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venuscc,
唔好咁客氣啦, 我都係將我知既盡量講, 但若然到時有 出入, 唔好賴我啊, 畢竟 學校呢幾年都在改進or改革 (尤其學券制之後), 將來改成點, 到時要問番你地至知喇!
蘇幼既普通話教學係專業程度, 呢個只可以應用響老師身上, 因為老師都係講普通話的, 但你唔好期望每個老師都係come from北京, 呢樣係無可能...全校我估計唔知有無十個係來自北京既老師, 但唔係來自北京, 係咪代表嗰d唔係普通話呢? 就各個家長有唔同既想法和判斷喇!
至於小朋友響蘇幼學完三年普通話, 佢地係咪可以學到去專業程度呢? 呢樣又唔一定! 畢竟學語言都好講求語境 (即語言環境), 雖然每日三粒鐘上堂, 有三份二時間係普通話, 三份一時間係英語...但若然全靠學校嗰兩個幾鐘既時間學普通話, 而全日其餘時間都係講番廣東話既話, 你唔好期望小朋友可以lok lok聲咁lok畀你聽....當然亦有好多好勁既小朋友, 佢地係可以見普通話人講普通話, 見英文人講英文的! 但我相信家長響課餘時間係額外付出左好多野既!
至於英文, 其實亦都係一樣喇...佢地既英文堂係每日都有堂的, 教既老師係外籍老師, even唔係外籍老師, 都係嗰d浸過鹹水既ABC, 老師既英文程度相信都係一流架喇...但都要睇你好唔好彩, 有d外籍老師有時會有種hea既感覺, 未必咁用心教學, 當然好既外籍老師亦大有人在!
至於小朋友學既野, k1走唔甩既一定係學abc, 學cat, dog呢d超簡單既字, 仲有就係phonics, 由k1學abc既拼音發音, 到k2學vowel, 到k3學th, ch, sh等等....仲有順帶一提既就係, k3上學期尾已經開始教小一既英文書, 學長句子, 學對話, 學小小同grammer有關既野...例如he, she, it要用is or was之類, I 要配am / was, they配are/ were等等....仲有好多的, 我都無去深究個女學左d乜野返唻, 只知佢地而家教緊小一朗文英文書!
至於畢業嗰陣, 小朋友既英文係咪可以去到lok lok聲既程度, 又係個個唔同....
我只可以話, 蘇幼係盡佢地所能提供一個普通話&英語既學習環境畀小朋友, 但最盡小朋友吸收幾多, 學到幾多, 用到幾多, 都唔可以完全靠晒學校的, 一唻好視乎小朋友既吸收能力, 二唻都好睇父母響屋企提唔提供到一個良好既語言環境畀佢地....
以我女為例, 佢響蘇幼浸左三年普通話,(家中幾乎完全唔講, 因為我本身唔識講, 爹哋又唔太得閒同佢講) 我估佢大約聽得明八九成, 講到六七成 (發音準, 但唔流利, 畢竟唔係母語, 好多時見佢要先諗廣東話再轉普通話), 我只可以話個女呢三年 學到d最基本既野, 但佢所學既, 去唔到專業程度!
而英文, 情況同普通話差唔多, 讀&寫完全無問題, 但聽...我估七八成啦, 講就一兩成啦, 我so far見佢除左肯用英文答老師問題之外, 其餘時間真係好難令佢開金口講句我聽下...所以我只可以當佢講到一兩成!
當然, 佢身邊有好多普通話&英文都好勁既同學的, 只係我女實在慢熱, 又怕錯, 你知喇...學語言, 要多聽多講唔怕錯唔怕畀人笑, 至會學好, 但我女實在面皮 太薄喇, 佢成日都話, 唔講就唔會錯, 唔錯就唔會畀人笑...真吹漲! 我而家淨係希望佢再大d, 開下竅, 到時希望佢會講多d啦! 我深知佢係學左個底架喇, 只係...幾時至肯用番出唻呢? ...唉...老師叫我: 耐心等候! (無計)
原帖由 venuscc 於 09-4-30 23:50 發表
MANY THANKS!難得蘇浙有位咁好嘅家長,真系好多放謝你,十月媽媽!
另外,還有一點系了解的是,你感覺蘇浙嘅英文程度如何 ?因為眾所周知佢地嘅普通話可以講系專業程度,但系真系唔知英文方面,學校嘅按排和程度大概會系點? ... |
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