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本帖最後由 twhkleung 於 24-1-10 22:31 編輯
jiljill 發表於 24-1-10 13:40 
我同我嘅小朋友都已經上咗岸,何來服氣不服氣?
我個人認為呢個係資源分配問題。好學校嘅學位應該留畀讀 ...
有 friend 囝囝向DB讀,係 throughtrain.高中后去左海外, 佢話又好多B2生,有d佢什致角得係B3添
但又未必会影响到叻的学生入不到,收生多少都是睇resources. 老師比例中其实有一批是專教特異功能,所以學額係分配好左,你角得個果学生叻但又入唔到,只因佢真係唔夠其它叻,入唔到学术果边個quota.
致於係米得為有讀書高,我冧历史都有啟示,當一個国家只重只会讀書的文人,結果係抵禦唔到外敵
中學係米应该只讀書甘同整個教育理念有关,有地方,大學只讀書,其它分去專業院校, 有地方,大学係乜都教,体育音乐,神學...
除非香港d大學唔再教非学术類,否則,中學也教非学术科也無可厚非. 名校,都希望d学生唔係只係入医,係乜大学科都入到,咁先顯示佢犯犯都叻家馬

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