文憑試中文科題目淺 文言文多註釋 作文題生活化

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http://news.mingpao.com/20130409/gfa1h.htm


第二屆文憑試首個主科筆試昨開考，分別為中文卷一閱讀及卷二作文。首屆文憑中文試被指考核大量文學、文化概念，難倒不少考生，今年閱讀卷內的文言篇章則提供更多註釋提示，註解儒家思想中「義」的意思，助考生答題。有資深中文科教師認為，本屆試卷整體較去年淺，有望扭轉考生視中文為「死亡之卷」印象。

全港共7.1萬名日校考生應考第二屆文憑試，昨日舉行首科中文的卷一、二筆試。閱讀該卷引用語體文《我交給你們一個孩子》（張曉風）為例，夾磘夾抒談母子情及對教育制度的憂慮，較去年引用的《橋》（曾敏之）談家國之情，情感較淺白易明。文言篇章《呂氏春秋．士節》一道6分題，提供另一短篇文言節錄，要求考生比較兩文主人翁行為，何者更符合儒家的「義」，亦同時標示「義」的註解，助考生掌握。

教師：見解獨到創意分高下

首屆文憑試作文卷其中一題，引用「刺蝟取暖」寓言要求考生作文等，被指難度過高。閩僑中學中文科主任蔡子培分析，今屆三道作文題均較去年淺及生活化，例如第一題記學懂「己所不欲，勿施於人」道理的一項經歷，或要求考生因應簡單諺語或小故事抒發己見。因題目普遍較淺，蔡認為考生的見解是否夠獨到、有創意，將成分高下關鍵。他又指卷一閱讀引用的兩篇語體文、一篇文言文節錄，不論在內容、題旨及用字均較去年淺，料考生在此卷的平均表現會較去年佳。

來自東區名校的考生麥同學認同今屆中文卷題目整體較去年容易，認為這反映了考評局關顧考生水平：「去年考生似『奉旨』要認識（中國文化及文學），今年都會有些註解，選的文章亦淺白些，會幫到考生。」蔡子培預計，今日開考的中文聆聽及綜合能力卷，難易度會與昨日兩卷相若，估計當局漸掌握考生實際能力，調整出題程度及方向。

  


                                                                                       

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中文科引用黃國彬《說誓》　文憑試再以誠信為題

http://hk.apple.nextmedia.com/news/art/20130409/18221632


考評局繼英文高考作文以誠信為題，考學生的道德觀念，連本屆文憑試中文閱讀能力考試也以誠信為題，試題引用香港作家黃國彬的文章《說誓》，要求考生分析文章主旨。考生、老師及學者認為選文配合現今梁振英為首的官員以「語言偽術」行騙市民的政治環境。

本周連續多天是文憑試主科考試大日子，昨日考中文科的閱讀能力及作文。閱讀能力提供三篇文章，包括兩篇白話文張曉風《我交給你們一個孩子》及黃國彬《說誓》，文言文《呂氏春秋．士節》，合共92分，所有題目必答。

和語言偽術相映成趣

黃國彬的《說誓》和現時香港社會的語言偽術相映成趣，文中指：「真正的壯士會發誓，騙子和歹徒也常以誓言預支群眾的欽敬。我們身為蚩蚩者氓，豈能不慎？欽敬付錯了，要收回是十分難為情的。」他提醒讀者，若無類似荊軻言出必行的態度，不應起誓，考題問學生全文主旨、比喻的意思等。應屆考生、學民思潮成員李德雄非常有同感，答該題時想起「大話精」梁振英，「𠵱家好多政治人物都冇誠信，講過嘅嘢唔做，我覺得《說誓》講嘅嘢好啱」。

資深中文科老師陳匡正指，每年考評局命題針對學生所欠缺的特質，透過考試教育學生，今次選這篇文章，說明現今學生須重視誠信，不排除去年命題時，就當時的社會氣氛而選取這篇文章。浸大學者陳家洛閱讀過《說誓》後認為，文章與現今香港政治環境相似。本身恐懼文言文的謝同學，白白放棄8分長題目，寧願努力做好白話文題目。慈幼英文學校葉同學指，特別參加文言文特訓班，六星期學20篇章，較校內三年約10篇為多，校友也津貼考生補習。另外，活學教育補習導師張欣欣被指「貼中」作文題的「己所不欲，勿施於人」，他在facebook指：「好嘢！貼中了！」

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老師：完整文章至少千字

http://www.singtao.com/yesterday/edu/0410go02.html



應 屆 文 憑 試 考 生 黎 祖 彥 表 示 ， 中 文 科 卷 五 作 答 時 間 緊 逼 ， 但 要 寫 的 東 西 很 多 ， 認 為 至 少 要 寫 一 千 二 百 字 才 足 夠 作 答 。

　　中文科卷五綜合能力考試時間為一小時十五分鐘，要求學生撰文不少於五百字，有考生昨日考畢綜合卷表示，作答時間緊逼，但要寫的東西很多，認為至少要寫一千二百字才足夠作答；有考生則因時間掌控差而未能完成試卷，全文只寫了四百字。

　　資深中文科老師陳匡正表示，作文卷都要求字數不得少於六百五十字，一篇展述完整的文章，一千字少不了。

　　於將軍澳官立中學應考中文科的應屆考生黎祖彥試後表示，「僅僅夠時間完成卷五，全文有九個重點，寫了約一千二百字。」他指，因為要寫的東西很多，認為至少要寫一千二百字才足夠作答。同一考場的同學李凱軒，則只寫得四百字，而且不夠時間做見解論證部分，預計自己該卷只有一級成績；他對升讀大學亦不抱期望，已報讀毅進課程為升學鋪好後路。陳匡正表示，字數不足對分數會有影響，但多字則不會扣分，一篇展述完整的文章，一千字少不了。

　　第二屆文憑試中文科全部五卷考畢，鑑於去年中文科達三級或以上符合入讀大學資格的考生不足五成，應屆考生高橋凜和勞皓文均預計自己中文科的總成績只有三級，因他們於前日的作文試題疑因錯解題目而作答離題，作文卷佔分兩成，擔心被拖低總評級。

　　陳匡正表示，今年教師和學生對中文科的警愓和準備均明顯提高，針對考生的弱項，包括文言文、文化概念、文學認知等加強操練，估計考獲三級或以上成績的考生比例會比去年提升百分之五。

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中文卷一閱讀及卷二作文 是否同一日考 ?

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「死亡之卷」連作者都考起　難為學子

http://www.hket.com/eti/article/be8dfaaa-c428-4cfb-ac7c-59b28b7e6dfa-708005

撰文:沈帥青
欄名:民情追蹤


文憑試中國語文科被稱為「死亡之卷」，前日考畢的閱讀理解卷，題目包括要考生理解作者的語調是輕鬆或無奈，考生呻「難答」，連文章的作者也答不上。難怪被網民揶揄，作者也沒肯定答案，考生又從何理解呢？

今屆的閱讀理解試卷，以本港作家黃國彬的《說誓》和台灣作家張曉風的《我交給你們一個孩子》為考材。理解文字背後意思是一回事，但其中有些問題，卻針對文章部分句子的語調及節奏，例如要判斷「前句平穩，後句輕快」抑或「前句平穩，後句緩慢」等。

不少考生在網上分享「考後感」，指果然不負「死亡之卷」之名，如何從文字判斷語調輕快，實在不易「理解」，而最諷刺是，連作者也答不上。

誰能給答案？考法惹爭議

有媒體找來文章作者答題，張曉風便指頗難回答，因為這是一種情感，不一定放在節奏裏，每個人都可以有自己的理解。至於另一文章的作者黃國彬，被問及試題中作者是使用「聯想」、「呼應」、「層遞」或「對比」哪一寫作手法，他指自己寫作時，根本沒考慮寫作手法，可能所有手法也用上。有網民便指，若連作者都答不出，當局答案準則何來？「邊個知真正答案？考評局囉！」

對於中文試卷的理解題，內地作家韓寒也曾撰文表示「難理解」，他曾經收到一份以他的作品為考材的內地學校閱讀理解試卷，當中有8條選擇題，自己只做對了3條，最荒謬的是，在一條詢問作者想要表達甚麼意思的問題上，他自己也答錯了。他批評，為何要把別人文章的一字一句加以拆解，強行加上看法，若然學生提出不一樣的觀點時，便是錯？

事實上，公開試是否就能反映學生的能力也有爭議，例如09年時，作家陶傑試做通識題目，有2個老師給他不合格，引起公眾譁然。既然才子、作家也未必能答得好，本港學生不妨以此安慰自己，答不中也別太氣餒，不若收拾心情考好其他科目。

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網民線佬

這或許表示現今的中文水平每況愈下，不用抨擊考試局出題太難，用另一個角度去看，是學生的學習能力差了，還是老師的質素有問題？對症下藥，這樣才能解決教育問題的根本。

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網民KH

文憑試考生感想：我……終學會學習的意義，是為了考試！呀！唔係！是為了合乎考官要求！

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網民Kenric

以往考大學嘅中國語文文化仲深，要學更多傳統文化觀點並用大篇文字去寫，所以依家DSE已經好幸福，唔難啲，點去分等呢？