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宣小沒有強迫學樂器,但非常鼓勵,小一新生開學前會有面見音樂導師機會,導師會因應小朋友身高體格及嘴形等建議樂器,小朋友也可以跟導師說明正在學甚麼樂器。家長稍後會收到學校通知小朋友會學甚麼樂器,有個別家長會向學提出異議,例如覺得樂器太冷門,但要知道,越冷門樂器(如tuba、巴松管、圓號、低音大提琴)入樂團越容易,他日獲某些學校取錄的機會更大。
六年宣小生活中,加入樂團是很有趣的經驗,表演、比賽、海外交流(去年暑假去澳洲便是以交響/高管/高弦等團為主力)或參加國際性比賽,當然也有同學是對音樂沒興趣的,他們可以入聲樂組,考試時考唱歌,但宣小音樂科高年級仍要考樂理。
有運動人投入大量時間練波,低年級便放下樂器了,但以宣小這樣的音樂氣氛,加上導師也普遍不錯,全港前列的樂團水平,不學樂器似乎浪費了些。當然世上少有不勞而穫的事,時間、努力和金錢就是基本成本了。
宣小特別是之處是既有音樂人、運動人,當然學術水平也不錯,也有身兼三項的,這是極難得的!
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