- 在線時間
- 0 小時
- 最後登錄
- 26-4-20
- 國民生產力
- 378
- 附加生產力
- 1832
- 貢獻生產力
- 0
- 註冊時間
- 22-7-12
- 閱讀權限
- 10
- 帖子
- 643
- 主題
- 8
- 精華
- 0
- 積分
- 2853
- UID
- 3411624
 
|
本帖最後由 加樂爹 於 26-3-7 23:53 編輯
barque 發表於 26-3-7 07:56 
用AI去幫助提升個人的工作效率在外國開始普及,啊女最近剛加入一個research project, 每星期工作大約20小時 ...
謝謝你的資料.
我是這樣認為的現在一代出生社會基本上是AI素人.
正如我在前文#32所說的, 公司比什麼系統, 便用什麼系統, 某程度上, 大家都是操作員的部份, 為的是公司利益, 相較從前可以在工作上所認識的學識經驗, 都是新鮮不同.
但我仔一代在小學是尚可以選擇.
當然, 我可以選傳統學校, 可以依傳統方法做測考....
在不同學制會有區別, 但家長子女或許更應關注了解, 什麼的能力對日後AI世界更有幫助.
正如我前文#15, #16 說的.
在香港職場, 增加AI工具可能慢了些, 但應該不會拖延太多.
而香港教育, AI引入....究竟點引入? 引入什麼...?
看前帖文#8及#15, 是在去年10月左右, 教局由了解AI素養, 教師了解運用AI後. 家陣推出多一步了:
「『智』啟學教」撥款計劃
看下之後學校反應怎樣....怎樣執行?
另一方面, 學生個人成長配合日後AI需要, 我這裡隨口講例子, 可能由小學做人生規劃, 教導理財投資, 去親身嘗試經歷, 比之只顧讀好多好多書, 去考個會計牌還重要, 因為日後太多太多AI工具可運用, 理財投資不是AI股市投資那些, 而更是幫助個人都可以分析了解, 做生意好, 職埸以小擊大好, 什麼都可能轉翻天, 只要幼時吸取經驗, 眼光, 自律....
跟傳統學習不沖突, 但可以相向並行.
|
|