高小討論區(P.4-P.6) - 英華小學

登錄 | 註冊

討論區

教育王國: 教育講場; 使用意見

幼兒教育: 幼校討論; 幼教雜談

小學教育: 小一選校; 小學雜談

中學教育: 升中派位; 中學交流; 初中教育

專上教育: 備戰大學; 選科選校

國際教育: 國際學校; 海外留學

知識增值: 課外活動; 教材閱讀; 公開考試; 深造進修

特殊教育: 特殊教育; 資優教育; 自閉寶寶; 智能評估

徵求專區: 二手市場; 誠徵老師; 組班專區; 徵保母車

聯絡管理員

我的中心

教育王國 › 討論區 › 英華小學 › 高小討論區(P.4-P.6)

1 ... 4 5 6 7 8910 11 12 13 ... 17 下一頁

樓主: mayc	go 高小討論區(P.4-P.6) [複製鏈接]

大宅

Rank: 5 Rank: 5


	2963

161^#

發表於 06-10-26 23:10 |只看該作者

Re: 高小討論區

csk,

我估出年P5有Enhancement Class卦！

我都係靠自己, J & P 而家跟私人學緊國際音標,就來學成喇,識得自己查字典準確讀出生字發音。

返回頂部

kotai

洋房

Rank: 2


	37

162^#

發表於 06-10-27 08:47 |只看該作者

Re: 高小討論區

I just want to talk about the differences between phonetics and phonics. They are two different things. Phonetics symbols tell you exactly what the sounds you have to pronounce for a word. You have to check it in a dictionary. You cannot guess the pronouciation. However, it is very accurate. On the other hand, phonics is a system to group the letters together and tell you how would they be pronounced. That means if you know phonics, you can just read a new word by looking at the word itself and you don't have to check into the dictionary. It is more user friendly and convenient. Most importanly, young learners can read out the English story books by themselves if they know phonics. On the other hand, it helps them spell. If they know how to say it by using the phonics concept, they can spell it. It's useful.

返回頂部

該用戶已被刪除

163^#

發表於 06-10-27 13:59 |只看該作者

Re: 高小討論區

提示: 作者被禁止或刪除內容自動屏蔽

返回頂部

大宅

Rank: 5 Rank: 5


	2963

164^#

發表於 06-10-27 14:48 |只看該作者

Re: 高小討論區

轉貼>>>

有這麼一則笑話：甲不解地問乙「你幹嘛踢我？」回應是「你說Give　me　a　kick嘛！」其實甲的原意是Give　me　a　cake，他要吃一塊蛋糕而不是給對方踢一下。這是忽略國際音標的結果，觀塘聖若瑟英文小學的許灝鋆等五個小六生注意到了時下香港人講英語的通病。

蔣友熙批評，午間連續劇裡眾人開口閉口稱呼鄧碧雲為「媽打」（娘親），其實是把mother讀歪了。陳泳暉注意到，人們說thinking和thank　you時忘記了咬舌音，羅嘉俊說tick與take分別在音調的長短，當然還包括許灝鋆指出的kick和cake。「以前不懂得國際音標（IPA)，碰到英文生字只能左問右問，現在會自己試試拼讀，也沒有藉口說認不得字所以不用查字典了。」

原來，李啟彰等同學都學曉了四十四個國際音標，送氣不送氣，輕音重音不發音，英國標準音和美國發音，倒背如流，大家還即席唱起了趙麗娟老師填寫的IPA英語歌，拍照時又應記者要求再來一遍哩。

正因為掌握了國際音標這支學好外語的利器，加上積極備戰，這五位小子近期就以神探福爾摩斯舞台劇，在第一屆「二十一世紀少年杯」粵港澳小學英語能力競賽上，壓倒拔萃女小學、嘉諾撒聖心學校等四支參賽港隊，拿下全場最高的九十三點八分，獲一等獎。說時遲，那時快，許灝鋆這「福爾摩斯」即場唸起了一大堆台詞，咬字準、聲調清兼表情豐富，顯出全校師生齊學IPA的成果。

在教統局無規定，坊間無要求的情況下，聖若瑟英文小學六年前就鼓勵教師學國際音標，幾年下來師生全學曉，還在優質教育基金資助下編製IPA光碟，更有英語出版商購下版權並推出專題VCD。校長葉介君說，香港的英語環境越來越弱，只靠老師課堂講作用不大，「讓學生掌握這終身學習工具，有利他們學好讀音、文法和詞匯，打穩英文根底，不論升讀中文中學或英文中學都不例外。」

* 通過上面這大公報的文章，
相信可以明白到學習國際音標IPA的好處！
可以這樣說，學國際音標，
百利而無一害！

返回頂部

lmc

民房

Rank: 1


	11

165^#

發表於 06-10-27 15:09 |只看該作者

Re: 高小討論區

都係搭訕:

一個真實的小故事, 本人的boss 是一位從小已在英文環境生活,現在的家人也是全英語對話的女士, 某天她讀某個生字時(本人大頭蝦,已忘了哪個)我說她讀錯, 但她堅持用phonics來拼讀認為一定無錯, 最後我打開字典用國際音標讀出讀音後, 她也笑著說原來自己錯了咁長時間.

----個人之見, 學國際音標一定無錯