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教育王國 討論區 教育講場 教育局終於正視問題
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教育局終於正視問題   [複製鏈接]

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161#
發表於 24-9-23 14:39 |只看該作者
beastiebistro 發表於 24-9-23 13:30
哈,好彩我嗰啲都係,仲返學好開心添。我唔吹谷但又唔躺平,啱啱好。齋靠教育政策?死得喇。 ...

在教(emoji)教養方式,不是1或者是0,最好係按子女資質,0. 2-0.8是有可能的。


God grant me the serenity
to accept the things I cannot change;
courage to change the things I can;
and wisdom to know the difference.

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162#
發表於 24-9-23 14:41 |只看該作者
stillgood20 發表於 24-9-23 14:05
讚!
此外.我自有一套:

生命中,得時,不得時,都係學習,都會慢慢進步。
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163#
發表於 24-9-23 14:48 |只看該作者
ANChan59 發表於 24-9-23 14:39
在教(emoji)教養方式,不是1或者是0,最好係按子女資質,0. 2-0.8是有可能的。
同意呀,所以我認為選擇係最重要嘅,唔可以因為某少部分人可能揀錯或者唔識揀,就拎走選擇權。

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164#
發表於 24-9-23 14:49 |只看該作者
本帖最後由 加樂爹 於 24-9-23 14:50 編輯

回覆 ANChan59 的帖子

係, beastiebristo 之後解釋清楚.
我連"中三淘汰試" 我都蔑蔑下, 何況在教育上的叢林法則?   




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165#
發表於 24-9-23 14:59 |只看該作者
加樂爹 發表於 24-9-23 14:49
回覆 ANChan59 的帖子

係, beastiebristo 之後解釋清楚.

我個人贊成升中試,或者中三分流的考試,不用淘汰這個形容詞就可以。

其實你如果留意下VTC的青年學院,就係吸納一些不想讀文法中學的學生,學一門手藝及相關的語文課程,是另一種分流,自願性。很多時係父母堅持子女要大學畢業,做白領,忽略咗孩子的能力及興趣。
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166#
發表於 24-9-23 15:35 |只看該作者
ANChan59 發表於 24-9-23 14:59
我個人贊成升中試,或者中三分流的考試,不用淘汰這個形容詞就可以。

其實你如果留意下VTC的青年學院,就 ...
你說的是對.  
我都是誇張用中三淘汰試去突顯"叢林法則", 做效果嗜 :)
記都當年開始有職訓局, 什麼職業先修之類, 再之前是學徒制等等.

用現有社會資源去批評舊日社會是不當的.
就是今天, 教育都是在限於資源及社會職場取士需要.
當然, 前說的分流, 或你帶出的情感因素都是在先天後再加上.

其實討論可以反思, 又誇張D講, 當年是覺得職業先修無有點垃圾 (要say sorry 先), 甚或近年資力架構是架牆疊屋.

這或是自己對教育理解不足. 其實一直整理左咁多問題, 知了不少.

開心 VS 公平 如Stillgood 有說是看你處理, 刻服困難單都可以開心.
子女可承受多小, 家長去關心, 可能更重要.

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167#
發表於 24-9-23 15:49 |只看該作者
加樂爹 發表於 24-9-23 15:35
你說的是對.  
我都是誇張用中三淘汰試去突顯"叢林法則", 做效果嗜 :)
記都當年開始有職訓局, 什麼職業先修 ...

我識得人為教育局負責編寫資歷架構,是IVE某院校的院長,當時也有大學及不同類型教育的專家參與編寫。

所以我較明白他們的理念,multiple entry and multiple exit。所以大學,大專,VTC都係有不同top up programs 讓學生可以透過進修,一步一步上資歷架構。
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168#
發表於 24-9-23 15:53 |只看該作者
加樂爹 發表於 24-9-23 15:35
你說的是對.  
我都是誇張用中三淘汰試去突顯"叢林法則", 做效果嗜 :)
記都當年開始有職訓局, 什麼職業先修 ...

其實,我哋作為網友可以分享經驗,分享睇法就可以,不要太多指指點點,自以為高大上,如果我不自覺也是這樣,敬請見諒及指正。

父母親要了解子女,才懂得如何處理及配合孩子的成長及目標。
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169#
發表於 24-9-23 16:06 |只看該作者

RE: 教育局終於正視問題

本帖最後由 天外之人 於 24-9-23 16:22 編輯
ANChan59 發表於 24-9-23 14:59
我個人贊成升中試,或者中三分流的考試,不用淘汰這個形容詞就可以。

其實你如果留意下VTC的青年學院,就 ...

升中試及中三分流的考試我覺得係可以有衹係現今社會令父母過早就出現堅持子女要大學畢業,做白領,忽略咗孩子的能力及興趣(例如音樂及體育或其他工藝手藝)引導出怪獸家長出來,從未入幼稚園開始就已經安排了所謂合適既跑道,間接令到好多孩子因過多既事項以致基礎不穩就面對中學,所以才出現好多學生問題存在,要政府又要攪出個什麼"三層應急機制"既野出來,但就唔面對為何會出現這些既根本問題



不論教育制度什樣改,都係要睇家長點樣做,為自己孩子做什麼方法都冇問題,衹係要家長明白,好多野唔一定係過度催谷都可以有好既效果。咩為之好各人有自己觀點,攪到孩子健康唔好,就會比學校安排第三層應急機制去做,衹怕係發覺唔到嗰啲

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170#
發表於 24-9-23 16:35 |只看該作者
本帖最後由 加樂爹 於 24-9-23 16:36 編輯
ANChan59 發表於 24-9-23 15:53
其實,我哋作為網友可以分享經驗,分享睇法就可以,不要太多指指點點,自以為高大上,如果我不自覺也是這 ...

@beastiebistro
Sorry, 我沒有這個意思.有時一直想下去, 推出來的點未收到位.


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beastiebistro    發表於 24-9-23 17:11

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171#
發表於 24-9-23 17:09 |只看該作者
本帖最後由 beastiebistro 於 24-9-23 23:28 編輯
ANChan59 發表於 24-9-23 14:36
當時係冇什麼催谷計劃,因為未出世已經擔心唐氏綜合症,又不懂說話,又學習遲緩,去到普通或者不是包尾以 ...

多謝陳sir幫忙解畫,同埋家樂爹諒解。
我補充多幾點。

1. 其實我從來無講過「叢林法則」,大家可以爬返文睇吓。我講物競天擇係我認為「競爭」係hardwired咗入每個人裏面嘅本能,亦係人類不斷超前突破嘅原動力,而人為禁止「競爭」係違反自然。「叢林法則」聽落好負面,但係「競爭」我認為本身中性,冇褒貶,又可褒可貶,睇吓邊個去interpret。

2. 我由頭到尾都係講「分流」,冇一次講過輸贏,大家又可以爬文睇返。對我黎講,一個醫生,同一位整冷氣師傅,同揸巴士嘅同樣值得尊重。冇話做到醫生就贏,揸巴士就輸。讀書唔適合所有人,正如整冷氣唔係個個啱。坦白講句,我認為部分家長咁緊張輸贏,咁緊張公平,正因為佢哋係帶有色眼鏡睇事情,歧視某啲工種。如果佢哋肯恩然接受佢哋小朋友係一個出色嘅冷氣技工,咁又點會覺得輸咗呢?

3. 況且分流嘅意思係喺有限資源時間之下,做最有效率嘅事,對社會反而最有益。可能部分家長覺得,分咗流就永遠爬唔返上去。咁一嚟已經唔理解multiple ENTRY point嘅意思,二嚟直頭侮辱咗啲先經High dip, VTC出身,經自身努力之後再讀大學嘅人。從前中學入唔到預科會唔會係世界末日?讀夜校、半工讀大有人在,只不過佢哋唔係21/22歲讀完大學,可能要24/25歲先畢業。我個人係覺得中三可以分,升中可以分,考小學可以分,分三幾次流完全冇問題喎。分得越多仲越多機會考返入去添。

4. 唔少網友又將「精英」連上「上流」、「財富」、「權力」。我個人就認為太狹隘喇。精英於我嚟講,只係某方面做得最好嘅人。例如可以係讀書嘅精英,又可以係整冷氣嘅精英,或者揸巴士嘅精英,踢足球嘅精英。(其實我都冇用「精英」呢個詞彙)邊個話政府高官,國家領導人一定係精英呢?又或者一定係讀書嘅精英呢?

5. 好似stillgood網友咁講,其實「失敗」都係人生必須面對嘅課題,唔係洪水猛獸喎。(留意我係講「失敗」,唔係講「輸」。)考小失敗,一係檢討問題,提升自己。喜歡嘅又可以接受現實,開心生活。再唔係留前鬥後,玩咗先,到中學再慢慢追又得。各式其式,完全取決於家長,根本冇政府政策插手嘅餘地。

6. 公平定義因人而異,你嘅公平於我嚟講可能好唔公平。追求公平嘅終極結果就係降低公平嘅條件,咁先有機會「人人都覺得公平」。(舉例100分滿分,50分合格。一個攞40分可以話50分合格唔公平要40分合格先公平。咁其實對攞90分或者30分嘅都唔公平。到降到30分合格,對20分嘅又唔公平。最後就係有考就合格,0分都得。而本來攞90分嗰位亦再冇動力去攞90分,橫掂0分都合格)。所以我話追求「人為嘅公平」最後結果就係「共同貧窮」因為冇人再有動力向上。或者有人會覺得咁係烏托邦,我個人就認為咁樣係世界末日。

Anyway,襯有少少時間,一次過講清楚我嘅睇法。各位毋須認同,各施各法啦。但求政府放手,唔好再插手教育就好喇。

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172#
發表於 24-9-23 17:18 |只看該作者
題外話,先要說明愉快學習唔係一些人所指既躺平,唔係衹係玩唔讀書,點解係要一定催谷過學呢樣學嗰樣先得,簡單可以做到就話高度簡化,過份天真呢?世上無可能既野多的事,就好像今次奧運100米游泳項目,所有西方既人都唔相信中國人都可以游得咁快,結果唔抵得既人居然仲會話佢係磕興奮劑才贏出。不過都係嗰句,家長用咩方式都可以,其實什麼是愉快?家長唔出聲,孩子每次都自自然可以拿出書本,這都可以講出孩子係愉快學習。

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173#
發表於 24-9-23 17:31 |只看該作者
beastiebistro 發表於 24-9-23 17:09
多謝陳sir幫忙解畫,同埋家樂爹諒解。
我補充多幾點。
很清楚, 謝謝.太多文, 有時會誤解左, 不好意思

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beastiebistro    發表於 24-9-23 18:36

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174#
發表於 24-9-23 17:38 |只看該作者
加樂爹 發表於 24-9-23 16:35
@beastiebistro
Sorry, 我沒有這個意思.有時一直想下去, 推出來的點未收到位.

無事,澄清就可以。

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175#
發表於 24-9-23 18:01 |只看該作者
beastiebistro 發表於 24-9-23 17:09
多謝陳sir幫忙解畫,同埋家樂爹諒解。
我補充多幾點。

你第3點,我可以分享一下,我80年讀Poly HD, 87年讀BEng,89年讀MBA,99年讀DBA。這就是multiple entry points,有心,有$,隨時都可以不斷學習,進步。我哋讀part time 博士,阿仔4歲,我哋經常睇書睇論文,所以身教之下,他揸住本書學習係必然嘅。

我一講到這步,好多朋友問一個問題,我個仔咪係好大壓力囉,因為CEO都係博士。到阿仔都已經廿幾歲,都係BSc加兩個專業資格,如果唔想讀graduate degree,我慳返50-250萬。他覺得有需要有個graduate degree,我會實踐我的承諾,供他一個海外學位。


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beastiebistro    發表於 24-9-23 22:02
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176#
發表於 24-9-24 11:03 |只看該作者
本帖最後由 天外之人 於 24-9-24 11:57 編輯

幾諷刺,部份香港想因不接受填鴨式教育,跟外國那種教育風氣學習,如今出名既瑞典減少孩子玩耍時間提早入學,當然學習模式一樣都沒有變動. 但為何喺國際上非常出名既瑞典教育制度都要改變?這應該算是第三個地方/國家肯承擔去改善教育制度(雖然不知是好是壞), 香港還停留在建議階段,又係怕呢樣怕嗰樣冇承擔既政府.


https://www.discuss.com.hk/viewthread.php?tid=31706337&extra=page%3D1%26amp%3BthreadMode%3Dneutral&tr_h=170802692766f22a7bef8e89_83846090

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發表於 24-9-24 11:24 |只看該作者
本帖最後由 TAIOU4 於 24-9-24 11:27 編輯
ANChan59 發表於 24-9-23 18:01
你第3點,我可以分享一下,我80年讀Poly HD, 87年讀BEng,89年讀MBA,99年讀DBA。這就是multiple entry po ...

要諗到同行到尼條Path實在唔容易
但慶幸當年教育商業化還未普及
在沒網絡時代雜音較少
較容易專心專攻某一學科
現代尼條路有太多競爭對手
加上成本真係好高
真係機會只會留給有準備的人/家長



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ANChan59    發表於 24-9-24 11:53

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178#
發表於 24-9-24 11:59 |只看該作者
回覆 TAIOU4 的帖子

你啱㗎,當年讀MBA課程一年學費生活費仲平過讀BEng,到續DBA時,錢不是問題,時間才是問題。
我哋夫婦都係偏靜,冇乜其他嗜好,都係喜歡睇書,一齊讀博士係維繫一下感情的另類方式。
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179#
發表於 24-9-25 14:29 |只看該作者
beastiebistro 發表於 24-9-23 17:09
多謝陳sir幫忙解畫,同埋家樂爹諒解。
我補充多幾點。
其實所講既六點係好清楚,但全都一樣有問題.
1: 「競爭」孩子學習上自然會有,唔需要家長加上額外野令呢個「競爭」加大,這亦做成孩子精神壓力加大,好多出問題既孩子就是這樣來.

2:  你所講職業種類既野,個個都知道,問題係現今社會環境攪到家長偏向帶有色眼鏡睇工種,做到醫生未必都係贏,你睇部份醫生既品德有幾高?有啲仲做傷天害理及品德敗家既事,咁既贏有幾好?

3: 「分流」不嬲都應要有,好像升中中三評核試呢D.  讀書更冇時間限制,咩叫學到老,有時間你想學就得,問題係你有冇心去學.

4: 「精英」其實比教育制度攪到好多本身可能係都變成唔係真正「精英」,「上流」、「財富」、「權力」講得出呢D咪又係錢最梗要,變成咁社會環境做成,「健康」都冇提及過叫咩精英.

5: 「失敗」你我都一樣要面對過,失敗乃成功之母,冇失敗何來有成功?更何況可能要無數次失敗才可以,衹係失敗就又罵又打多不勝數.係冇政府政策插手嘅餘地,但亦都可以講係政府政策原因引致做成什麼家長問題.衹係好多孩子小學家長唔敢做到喜歡嘅又可以接受現實,開心生活,再唔係留前鬥後,玩咗先,到中學再慢慢追又得,反而係去到中學管唔到而才講接受現實,學到咩做到咩冇所謂,從來冇稔過係因為從幼稚園及小學攪成現今這個模樣.當然如幾位所講,係家長自己各施各法,唔係政府攪成.

6: 你用分數指公平冇用,你用越級或同級不同課材而去考同一個考試先係比較. 而家歐美所謂既公平真係攪到世界末日.

一個國家一個地方政府,為了當地人民,為了下一代,梗係要負責好當地教育,連教育制度好既瑞典都一樣無啦啦改,為何咁好既香港唔敢去嘗試?

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8129
180#
發表於 24-9-26 13:17 |只看該作者
本帖最後由 TAIOU4 於 24-9-26 13:19 編輯
天外之人 發表於 24-9-25 14:29
其實所講既六點係好清楚,但全都一樣有問題.
1: 「競爭」孩子學習上自然會有,唔需要家長加上額外野令呢個「 ...

無慾無求可成佛
與世無爭高大上
真正出淤泥而不染

俗世腐敗不堪
小主子還是返回小宮殿
不然染上世人貪腐惡習
江山危矣
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