Some primary schools 視鋼琴不當一種樂器 , why????

tinyanmama

我有朋友個仔都係咁既情況, 話要學鋼琴外仲要學多樣學器, 但最終多小朋友都只係學鋼琴, 學校都無佢辦法. 我覺得如果小朋友真係鍾意又願意練習的話, 學多樣學器都無所謂, 如果唔係, 就真係搵d呀媽黎攪. 練一種學器度(練得好)都有排練, 何況練兩種? 有時我諗究竟果d校長自己有無試過學兩種學器再加一種運動? 又或者佢地d仔女都係咁既情況下, 係咪都會舉腳讚成? 又會handle 得幾好?

tinyanmama

So&So, 完全同意你既睇法

So&So 寫道:
我覺得這完全是本末倒置.  學音樂原來係培養興趣及陶冶性情, 如今竟變成入讀所謂名小/中學的工具.  學校不但不遏止這種歪風, 反而利用家長的羊群心理, 為學校製造揚威的機會, 簡直不知所謂.  一些學校的教學宗旨目標竟然不在培養學生在各種學識上的追求, 只在乎所收學生是否能為學校爭得獎項, 這些有問題教學宗旨的學校竟成為一眾家長追捧的對象, 實在是香港教育的悲哀.