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一) 沒時間, 沒錢買琴怎麼辦?
没時間練琴
1) 學琴和學什麼, 本身有三個進步的層面
i) 專心學習: 上課時做的
ii) 雙手: 多練琴就會多進步
iii) 思考: 用心消化, 想清楚老師所教的關鍵, 及對音樂的體驗
所以, 即使你少時間練琴,
想通老師所教,
都是另一層次的進步;
2)你一星期學一小時,
就是一個月至少練習了四小時!
你愛音樂的話,
緩慢進步, 總好過什麼也不做
沒錢或沒位置買琴問題
1)先買數碼鋼琴, 或電子琴,
雖會練壞手, 也是權宜之策
2)到琴室租琴, 買月票會更便宜
3)中學生可試求音樂老師借校內鋼琴練習
4)有返教會的人,
可試與教會商議偶爾借琴練習
5)可買不足$3000的大陸琴,
或接收人家不要的大陸琴
當然, 最後你有心的話,
怎也會想通法子的吧!
二) 年齡是否學鋼琴的問題?
成人:
1)你是喜歡音樂的話, 50歲也可以學!
當然, 越早學越好, 想學就要快!
2)不要說年長了, 所以手硬,
因為最重要的是方法,
好的老師可以教你如何放鬆!
小童:
1)最細2-4歲學琴也可以,
但要看老師功力, 最好了解兒童心理,
懂些兒童心理學
2)別說手指短, 莫札特六歲就公開表演了
3)別輕看小朋友, 他們有時比成年人更聰明!
三) 怎選擇老師?
1) 一般大琴行也有不少選擇,
琴行一定很平,
初級4堂約350-400, 每堂半小時;
不過, 這種價錢的老師質素,
要看你運氣;
2) 一分錢一分貨,
你可以找口碑好的私人老師,
不要介意學費貴。不過,
一般平的老師也總可以教你看譜,
先行學住, 也不壞,
3) 找質數好的老師,有4個層次:
a) 能教你把難彈的歌曲拆解練習,
不論分手、抽短句練習, 或分析和弦等,
繼而提升學生興趣
b) 能教你放鬆的秘訣,
例如手腕的內力是怎樣,
Slur的真正使用方法以及變化等;
因此, 學壞手的學生,
老師應一眼看出,
並解決手指不靈活、
易於疲倦等問題
c) 能帶領你體驗音樂感的處理,
包括rubato(自由節奏)的運用
d) 能正面感染學生,
以音樂藝術為學生淨心的藝術老師,
對學生影響更深遠;
不論是頑皮、怕羞、情緒化的小孩,
至神經緊張, 或面對壓力的大人等等,
老師可透過音樂, 感染學生
四) 全班一齊學鋼琴是否好事?
1)班際只是陪養大家的興趣,
人人的進度不同,
個別學習, 肯定更能針對學習,
速度當然更快
2)如果你仍很窮,
也許班際是你的選擇
因班際夠平
3)互相比較切磋,
都不失為進步的動力
不過要切磋,
在音樂會上,
較於學琴時實際
五) 學琴會否加價? 1至8級要全部都考嗎?
1)每級的學費都會提升
2)不需每級也考, 可以跳級
一般琴行做法:
例如: 1-3-5-7-8 或
2-4-6-8等等
其實一考就3級, 也不是問題;
有大膽的老師, 可以1年內考4級,
3)但鋼琴來說風險極大,
(其他樂器反而易一點)
很講求老師功力, 及學生配合,
萬勿勉強
4)好的老師,
每堂400-600(甚至更貴)一小時,
絕不出奇
5) 如果你未學完3級的內容,
卻考獲3級,
琴行收你4級是正常的,
亦是一般行規,
好老師下,
早升級亦對學生有推動作用
六)鋼琴考試有什麼內容?
大概是要彈三首歌，
背些音階(Scales)，
聆聽、視唱等等
七) 背譜有什麼方法?
背譜方法:
1)分段/句法來背
2)不熟的抽出來背
3)技巧最難的選出來背
八) 彈鋼琴會否沒感情?
彈琴沒有感覺,
很大程度是不理解歌曲,
這個問題,
老師是有能力帶你去感受音樂,
例如透過示範, 藝術講解,
歷史, 有趣比喻等等
九) 可以先學數碼鋼琴或電子琴嗎?
1a)數碼鋼琴(Digital Piano)
其做法是模仿真鋼琴，
換言之，
學真琴比學數碼琴較為實際，
因為真琴能彈出深度，
及光暗等不同音色變化，
亦能陪養個人修養，
數碼鋼琴則不能
b)學過鋼琴後,
可以很容易地彈數碼琴或電子琴,
相反學過數碼琴,
就未必夠力彈鋼琴了!
c)不要以為大人的手較硬,
無法改變!
不要以為學鋼琴比較難,
就逃避去學數碼琴;
只要學會正確的放鬆方法,
例如動用手碗的秘訣等等,
大人一樣可以越彈越鬆!
2)電子琴
不同的電子琴有很多複雜的功能，
除了能扮不同的聲音外，
不同的設定，
可以同時有鼓聲，
弦樂聲襯底，
做出全面的聲音(full sound)
這些複雜的技巧和鋼琴不同類,
但藝術上比較全面和實用還是鋼琴
十) 數拍子會分心?
1) 數拍子,
由初級到演奏級的學生,
都要這樣做,
到你在某此範圍的歌已經熟習時,
才不需數拍子,
因為"心中已有拍子"
2)數拍子是一般學生,
包括初級的小朋友都做到的事,
不是很複雜,
如果你數不到,
肯定不是學生能力低,
而是學生心急,
不想慢彈;
又要慢彈,
有要有趣味,
這要看老師解歌和教學
十一)失去興趣
小朋友:
小朋友突然沒興趣,
通常未必需要立即放棄.
最常見的原因有:
1)不明白音樂之趣味,
2)遇上困難沒興趣,
3)老師引導不到小朋友的智慧,
4)小朋友有其他不良引誘, 引起他們分心
這些情況, 轉個生動靈活的老師是必須的,
不過, 可能轉老師, 是家長最後一次機會,
轉得不好, 以後小朋友對鋼琴可能更反感,
小朋友有反叛心, 和厭惡心的,
要很小心處理
5)當然, 如果小朋友找到其他最能發揮他才華的興趣,
而放棄鋼琴,
就當別類,
學鋼琴, 對孩子肯定是有用的,
始終音樂有正人心之作用,
好老師帶領下, 孩子學鋼琴會更乖的
成人:
1) 覺得太深
老師應該帶領學生拆件練習,如:
a)曲中重覆之處,
如第1句完全抄第3抄, 第2句差不多抄第4句
b)分開2個小節(甚至一個小節)反覆練習
c)單手分別練習
d)背些簡單的重覆地方,
例如alberti bass(do so mi so)
那就很易學會全首歌了
大小朋友:
覺得太淺太悶, 不好聽
a)不好聽, 是沒可能的事,
尤其John Thompson的作品,
這需要老師帶學生體驗,
及示範
b)就算考了8級,
要彈好這些簡單的曲調,
也是不簡單的事,
這是學生不了解音樂,
當然要老師帶學生進入境界
c)選曲是老師的智慧,
興趣先行, 由淺入深,
選書選曲做得好,
對學生有莫大益處
報考試問題
a)時間問題
不論太長或太短時間應付考試,
都不適合,
最佳是4個月, 至不多於5個月內可應付為佳,
老師拿揑教學時間很重要
b)選曲問題
既要顧及學生能力,
亦要顧及趣味性。
一旦歌曲古怪,
或深到學生根本應付不來,
都有機會打擊學生
c)萬一考試歌太淺,
一早已準備足夠,
則不妨停一停,
教回平時的歌曲,
以免浪費時間
十二) 進度緩慢, 學習困難
最普遍的原因如下:
1)彈琴手型有問題, 違反自然
2)練習方法問題
3)選書太深、 太淺, 或不適合個別性格
4)老師教學法能否互相配合
十三) 腳踏的使用
腳踏在John Thompson的第二級已經教了,
簡單說, 一般要學會
1)pedal有四個層次,
不同感情、聲亮等等變化有不同使用層次
2)因轉chord而轉pedal等的問題
十四) 大小提琴, 長笛, 鋼琴的比較
1) 小提琴是單旋律,
不需學和弦也吹到,
又不需用氣,
但易走音,
是難學易精
2) 長笛亦是單旋律,
不需學和弦也吹到,
比小提琴沒這樣易走音,
但需用氣,
亦是難學易精
3) 豎琴, 古箏
前為西樂, 後為中樂,
由於以do re mi so la為空弦,
歌曲皆為多彈5聲音階的樂器比較適合,
古箏更是限於中國音樂較好
4)結他是複旋律
亦算易, 樂器又平又輕便,
但不及鋼琴清晰易明易看易彈,
音亮亦較細;
而很多好處和鋼琴相似
5)鋼琴適合彈奏任何類型音樂,
包括中西樂曲等,
又是複旋律樂器,
一手包括了多聲部,
音域亦最大,
為最複雜的樂器,
故亦被稱為樂器之王;
看慣了複雜的琴譜,
再看其他樂器的單旋律,
便覺得易。
另外, 不需用氣, 又不會走音,
所以很快上手, 易學非常,
所以初學者或為輕鬆而學者,
選鋼琴的確是佳選,
鋼琴是易學難精
大小提琴亦可作個比較:
4)學大提琴比較對音樂發展有幫助,
因為聽低音是音樂家的收養,
對你鋼琴也有幫助
5)以實際來說,
小提琴也是另一選擇,
因為管弦樂中,
小提琴通常是主音,
餐廳亦常請小提琴家;
但別忘記,
大提琴是管弦樂團中較常缺乏的
十五) 管樂比較
1) 有什麼管樂
長笛, 短笛, 單簧管, 雙簧管,
大號, 小號, 法國號, 伸縮號等等,
後期有色士風
2) 哪種學器的音色比較獨特
樂器當然各有各好聽,
不能比較;
不過, 也許色士風音色比較獨特,
容易滑音, 很適合玩爵士樂
3) 外表比較
色士風音色比較型格,
S型掛上身, 扭曲腰部,
已經有很迷人的台風;
反之, 大號外表,
可能有人覺得比較笨重,
長笛令人覺得清純
十六) 同時學兩種樂器
鋼琴既是樂器之王,
亦是樂器中最低級的,
因為它能模仿世上所有的旋律樂器,
卻做不到真正的連音,
和距離人味的感情比較遠.
正所謂「絲不如竹, 竹不如肉」
簡單解,
即弦樂(如小提琴)不及管樂(如喇叭),
管樂不及人聲,
而鋼琴更不及絲,
故此, 學多一樣鋼琴以外的樂器,
也是一種幫助鋼琴表達的見識
1) 學多於一種樂器,
在音樂整體教學來說是有益的.
這可令學生擴闊視野,
靈活變通, 連8級樂理也有幫助!
2) 不過, 時間分配需要格外小心.
要注意的是,
必須一種樂器做主, 一種做副,
例如加入校內管弦樂,
學習單簧管, 長笛等,
多數在校內練習為主,
而且份量一般不會多.
當然, 回家後不要練得太多,
全力把時間花於鋼琴為佳
3)鋼琴乃是樂器之王,
建議以鋼琴為基礎樂器為妙,
可發揮的空間亦比較大
十七)自學音樂藝術
1) 跟一般老師
當你發現你可以自學時,
也許表示老師除了替你找音, 選歌外,
就再不會有特別收穫,
老師教不到你更多音樂藝術層次。
這情況下自學不敢說沒可能,
但實在太難:
危險的是, 你會失去動力練習,
失去指引, 不懂買書, 不知考試做法,
連考5級樂理考試也不知怎樣做,
基礎不穩, 及歌曲太難而手足無措
你也許要要追問很多學琴的朋友及網友,
選哪首歌考試最淺, 怎樣考scale等等,
事倍功半。
2) 跟功力深厚的老師
就當你靠自己, 僥倖考得個八級及格,
自學其實浪費不少時間及機會去進步;
學音樂藝術根本沒可能自學.
真正功力深厚的老師,
應該能把幾千年的藝術心得教予你,
及至少明白音樂是什麼
十八)大陸琴與Kawai與Yahama琴之比較
1)大陸琴的問題
大陸琴彈了幾年通常都已經退化,
買出去連$1000也不值(約值$500-800),
最多人送出去, 亦通常是大陸琴,
質數較好的, 可以去到$2000
鋼琴在退步了後,
由於難以聆聽, 用力困難,
通常會令學生難以練習作品的層次感,
更要經常調音。
如果是免費, 或只需幾百元,
則不妨買下來。
Sunshine, Toyama等是大陸牌子,
Ottostein叫韓國琴,
但實際也是中國組件,
一般都不耐用;
Schiedmager & Sohne最近頗受歡迎,
是大陸琴中音色不錯的選擇,
然而一兩年左右亦不例外地走音變聲。
2) Kawai與Yahama比較
a)Kawai琴比Yahama音色更有深度, 更含蓄,
音較不易彈出, 故音色空間感及變化更大,
b)Yahama琴有趣的,
是你在日本買一手琴,
比在香港買的一手琴,
質數好得多。
再者, Yahama的內膽亦比Kawai耐用。
所以, 日本本土的Yahama二手琴,
而且要有好的調琴師父作翻新,
才是絕對是值得選購
c)如果有能力買Yahama U3一手琴,
不如買歐洲琴更值,
香港的Yahama琴比97前差了,
一來因為師父功力,
二來是大陸參與造琴多了,
成本平了, 質數差了,
珠海很近香港,
近十年來,
Yahama很多琴都是珠海原料,
或印尼等,
推銷員也會直認原料來源的。
3)買Yahama牌子二手琴
a) 建議買U3比較好,
因手感、音色、層次、重量等較好,
不會較易彈壞手。
b) 買日本製造的二手琴比較好,
因為日本本土, 與香港的一手琴,
質數已差之千里
c) 不要以為二手琴隨處可買得好,
要有好的師父去調教的!
所以買貴點, 信譽好的老師父,
是值得考慮的
d) 經翻新後的鋼琴, 價錢大約如下:
Yahama U1 約$25000
Yahama U2 約$27000
Yahama U3 約$31000
當然未經翻新, 會更便宜,
因此, 如翻新手工好,
價錢是值的
4)歐洲琴
a)如果能力許下,
西歐琴如
Boston, Steinway & Son, 等都是佳選,
但價錢比較貴
b)不足十萬的鋼琴來說,
Sauter音色格外細膩,
同程度的雖有平少許,
但音色略有不及
c)不要售買東歐琴
如Petrof等,
一來東歐班氣候不適合香港,
二來東歐在第二次世界大戰後,
工藝比西歐落後
十九) 五音不全
五音不全有兩個方向
1) 人的腦部的音樂中樞神經不能駁通聲帶
2) 其人本身是個音盲;
但注意一點,
這個世界上沒有一個真正完全音盲的人,
但有能力高低之分
3) 發聲技巧限制自己音準的表達
解決音盲的問題:
1) 應該找個專業的聲樂老師(最好兼為鋼琴老師),
訓練聆聽
2) 明知自己音盲,
就不應強求考英國皇家音樂考試,
考聖三一就能避免此試;
但在音樂整體教育而言,
學生仍應該接受聆聽訓練
二十)學生哥怕浪費父母金錢
有否想過,
學生不趁小學習多些,
以將來貢獻社會,
才對不起父母!
大個後給父母更好的,
不是更好嗎?
學琴對個人修養很重要
(當然遇上好老師更有效),
對一些人來說,
將來學夠8級去教琴,
收入更豐富呢!
二十一)學琴的好處
1) 訓練專注力, 邏輯思維,
十歲前學習的效果最大,
2) 輕鬆, 舒壓, 甚至能發展個人修養
3) 鋼琴可通協五臟六腑,
合適的旋律更可調節情緒
[ 本帖最後由 ernestchow 於 10-11-25 17:57 編輯 ] |
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發表於 10-11-25 17:50
如 宣傳自己的話,佢絕不及Phoebus Chan, 如錢唔係問題的話,我返而想試下Phoebus Chan.有冇人跟過Phoebus學?