綜合來說，在Kts讀書開心指數十分高，讀書和開心中間，大抵上得到很好平衡。
（歡迎一些kts家長也分享一下，特別是孩子在kts讀了一年還覺得不太開心的。）

zooweemama

個人感覺kln tong cannan 學術上只能勉强跟上kts的interview 要求。歡迎cannan家長更正。不過，我孩子那一屆一起升上kts讀小一的一個同學，長期是Kts 全級第一、二名，當然升中入讀spcc、DG、DB，完全沒問題。而那一屆迦南到kts升中入直資的也算可以。不過樣本太少了。不過都算是為迦南幼稚園的學生家長打打氣，升小再上任何優秀的中學一樣沒問題的。cannan也是一所開心的幼稚園。

zooweemama

kts的老師的耐性和愛心。這裡也分享一個笑中有淚的個案。
我孩子小一、小二時課堂上十分活躍、太多不經意的大、小動作，又經常傾計，甚至走出位，一堂跌文具好幾次，而且完全不留心聽書。在初小，特別小一，老師都十分有耐性。

升上小二，老師比較嚴了，所以也把問題向家長反映。後來老師推薦去驗查一下，發現小孩是過度活躍症(ADHD)。醫生還開了藥物給他每天吃，不過效果也不太有效。所以後來也很少吃薬，因為長期吃會對食慾有些影響。

升上了小三，課堂秩序要求又高了一點，不過小孩的表現也沒改變。當時的新任教班主任可能對他的行為比較困擾，所以每每予以重罰（這個作為家長也必須體諒）。而他對課堂學習更沒興趣了。所以成績在kts也是六年中最差的。不過，我們反映過孩子的情況後，老師也給予體諒。  

上了小五，老師要求更高了。孩子的對抗性、反叛行為也十分利害。每每對老師作出挑戰，一個不留神，還真的會被他抗辯得目定口呆。小五上學期，當他收到成績報喜信時，全班同學都在喝倒采。其中有一科的老師，更因為他課堂表現太惡劣，而故意不把他的名字讀出來，理由是「這位同學成績好，不過操行不好。所以不把他名字讀出來」。小五初期，由於給老師們責備得十分利害，所以孩子竟然不止一次說出不想上學的話來。之前從來沒這樣抱怨過。那時候，下課接送孩子時，做家長的也想帶上頭套！否則被老師捉住又要猛吃投訴了。不過，後來我們沒法子下，繼續用薬，早上中午各一次，老師也表現吃了藥後表現明顯有改善了。而投訴也減少了。

升上小六，其實明顯沒有什麼大進步或改變。不過改變的彷彿是班主任和老師們了。他們不再投訴了，反而對孩子突然靜下來，感到不安，更詢問我們小孩是否生病了！大家也彷彿接受了他這種課堂上的挑戰行為、和對抗性行為。這裡也必須稱讚kts班主任和各老師的體諒。同學們也感到他為課堂帶來了不少氣氛，而我孩子這種小醜行為令他深受同學歡迎。當然，孩子的成績也進步了。不過操行，彷彿還是在最差的一群。還好沒影響他升中。

七月份，孩子畢業了，他還是十分倦戀kts學生這個身份。而他也十分感激每一個責備過他的老師！到現在，跟他談起來他還是表示十分內咎，總是欠缺一個機會向一眾老師道歉，特別是班主任黄老師、Mr Ho 和豹sir！
（p.s. 我保證，如果一般外間老師面對他的對抗性、鼓動性行為，有機會破口大罵甚至動武了。）

HaYi

KTS 看來是一間不錯的學校, 但更深刻感受到你文中ADHD 小朋友在一間高要求學校的困境, 幸好你的小朋友成績好, 另有食藥, 否則可能六年級都難些為學校接受,

介意分享中學是? 我都在開始了解一些合ADHD 小朋友的中學.

zooweemama

經驗中Kts的確能孕育中不少心地善良、天真、有童真的孩子。而要求高主要是對禮貌和課堂秩序方面。不過老師都很有熱誠和有耐心，對學生提供了不少協助。我的孩子成績應該不算是好吧，主要是他缺乏學習紀律和改善突破自己的動機。估計上了高中，要吃苦頭了。

不過在kts小一二培養出濃厚的閱讀興趣，他是可以十數小時不斷看小說的那種。不過，看課本就練成了半小時內馬上睡著的功夫。
貌似不少運動型的名男校也有ADHD動物園的特質，不過絕對不包括港島區幾所傳統名男校吧。

evanschan

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zooweemama

myuniqueboy 發表於 13-9-28 10:54
谢谢你的分享。
如果你兒子喜歡閱讀，那他的中英文一定不錯。
可否分享多些kts初小如何培養学生這方面的閱 ...

我本來也認為他中文英水平應該比較優秀。不過他自己就認為數學才是他的專長。結果他只有常識科成績才比較出眾。kts確實有很多優秀的學生，我只認為小朋友比較普通好一點而已。
Kts有不少閱讀計劃給予同學一些鼓勵。另外，我個人意見認為主要是小一、二時kts家長都和學生早上一同上學，家長會留在課室，鼓勵同學自行閱讀，在互相影響的情況下，很容易令整個課室有濃厚的閱讀氣氛。所以初小時，不少同學流漣圖書館、大小小息手上幾本課外書。那個時候，他們還會較勁一個月內借書的數量，看誰最多。有人看完三十余本，也有人四十多本。
那個時候，有少數同學在小二已經拿著厚厚的Harry porter 看了。我孩子能力所限，只有在三升四暑假才一口氣看完了整套HP。

可以分享一下，在孩子認識的朋友當中，他認為DPS的英文水準最優秀、看英文書也比較多。這可能是因為DPS是一所英小的關係吧。（這只是小孩眼中看世界，絕對不代表其他學校不夠優秀。）所以也希望DPS的家長們分享一下他們培養小孩閱讀的心德。

V.G

謝謝樓主的熱心分享，雖然KTS今年仍未展開面試，但我已為我兒選校而躊躇不安，他在一所普通幼稚園成績表現不俗，在校也表現乖巧，絶少投訴。原本，我最為屬意KTS.無奈最近兒科醫生估計他可能有輕微ADHD,轉介精神科排期2年才有正式診斷，我立即對KTS大班傳統教學有顧忌，正思量是否應安排活動教學的學校更適合他呢？但相對而言，這些學校一般程度會較淺，我兒偏偏自己又喜歡挑戰難度，就算有幸入到KTS，只怕到頭來壓力重重，我們身心俱疲。聽了你的分享，我很欣賞作為家長的你，處處表現寬容忍耐謙厚和體諒，但我實在不忍見到孩子處處被重罰，被同學喝倒彩，就算成績好，卻當眾被指操行差，更迫得孩子提出多次不願上學，雖然你說老師很好，但具體來說，KTS對有特殊需要的學生的包容和支援有多強？學校有教同學每個人都有其獨特性，應彼此包容嗎？老師們對這些學生的需要有足夠的愛心，認知和應對能力嗎？還是只是如你所言，不斷要家長吃投訴，要孩子吃藥？還請賜教，讓我對心儀又不願放棄的KTS有更真切的了解。